Задания олимпиады по обществознанию 11 класс

Задания с рядами (каждое задание 1 балл)

1.По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных

ниже терминов, объединяющее их

1 Традиция, право, мораль, обычай

2 Либерализм, социал-демократизм, национализм, консерватизм

3 Семья, государство, производство, образование

2.Заполните пропуски в ряду (каждое задание 1 балл)

1 Соблюдение религиозных норм поддерживается религиозной верой в неизбежность

кары за грехи; соблюдение моральных норм обеспечивается авторитетом

коллективного сознания; соблюдение правовых норм обеспечивается … .

2 Право участвовать в управлении государством - политическое право; право на

жилище - … ; право на неприкосновенность жилища – личное право.

3. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так

решили? (каждое задание 2 балла)

1 Теория, гипотеза, восприятие, понятие, сопоставление

2 Рабочая сила человека, отношения собственности, предмет труда, средства труда

3 Индивид, индивидуальность, личность

4. Соответствие имени ученого и высказанных им идей

Приведите в соответствие понятия, категории, идеи и имена мыслителей, ученых.

Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем понятий

Понятия, категории, идеи

Имена мыслителей, ученых

1 Невидимая рука рынка

2 Общественно – экономическая

формация

3 Золотой закон морали

4 «Мыслю, следовательно, я,

существую»

А К. Маркс

Б И. Кант

В Аристотель

Г А. Смит

Д Р. Декарт

5. Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставив

соответственно знак «+» или «-» ( 5 баллов)

а) культура есть мера человеческого в человеке

б) компьютеры, телевизоры относятся к материальной культуре;

в) достижения, художественные приемы «элитарного искусства» перенимаются «

массовой культурой»;

г) наука выступает в качестве социальной силы, включаясь в процессы социального

развития и управления ими;

д) социализация осуществляется в результате целенаправленного воздействия

общества через систему образования;

е) гуманитаризация образования предполагает создание единой системы

образования для разных стран;

ж) религия есть одна из свойственных культуре форм приспособления человека к

окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей;

з) религия является источником и питательной средой кровавых конфликтов,

терроризма, силой разъединения и противоборства;

и) нравственные качества человека проявляются в связи с его намерениями;

к) «золотое правило» нравственности – поступай по отношению к другому так, как ты

хочешь, чтобы он поступал по отношению к тебе

6. Запишите в ответе слово, пропущенное в схеме: (1балл)

а)

……………………………

права

обычай

Судебный

прецедент

Нормативно –

правовой акт

б)

7. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

? общества

политическая

духовная

(1) Считают, что жизненные процессы на нашей планете подвержены влиянию различных

ритмов. (2) По данным статистики, весной, в период перехода на летнее время, ежегодно

недели на две на 10 – 12% возрастает количество вызовов «скорой помощи». (3) Почти на

50% увеличивается количество попыток суицидов (самоубийств). (4) Преобладающая

урбанизационная среда, напряженный, не сбалансированный темп жизни способны

вызвать рассогласование изначально приписанных человеку природой биоритмов и

ритмов современной жизни, ведущее к расстройствам человеческой психики.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.

(4 балла)

8. Что является лишним в ряду? Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему

вы так решили? (1,5 балла)

а) Вексель, акциз, чек, акция, облигация

б) Коллизия, консенсус, конфронтация, соперничество

в) Бельгия, Швеция, Испания, Германия

9. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильные буквы

вместо пропусков (5 баллов)

1. К…нф…рмизм – приспособленность, пассивное принятие существующего порядка

вещей.

2. М…н…т…ризм – экономическая теория.

3. Д…в…рс…фикация – распространение хозяйственной деятельности фирмы на новые

отрасли.

4. Д…в…ден… - доход, выплачиваемый акционерам.

5. …кси…логия – учение о ценностях.

6. Стр…т…ф…кация – расположение социальных слоев на социальной лестнице.

7. Д…скр…м…нация – ущемление прав по тем или иным признакам.

8. Л…г…тимность – законность.

9. С…п…р…тизм – стремление к отделению, обособление.

10. Гл…б…л…зация – один из процессов, происходящих в современном мире.

Решите кроссворд. В выделенных клетках получится слово. Запишите его определение. (12

баллов)

1. Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее

совершенного к более совершенному.

2. Совокупность материальных и духовных ценностей, жизненных представлений, образцов

поведения, норм, способов и приемов человеческой деятельности.

3. Совокупность людей, объединенных исторически сложившимися формами их

взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей.

4. Нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности

организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом.

5. Особый вид познавательной деятельности, направленной на выработку объективных,

системно организованных и обоснованных знаний о мире.

6. Коренное качественное изменение, резкий скачкообразный переход от одного

качественного состояния к другому, от старого к новому.

7. Духовные представления, основанные на вере в существование бога (богов) или

сверхъестественных сил, а также соответствующее поведение и специфические действия.

8. Процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков.

9. Преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни

(порядков, институтов, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной

структуры.

10. Исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности

языка, территории, экономической жизни, культуры и характера

11.Человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности.

12.Нравственное, социальное или правовое требование ожидаемого поведения, предъявляемое

человеку или группе.

Определение

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________

1. Ответ: 1 Виды социальных норм 2 Политические идеологии 3 Основные институты

общества

2. Ответ: 1 государством 2 социальное право

3. Ответ: 1 Восприятие, т.к. это форма чувственного познания, а остальное – формы

рационального познания

2 Отношение собственности, остальное – факторы производства

3 Индивид. Это характеристика человека, как одного из биологических представителей

человеческого рода, а остальное – человек, взятый во всем многообразии своих

социальных качеств, отличающих его от других людей

4. Ответ:

5. Ответ:

6. Ответ: а) источник б) экономическая, социальная сфера общества

7. Ответ:

8. Ответ: а) акциз, т.к. остальное – виды ценных бумаг б) Консенсус, т.к. остальное -

разновидности социальных конфликтов в) Германия, т.к. остальное – конституционные

монархии

9. Ответ: 1. Конформизм 2. Монетаризм 3. Диверсификация 4. Дивиденд 5. Аксиология 6.

Стратификация 7. Дискриминация 8. Легитимность 9. Сепаратизм 10. Глобализация

10. Ответ: 1. Гармония. 2. Рационализм. 3. Эстетика. 4. Диссидент. 5. Этика. 6. Аморализм.

7. Вандализм. 8. Пессимизм. 9. Веротерпимость. 10. Дискуссия. 11. Аскетизм. 12.

Заповедь. 13. Пропаганда.

Слово по вертикали: миссионерство - деятельность религиозных организаций,

направленная на распространение их вероучения и культа среди иноверцев

Скачать материал

Задания олимпиады по обществознанию 11 класс

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы