Тест "Взгляд в будущее. Глобальные проблемы современности. Постиндустриальное общество" 11 класс
Тест «Взгляд в будущее. Глобальные проблемы современности.
Постиндустриальное общество». В. 116301
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
ФОРМА СОЦИАЛЬНЫХ
ПЕРЕМЕН
ХАРАКТЕРИСТИКА
Революция
Коренной, качественный переворот в общественном
устройстве,
… … …
Постепенные, медленные изменения
Ответ: _________________________
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) последствия глобализации, 2) доступность товаров, 3) интернационализация
оказания услуг, 4) свобода передвижения, 5) обострение проблем нелегальной
миграции.
Ответ:
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с
понятием «глобализация».
1) Локальная цивилизация; 2) сепаратизм; 3) интернет-сети; 4) мировые рынки; 5)
интернационализация; 6) международное разделение труда.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
Ответ: __________
4. Выберите верные суждения о глобальных проблемах и запишите цифры, под
которыми они указаны
1) К глобальным проблемам относится проблема экономических кризисов в рыночной
экономике
2) Глобальная экологическая проблема связана с нарушением равновесия биосферы
вследствие антропогенного вмешательства
3) Глобальные проблемы – это взаимосвязанный комплекс природных проблем и
социальных противоречий, которые невозможно преодолеть усилиями одного
государства.
4) Глобализация является одной из глобальных проблем
5) Глобальные проблемы проявляются в странах «Юга» и не затрагивают
индустриально развитых регионов.
5. Установите соответствие между фактами общественной жизни и глобальными
проблемами, с которыми они связаны: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФАКТЫ
ГЛОБАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ
А)
Заключение международного договора о
борьбе с захватом заложников и угоном
воздушных судов
Б)
Помощь развивающимся странам в
модернизации аграрного сектора экономики
В)
Регламентация использования ресурсов
Мирового океана
1)
«Север-Юг»
2)
Экологическая
3)
Международного
терроризма
Г)
Создание и финансирование специальных
программ по развитию африканских стран
Д)
Изучение глобального изменения климата
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
6. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической
ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы,
которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) угроза новой мировой войны
2) экологический кризис и его последствия
3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
4) демографическая ситуация на планете
5) алкоголизм и наркомания
6) международный терроризм.
Ответ: ___________
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
«Направленное развитие общества от менее совершенного к более совершенному
называют общественным _____ (А). Ученые спорят о том, что следует считать _____
(Б) такого направленного изменения. Большинство согласны в том, что наиболее
ярким его проявлением служит переход от простейших _____ (В) труда к современной
сложнейшей технике и новым _____ (Г). Можно ли говорить о совершенствовании
нравов людей? Здесь мнения различны. Одни считают, что, провозгласив идеи
свободы и _____ (Д), человечество стало более гуманным. Другие обращают
внимание на то, что _____ (Е) и связанные с ними разрушения не ушли в прошлое.
Напротив, создание современных средств уничтожения резко увеличивает людские и
материальные потери. Это свидетельствует о том, что в нравственном отношении мы
не очень далеко отстоим от своих предков».
Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте
последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для
заполнения пропусков.
Список терминов:
1. реформа
2. ответственность
3. критерий
4. война
5. равенство
6. производство
7. технология
8. орудие
9. прогресс
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
Прочитайте текст и выполните задания 21-24
Следует признать, что инновации имели место на протяжении всей истории
человечества. Одни инновации были малозаметными, не выходили за рамки
привычных форм деятельности и образа жизни, другие существенно видоизменяли
способы производства и в конечном счёте структуру, устройство и функционирование
социума.
В цепи нововведений время от времени происходили инновационные
«скачки», влекущие качественные изменения форм общественной
жизнедеятельности. Переход к земледелию положил начало аграрному обществу.
Инновационный скачок, порождённый освоением машинного производства, открыл
индустриальную эпоху, изменившую облик социума
и создавшую почву для промышленного капитализма.
За последние полвека в самом фундаменте человеческого общества,
несомненно, произошли качественные сдвиги. Они настолько глубоки, что получали в
научном и общественно-политическом лексиконе названия, неизменно включавшие
слово «революция»: «вторая промышленная революция», «научно-техническая
революция», «информационная революция». Подстёгиваемая этими переменами
глобализация, в свою очередь, способствовала их распространению на весь мир.
Центр тяжести общественного производства стал быстро перемещаться с
материальных факторов на духовные: знания, информацию, творчество. Учёные и
публицисты заговорили об «экономике знаний», или об «умной экономике». Всё более
очевидно, что доминирующую роль в общественном производстве начинает играть
наука, сублимированный в ней интеллектуальный потенциал общества.
Теоретическим отражением этих сдвигов во второй половине прошлого
столетия стали концепции «постиндустриального», «информационного»,
«постсовременного» общества. В результате меняется характер социально-
экономического и социокультурного развития общества. Решающим фактором
становится творческий потенциал индивида (человеческий капитал), включённый в
основанную на доверии и солидарности систему общественных взаимодействий
(социальный капитал).
(Ю.А. Красин)
21. Опираясь на обществоведческие знания, текст и факты общественной жизни,
назовите любые два позитивных и два негативных последствия глобализации.
(Обязательно указывайте, какие последствия глобализации Вы относите к
позитивным, а какие – к негативным, иначе ответ не будет засчитан.)
22. Как, по мнению автора, соотносятся человеческий и социальный капитал? Дайте
два пояснения взаимосвязи этих видов капитала.
23. Какие два основных изменения в общественном производстве
постиндустриального общества выделил автор? Привлекая обществоведческие
знания, укажите любое одно не упомянутое в тексте изменение.
24. Какие два инновационных «скачка» назвал автор? Как каждый из этих скачков, по
мнению автора, «изменил облик социума»? Почему для характеристики изменений,
произошедших за последние полвека, используются названия, включающие слово
«революция»?
==============================================================
25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «глобализация»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о проявлениях глобализации в экономической сфере, и
одно предложение, раскрывающее любое негативное проявление глобализации.
26. Раскройте на трех примерах глобальный характер экологических проблем
современного мира.
27. Известный современный общественный деятель сказал, что «В эпоху
глобализации изоляция в национальных границах «равносильна массовому
самоубийству». Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите три
аргумента в подтверждение высказанной позиции.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том
содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите
только ОДНО из предложенных ниже высказываний
29. Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при
необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы),
при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении
курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной
жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации
приведите не менее двух примеров из различных источников.)
Философия
«Прогресс – это способ человеческого бытия» (В.Гюго)
«Земля – колыбель Человечества, но не может же оно всё
время находиться в колыбели» (К.Э. Циолковский)
Тест «Взгляд в будущее. Глобальные проблемы современности.
Постиндустриальное общество». В. 116302
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ
РАЗВИТИЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
Прогресс
Направление развития, для которого характерно
движение от простого к более сложному и совершенному
...
Направление развития, для которого характерен переход
от более высоких форм к более низким, понижение уровня
организации, изменения к худшему
Ответ: ___________
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Демографические проблемы, глобальные проблемы, экологические проблемы,
экономические проблемы, продовольственные проблемы.
______________________________
3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют
социальную динамику.
1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под
которыми они указаны.
______
4. Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) приоритет коллективистских ценностей
2) рост численности рабочего класса
3) высокая социальная мобильность
4) использование информационных технологий
5) глобализация экономики и финансов
5. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой
глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
А) постепенное истощение запасов нефти и металлов
Б) активизация деятельности экстремистских групп
(захват заложников, подготовка и проведение взрывов
в местах массового скопления людей)
В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и
Латинской Америки
Г) увеличение разрыва в уровне валового
национального дохода на душу населения между
группами стран
Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных
производств
1) угроза мирового
терроризма
2) угроза экологического
кризиса
3) проблема «Север — Юг»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
6. Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии
постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Жители посёлка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр
открытого доступа в интернет
2) В городе открылся технический университет
3) Рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня
4) Работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком
5) В республике прошли выборы депутатов федерального парламента
6) В стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный
для учёных
Ответ: _______
20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Под ________(А) понимается направление развития, для которого характерно
поступательное движение общества от низших и ________(Б) общественной
организации к более высоким и сложным. Этому понятию противоположно понятие
________(В), для которого характерно обратное движение — от высшего к низшему,
возврат к уже отжившим структурам и ________(Г). Некоторые мыслители
рассматривают историю как циклический круговорот с чередой ________(Д) и спадов.
В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом
модернизации, т. е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к
________(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может
быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый
пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется
для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) постиндустриальное общество
2) отношение
3) традиционное общество
4) эволюция
5) революция
6) подъем
7) прогресс
8) регресс
9) простая форма
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
A
Б
В
Г
Д
Е
Прочитайте текст и выполните задания 21-24
Информационное общество
Становление информационного общества далеко не завершено, однако
представляется возможным выделить некоторые его характеристики.
Доминирующим в экономике становится сектор, связанный с производством
знаний, обработкой и распространением информации. В итоге, удельный вес затрат
на исследовательские работы и маркетинг новой продукции превышает
материальные затраты на ее выпуск. Так, в фармацевтических и компьютерных
фирмах США последние снизились до 10-15% ее стоимости (в автомобильной
промышленности США они все еще выше 50%, что видимо, определяет ее отставание
от японской).
Доля продаж «ноу-хау», т.е. технической информации в общем объеме
внешней и внутренней торговли начинает превышать доли продукции аграрного,
добывающего и обрабатывающего секторов экономики. По существующим оценкам, в
США этот «порог» был превзойден еще в 1980-х гг.
Доля самодеятельного населения страны, занятого в создании, обработке и
распространении информации, начинает превышать численность рабочей силы,
занятой в сельском хозяйстве и промышленности. Здесь следует отметить, что сфера
обслуживания дифференцируется: часть ее работников, даже в наиболее развитых
странах, все еще занята достаточно тяжелым физическим трудом, в то время как
большинство из них начинают обслуживать информационный сектор экономики.
Информационные потоки получают новый материальный носитель, т.е.
глобальную сеть телекоммуникаций, а также Интернет. <...>
Существенным и ранее не учитывавшимся фактором общественного
развития становится феномен «кризиса человека»... Человек, живущий в развитых
странах, подвергается воздействию огромных потоков информации, возможности
осмысления которой не безграничны. Это ведет к тому, что часть информации
осознанно вообще не воспринимается, отсекается или поглощается некритично. <...>
Можно говорить о начале процесса возникновения глобального
информационного общества как новой стадиальной фазы мирового цивилизационного
развития.
21. Какие четыре признака информационного общества названы автором?
22. Не все ученые согласны с характеристикой современного общества как
информационного. Какие иные термины употребляются для обозначения
современного общества? Укажите два таких термина.
23. Автор полагает, что информационное общество является глобальным. Опираясь
на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «глобализация» и
укажите любые два фактора, ведущие к глобализации.
24. Какую проблему, связанную с «кризисом человека» в условиях становления
информационного общества, называет автор? Назовите любые две другие проблемы,
составляющие суть «кризиса человека», которые вам известны из курса
обществознания.
=================================================================
25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «глобализация»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о проявлениях глобализации, и одно предложение,
содержащее информацию о последствиях глобализации.
26. С помощью трёх примеров покажите проявление роли образования в жизни
современного общества. В каждом случае сначала приведите пример, а затем
укажите роль, которую он иллюстрирует.
27. Индустриализация в СССР привела к развитию современной промышленности, но
сопровождалась ущемлением прав граждан. Какое свойство общественного прогресса
иллюстрируется данным примером? Приведите два своих примера, иллюстрирующих
это свойство.
Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том
содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите
только ОДНО из предложенных ниже высказываний
29. Раскройте смысл высказывания в форме мини-сочинения, обозначив при
необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы),
при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении
курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной
жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации
приведите не менее двух примеров из различных источников.)
Философия
«Прогресс – это способ человеческого бытия» (В.Гюго)
«Земля – колыбель Человечества, но не может же оно всё
время находиться в колыбели» (К.Э. Циолковский)
