Диагностическая работа по обществознанию 7 класс

Диагностическая работа по обществознанию
для итогового контроля знаний учащихся
(Кравченко А.И, Певцова Е.А.)
7 класс
Ученика__________класса ____ школа №_____
_____________________________________
1 вариант
I часть
К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только
один верный.
1.Подростковый возраст охватывает период жизни:
1) с 7 до 15 лет: 2) с 10 до 14 лет; 3) с 11 до 15 лет; 4) с 9 до 13 лет.
2.Бескорыстная забота о благе других людей называется:
1) динамизм; 2) альтруизм; 3) эгоизм; 4) оптимизм.
3.Укажи лишнее слово в логическом ряду;
1) сангвиник; 2) максималист, 3) холерик; 4) меланхолик;
4. Основные права и свободы граждан Российской Федерации закреплены:
1) в Трудовом кодексе; 2) в Жилищном кодексе;
3)в Конституции; 4) в Гражданском кодексе.
5. Совокупность индивидуальных устойчивых психических особенностей человека,
проявляющихся в его поведении и деятельности, называется:
1) интеллект; 2) темперамент; 3) характер; 4) эмоции.
6. Малолетними по российскому законодательству считаются дети:
1) с 6 до 14 лет; 2) с 8 до 14 лет; 3) с 10 до 14 лет; 4) с 8 до 16 лет.
7. Гражданскими правами человек обладает:
1) с момента рождения; 2)с 14 лет; 3)с 18 лет; 4)с 20лет.
8. Опасный для общества поступок, зафиксированный в Уголовном кодексе РФ и
влекущий за собой наказание, называется;
1)преступление; 2) проступок; 3)правонарушение ; 4) ответственность.
9. К источникам риска для подростков в современном обществе относятся:
1) наркотики;
2)повышенный уровень шума;
3) крупные автомагистрали;
4) все перечисленное.
10.Катание по праздникам на собственных экипажах характерно для:
1) современных англичан;
2) русского купечества XIX века;
3)бушменов;
4) современных американцев.
11.В современной России в городах проживает более:
1) 90 % населения; 2) 30 % населения; 3) 70 % населения; 4) 50 % населения.
12.В понятие « качество жизни; входит:
1) уровень образования;
2) уровень здравоохранения;
3) жилищные условия ;
4) все перечисленное.
II часть
1.Соотнесите имена ученых и разработанные ими проблемы: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) Понятие подросткового возраста А) Гиппократ
2) Понятие темперамента Б). Р. Хэвигхерст
3) формулировка жизненных задач подростка В) Ж.Ж. Руссо
Ответ-------------------------
2. Соотнесите возраст человека и возникающие в связи с ним права и возможности: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
1) 6 лет А) право участвовать в выборах в органы
государственной власти;
2) 14 лет Б) получения паспорта гражданина РФ;
3) 16 лет В) выбор для покупки игрушек;
4) 18 лет Г) право трудоустройства.
Ответ--------------------------------------
3. Продолжи фразу:
Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не
исполнилось 18 лет, признаются………
Ответ:----------------------------------
4.Закончить предложение:
Способность субъекта иметь права и обязанности, которая возникает с момента
рождения и прекращается со смертью, называется………..
Ответ -------------------------------------
Диагностическая работа по обществознанию
для итогового контроля знаний учащихся
(Кравченко А.И, Певцова Е.А.)
7 класс
Ученика __________класса ____ школа №_____
_____________________________________
2 вариант
I часть
К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только
один верный.
1. В психологии и педагогике принято под подростковым возрастом, понимать возраст:
1) от 10 до 16 лет: 2) от 11 до 15 лет; 3) от8 до 17 лет; 4) от 13 до 15 лет.
2.Укажи лишнее слово в логическом ряду:
1) характер; 2) младенчество; 3) детство; 4)юность.
3.Административная ответственность наступает ;
1) с 10 лет; 2) с 14 лет; 3) с16 лет; 4) с 18 лет.
4.Способность к познанию и логическому мышлению называется:
1) чувства; 2) интеллектом; 3) эмоции; 4) аффект.
5.. Изменение своего мнения или поведения под влиянием другого человека или группы-
это:
1) инфантильность; 2) конформизм; 3)пессимизм ; 4) оптимизм.
6.По Конституции РФ:
1) все граждане равны перед законом;
2) мужчины имеют больше прав по сравнению с женщинами;
3) женщины имеют больше прав, чем мужчины;
4) горожане имеют больше прав, чем сельские жители.
7.Терпимость к чужому образу жизни, поведению, мнениям, вероисповеданию- это:
1) толерантность; 2) динамизм; 3) альтруизм; 4) эгоизм.
8. Признаком неформальной молодежной организации является:
1) наличие официального руководства;
2) наличие устава;
3)создание организации по распоряжению властей;
4) отсутствие официальной регистрации.
9. Школьные библиотеки относятся к общественным учреждениям:
1) массовым; 2) научным; 3) техническим; 4) городским.
10. Понятие «урбанизация» не включает в себя:
1) повышение роли городов в жизни общества;
2) увеличение доли городского населения;
3) сохранение облика городов в неизменном виде;
4) распространение городского образа жизни на все слои общества.
11. Определите неверную категорию. Социальное пространство подразделяется на
следующие виды территорий:
1) общественная; 2) соседская; 3) домашняя; 4) личная.
12. Уголовная ответственность с 14 лет наступает за совершение следующих
преступлений:
1) убийство; 2) разбой; 3) угон автомобиля; 4) все перечисленное.
II Часть
1.Установить соответствие. .
1)митинги А) публичные шествия людей с плакатами
2) собрания Б) присутствие группы граждан в определенном месте для
решения какой-либо проблемы
3) демонстрация В) массовое собрание граждан для выражения требований
по какому-либо вопросу.
Ответ.-----------------------------
2.Установить соответствие:
1) политические права А) право на отдых
2) гражданские (личные) права Б) право на свободу творчества
3) социально-экономические права В) право на тайну переписки
4) культурные права Г) право направлять коллективные
обращения в органы власти.
Ответ.------------------------------------------
3. Закончить предложение.
Богиней правосудия в Древней Греции была…………..
Ответ ---------------------------------------.
4. Закончить предложение.
Способность приобретать и реализовать право и обязанности называется………..
Ответ---------------------------------------