Диагностическая работа №1 для подготовки к ОГЭ "Законы движения"
Зезина Марина Олеговна, учитель физики МБОУ «СШ №64» г. Иваново, 2018 год
Диагностическая работа №1 для подготовки к ОГЭ «Законы движения»
Диагностическая работа предназначена для подготовки к ОГЭ по физике или в качестве
контрольной работы за 1 полугодие.
Работа содержит задания базового, повышенного и высокого уровней сложности.
Задания базового уровня с 1 по 10 представлены в двух видах: с выбором ответа или
задания с кратким ответом. За задания такого типа начисляется 1 балл.
За задание повышенного уровня (11,12) начисляется 1 балл, если выполнены два пункта
из трех, и два балла, если задание выполнено полностью.
Задания с развернутым ответом оцениваются с учетом правильности и полноты ответа.
Максимальный балл за задание составляет 3 балла.
Максимально возможный балл за работу – 20 баллов.
Рекомендации по выставлению оценок:
«неудовлетворительно» - менее 7 баллов
« удовлетворительно» - 8 – 12
«хорошо» - 13- 17
«отлично» -18-20
Ответы к заданиям.
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
4
175
В
В
1,5
В
6
0
Б
0,5
134
412
20м/с
2 с
10м/с
7,1м/с
2
4
350
В
325
50
50
2
0
А
4,5
223
153
100м/с
250м
0,16
Дж
Вариант 1
1. На рисунке представлен график скорости движения тела. С каким ускорением оно
движется?
Ответ:___м/с
2
2. За 10с скорость тела возросла с 18км/ч до 36км/ч. Какой путь прошло тело за это время?
Ответ:___м
3. Лифт равномерно поднимается со скоростью 3 м/с. Какое расстояние он пройдет за 0,5
мин? Выберите правильное утверждение.
А. 1,5м. Б. 6м. В. 90м.
4. Мяч ударяется в оконное стекло. На какое из этих тел действует большая сила?
Выберите правильные утверждения.
А. На мяч большая.
Б. На стекло большая.
В. Одинаковые силы.
5. С каким ускорением движется при разбеге реактивный самолёт массой 60т, если сила
тяги двигателей 90кН? Силу трения не учитывать.
Ответ: _____ м/с
2
6. Массу каждого из взаимодействующих шаров уменьшили в 3 раза. Как при этом
изменилась сила их взаимодействия?
А. уменьшилась в три раза.
Б. увеличилась в 9 раз
В. уменьшилась в 9 раз
7. В таблице представлены результаты исследования зависимости удлинения пружины от
веса подвешенного к ней груза.
Какое значение удлинения должно стоять в пустой клетке?
F, Н
1
3
4
Δℓ, см
2
?
8
Ответ:_____ см
8. Каким импульсом обладает ворона, сидящая на заборе на высоте 2,5 метра, если ее
масса 500 г?
Ответ:____кг*м/с
9. Камень брошен вертикально вверх. В момент броска он имел кинетическую энергию,
равную 20 Дж. Чему равна потенциальная энергия камня в верхней точке его траектории.
А. О Дж Б. 20 Дж В. 10 Дж
10. Чему равен период вращения лопасти вентилятора, если за 2 минуты он делает 120
оборотов?
Ответ_______с
11. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий
пример из второго столбца.
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ ПРИМЕРЫ
А) физическая величина 1) перемещение
Б) единица физической 2) диффузия
величины 3) килограмм
В) прибор для измерения 4) линейка
физической величины 5) конденсация
А
Б
В
12. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения
в системе СИ.
А) скорость 1) м
Б) перемещение 2) Дж
В) кинетическая энергия 3) Вт
4) м/с
5) кг
А
Б
В
υ, м/c
t, с
10
0 10 20 30 40 50
13. Мяч, брошенный вертикально вверх, поднялся на максимальную высоту 20 м и упал на
землю. Определите его начальную скорость и полное время движения.
14. Автомобиль скользит с постоянным ускорением до полной остановки. Время
торможения заняли 4 с, а тормозной путь составил 20м. Какую скорость автомобиль имел
перед началом торможения и в середине тормозного пути?
Вариант 2
1. Мотоциклист начинает движение и за 3 секунды увеличивает свою скорость до 12 м/с.
С каким ускорением он двигался?
Ответ:_____ м/с
2
2. На рисунке представлен график зависимости скорости υ автомобиля от времени t.
Найдите путь, пройденный автомобилем за 50 секунд.
Ответ:____м
3. На левом рисунке представлены вектор скорости тела в инерциальной системе отсчета
и вектор равнодействующей всех сил, действующих на тело. Какой из четырех векторов
на правом рисунке указывает направление вектора ускорения данного тела в этой системе
отсчета?
А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4
4. Покоящаяся шайба массой 250г после удара клюшкой, длящегося 0,02с, скользит по
льду со скоростью 30м/с. Определите силу удара.
Ответ:_____Н
5. На тело действует сила тяжести в 40 Н и сила в 30 Н, направленная горизонтально. Как
направлен и чему равен модуль равнодействующей этих сил? Сделать рисунок.
Ответ:______ Н
6. Мальчик на уроке физкультуры прыгает через перекладину. Сила тяжести,
действующая на него в верхней точке траектории равна 500Н. Чему равна масса
мальчика?
Ответ:________ кг
7. Какое ускорение сообщит сила в 5 Н телу массой 100 г, если телу массой 500 г она
сообщает ускорение в 10м/с
2
?
Ответ:_______ м/с
2
8. Навстречу шару массой 100г, движущемуся со скоростью 2 м/с, катится шар массой
200г со скоростью 1м/с. Чему равен импульс системы шаров?
Ответ:_______ кг*м/с
9. Мяч падает со стола. Сопротивление воздуха не учитывать. Кинетическая энергия
минимальна
А. в момент начала движения
Б. в середине пути
В. В момент удара о землю
10. Скорость крайних точек колеса радиусом 50 см равна 1,5 м/с. Чему равно
центростремительное ускорение колеса?
Ответ:_______
11. Автомобиль разгоняется на прямолинейном участке шоссе. Что происходит с его
скоростью, перемещением и силой тяжести при этом?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) Уменьшается
2) Увеличивается
3) Не изменяется
скорость
перемещение
Сила
тяжести
12. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий
пример из второго столбца
А) физическая величина 1) скорость
Б) единица физической 2) движение
величины 3) секундомер
В) прибор для измерения 4) молекула
физической величины 5) ньютон
А
Б
В
13. Брусок массой 200 г начинает двигаться по поверхности под действием силы в 4 Н.
Найдите скорость и перемещение бруска через 5 секунд после начала движения.
14. Два свинцовых шара массами 100г и 400г движутся навстречу друг другу со
скоростями 4м/с и 2м/с соответственно. Чему равна кинетическая энергия шаров после их
абсолютно неупругого соударения?
Литература:
1. Физика. 9 класс/ А. В. Перышкин , Е. М. Гутник – М.: Дрофа, 2014.
2. Сборник задач по физике. 7-9 классы / В. И. Лукашик, Е.В. Иванова – М.:
Просвещение, 2012
3. Физика: 9 класс: контрольные измерительные материалы / С.Б.Бобошина. – М.:
Издательство «Экзамен», 2014
4. Физика. Диагностические работы для проведения промежуточной аттестации. 7-9
классы. – М.: ВАКО, 2013
