Презентация "Учусь вести дискуссию"
Подписи к слайдам:
Учусь вести дискуссию
План-карта открытия нового знания
1. Продолжи текст «В какую игру с мячом играть…», используя фразы из разрезного материала в колонке 1.
2. Выбери нужные фразы и заполни «Условия ведения дискуссии»в колонке 2 .
3. Используй для выполнения задания модель «Дискуссия».
- Рассмотри таблицу.
- Продолжи текст «В какую игру с мячом играть…» так, чтобы девочки нашли общий «язык».
- Назови и запиши условия ведения дискуссии в колонке 2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
- Наташа: Ты хочешь играть в баскетбол, потому что игра новая и интересная?
- Маша: Да!
- Ты хочешь сказать, что пионербол ещё не надоел?!
- Наташа: Да!
- Наташа: Тогда я предлагаю играть в волейбол.
- Маша: Согласна! Игра новая, но правила нам хорошо знакомы.
- Понимание другого
- Определение общего и различного
- Давным-давно это было. Заспорили глаза, уши, руки, ноги, язык: кто нужнее человеку.
- — Эй, друзья, не мы ли нужнее всего человеку !Он и белого света не увидел бы без нас. Так что мы главнее всех,— сказали глаза.
- Разве уши согласятся с этим?! Они прижались к голове и закричали:
- - Мы важнее! Мы слышим, говорят о нем хорошо или плохо. Так что мы нужнее всего человеку. Мы — самые главные!
- А язык слушал-слушал и не выдержал:
- — Эй, друзья мои, разве человек мог бы жить, не разговаривая? Так что я — самый главный!
- Тут и руки закричали:
- - Не мы ли кормим и поим человека?! Мы — самые главные! Все должны слушаться нас!
- Долго ругались ноги, руки человека, только голова молчала и слушала. Потом и она заговорила:
- — Дорогие мои! Здесь нет никого, кто не нужен человеку. Так что давайте жить мирно, не ссориться.
- Собрались все вместе и сказали:
- — Ты, голова, умнее всех нас. Мы будем слушаться тебя.
- На том и порешили. И живут с тех пор мирно, дружно.
- ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ ДИАЛОГА
- Урок 14, слайд 12
- теме
- точку зрения
- понять
- другого
- общего
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- +
- ?
- Умеет слушаться старших и слышать других людей.
- Уважает себя и других, видит в людях образ Божий.
- Имеет право на свое мнение и высказывает его открыто.
- Худой мир лучше доброй войны.
- Всякая ссора красна мировою.
- Мир да лад – божья благодать.
- Я работал(а) на уроке с желанием
- Я понял(а), что такое дискуссия
- Я знаю эталон как вести дискуссию
- Урок 14, слайд 13
- Я расскажу родителям как мирно закончить дискуссию
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Шахматная доска: диагонали, центр"
- Презентация "Условия формирования здоровьесберегающего пространства"
- Урок-панорама "С экологией по жизни или новая жизнь пластиковых вещей"
- Конспект урока "Кто пришёл к нам в гости?" 1-2 класс
- Презентация "Звуки [т], [т’]. Буква Тт"
- Презентация "Звуки [л], [л’].Буква Лл"