Классный час "Закружила осень золотая"
Классный час «Закружила осень золотая».
Классный руководитель: Янина Татьяна Сергеевна.
Цель. Учить детей видеть красоту родной природы
Задачи: Развивать образное, творческое мышление, память, речь учащихся.
Воспитывать чувство любви к природе.
Ход урока
Мотивация учебной деятельности
Чтоб природе другом стать
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.
Послушайте загадку. Отгадайте тему нашего классного часа.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
Ребята, сегодня наш классный час, посвящён замечательному времени года –
осени. Я предлагаю Вам просмотреть мультфильм «Осень». Будьте
внимательны, постарайтесь заметить изменения, которые происходят в
природе осенью.
Учитель: Какие же изменения в жизни растений и животных Вы заметили с
приходом осени?
Дети называют основные признаки осени и изменения в жизни растений и
животных.
Учитель: Говорят, что осень – это грусть, так как часто идут дожди,
пасмурная погода … Но это не так. Осень по-своему прекрасна и
привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого
общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Взяла осень в руки краски,
Желтую, оранжевую и красную!
«Кистью» замахала,
И деревья все разрисовала!
Краска на траву попала,
И вся трава такой же желтой стала.
И словно золотом вокруг все так сверкает,
Не зря же осень «золотой» называют!
Осень – это прекрасное время года. Осень – это волшебное время года.
Осень – это необычная сказка, которую нам дарит сама природа.
Многие известные писатели и поэты восхваляли осень в своих стихах,
рассказах и поэмах и музыке. Они описывали осень как необычное время
года, которое ждешь после жаркого и душного лета. Ребята, а какие
известные стихи про осень знаете вы?
1ученик:
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет;
Дождик моросит.
Воды зашумели
Быстрого ручья,
Птички улетели
В тёплые края.
(А. Плещеев )
2 ученик:
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.
(А. Толстой)
3 ученик:
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
Работа с картиной И. И Левитана « Золотая осень».
Осень –это необычная пора. По - разному ее воспринимают люди. Перед
вами репродукция картины И. Левитана «Золотая осень».
Художник Исаак Ильич Левитан за свою жизнь сотворил очень много
красивых и интересных произведений живописи, в том числе картин, в
которых отображена красота осенней природы. Одним из лучших полотен
является «Золотая осень». Вот она перед вами. (учащиеся рассматривают
картину)
Какой период осени изобразил художник (раннюю, золотую, позднюю)?
Почему вы так считаете?
Какое состояние осенней природы , передал художник?
Какие краски использовал?
Какое настроение вызывает у вас эта картина?
Учитель:
- Ребята, какой в народе называют осень?
- А почему щедрой, богатой?
Осень – ещё пора собирать урожай с полей и огородов. А вы знаете, какие
овощи собирают осенью? Сейчас проверим:
Без окон и дверей,
Полна горница людей ( Огурец)
Круглая, да не мяч,
Жёлтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар,
С хвостиком , да не мышь.( Репа)
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает. ( Лук)
Росли на грядке зелёные ветки,
А на них красные детки ( Помидоры).
Физкультминутка .
И теперь бы я хотела вместе с вами поиграть.
Вам же нужно будет встать и повторять все мои движения.
Осень птицей прилетела (имитируют взмахи крыльев)
По грибы идти велела (приседают, собирая воображаемые грибы)
Кружит листья все опять (движение «челнок» - руки перед грудью)
Мы скорей бежим гулять (бегут на месте)
В лужу прыгнули все дружно (прыжок)
Нам её измерить нужно (попеременно поднимают ноги)
Не берём с собой зонты (руки скрещены над головой, изображая крышу)
Осень любим я и ты (поклон).
Одним из грустных признаков осени является отлет птиц в теплые края.
Каких перелетных птиц вы знаете?
Ответы детей.
Найдите названия некоторых из них среди других букв.
Каждый ребенок получает распечатку.
Самостоятельная работа.
Прослушивание песни «Скворушка прощается» Автор: Т. Потапенко.
Составьте следующие пословицы.
Весна красна цветами , а жди холодной зимы.
Белки делают большой запас орехов- большим морозам.
Если листопад пройдет скоро, надо ожидать осень снопами.
Большой урожай рябины- к крутой зимы.
Игра: «Да или нет?"
- Отвечайте быстро на вопросы стихотворения:
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Достают ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать.
Осенний кроссворд.
Анаграммы
еястньбр (сентябрь)
бкроять (октябрь)
няьобр (ноябрь)
Какие получились слова? Что они обозначают?
Заключительная часть.
- Молодцы! Сколько интересного вы сегодня вспомнили об осени.
