Ученики на Учителя.com


Конкурсно – игровая программа "Вместе весело шагать"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сеяхинская школа – интернат»
Конкурсно – игровая программа
село Сеяха 2023 год
Хоротэтто Л.Л.
«Вместе весело шагать»
Конкурсно – игровая программа «Вместе весело шагать»
Цель: воспитать у детей чувство юмора.
Задачи:
• активизировать познавательную деятельность детей;
• содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности;
• воспитывать у детей стремление к победе, активности среди ровесников.
Ход мероприятия:
Доброй шуткой, милой шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
А как у вас с чувством юмора? (тест)
Наверняка немногие признают, что у них нет чувства юмора.
Но так ли это на самом деле? Давайте проверим. На каждый вопрос отвечайте «да»
или «нет».
1. Любите ли вы смеяться?
2. Умеете ли вы с юмором выходить из неприятных ситуаций?
3. Знаете ли вы смешные истории, анекдоты?
4. Смеетесь ли вы наедине с самим собой, когда читаете или смотрите по
телевизору что-нибудь смешное?
5. Если вы заметили, что вас обманывают, можете ли вы не показать вида?
6. Рассказывают ли ваши родные, друзья анекдоты, веселые истории?
7. Если вы находитесь в компании, то хотите выглядеть самым остроумным, быть в
центре внимания?
8. Когда вы в плохом настроении, не раздражает ли вас смех окружающих?
9. Из всех жанров предпочитаете ли вы комедию?
10. Считаете ли вы себя человеком с чувством юмора?
Результаты: Если вы ответили «да» на 6 и более вопросов, то у вас с чувством
юмора все в порядке. И это помогает вам даже в самые трудные периоды жизни.
Если же у вас 5 и менее ответов «да», то с чувством юмора у вас плоховато. И мы
постараемся сегодня вам помочь.
Игра «Кричалка»
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Мы!
- Кто любит игры?
- Кто любит витаминки?
- Болотные травинки?
- Жевательные резинки?
- Стирательные резинки?
- Корзинки?
- Пирожное?
- Мороженое?
- Шоколад?
- Мармелад?
- Петь и танцевать?
- Шутить и веселиться?
- Бегать и резвиться?
Итак, начинаем играть и веселиться…
Конкурс «Мумия»
Приглашаем 3-х мальчиков и 3-х девочек. Девочки будут мумии. Мальчики
туалетной бумаги постарайтесь быстро и без просветов замотать свою мумию. А
затем мумии должны будут под музыку станцевать. Чей танец будет интереснее?
Конкурс «Потеха»
Приглашаем 10 человек. Вокруг музыкальных инструментов (бубен, маракас,
дудочка, колокольчик, маракас, ложки и др) двигаясь и пританцовывая под музыку,
услышав окончание музыки схватить музыкальный инструмент, поиграть на нём.
Кому не досталось, выбывает из игры.
Конкурс «Изображалка»
Нужно изобразить человека, который выполняет какое-либо действие под
музыку, изобразить человека, который:
— собирает в лесу грибы;
— забивает молотком гвоздь;
— месит тесто и делает пирожки;
— подметает и моет пол.
Конкурс «Хвостики»
Приглашаем 3-х мальчиков и 3-х девочек. Девочки будут заплетать хвостики
мальчикам из резиночек для плетения. Кто больше?
Конкурс «Праздничный салют»
Под музыку «Я улетаю на большом воздушном шаре…»
Исполнить танец с шариком, как только музыка остановится, сесть на воздушный
шар.
- Подходит к концу наш праздник, я хочу вам пожелать.
Море смеха и улыбок – это раз.
Творить добрые дела – это два.
Быть всё время впереди – это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире – это кажется четыре.
Никогда не унывать – это пять.
Преумножить все, что есть – это шесть.
Быть внимательным ко всем – это семь.
Помнить о добре и чести – это восемь, девять, десять.
Ну, а к этому в придачу – счастья, радости, удачи!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: