Урок литературного чтения "По произведению Е.И. Чарушина «ПОЧЕМУ ТЮПУ ПРОЗВАЛИ ТЮПОЙ»" 1 класс

1
Урок литературного чтения в 1 классе.
Тема: по произведению Е. И. Чарушина «ПОЧЕМУ ТЮПУ ПРОЗВАЛИ ТЮПОЙ
Цель: создать условия для ознакомления с произведение о детях, для формирования нравственных
понятий «зло - добро», «забота – равнодушие», для развития учебных и читательских умений.
Задачи:
- познакомить с творчеством писателя и художника Е. И. Чарушина;
- развивать умение понимать содержание рассказа и отвечать на вопросы;
- способствовать формированию умения работать с текстом;
- развития навыков выразительного чтения, памяти, внимания;
- учим осмысливать и оценивать характер героя;
- учим определяем отношение автора к герою;
- учим определять тему и главную мысль произведения;
- прививать доброту, заботу, внимание, любовь к животным.
УУД
УУД: регулятивные:
- понимать учебную задачу урока;
- осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;
- определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения,
обнаруживать и исправлять ошибки;
- отвечать на вопросы урока и оценивать свои достижения;
познавательные:
- находить в тексте ответы на вопросы;
- определять основную мысль текста;
коммуникативные:
- формулировать собственное мнение и позицию;
- выполнять правила работы в паре.
Оборудование:
1. Климанова Литературное чтение: Учебник для учащихся 1 класса,
2. Презентация
3. Аудиозапись с произведением Е. И. Чарушина «Почему Тюпу прозвали Тюпой
4. Выставка книг Е. И. Чарушина.
5. Портрет Е. И. Чарушина.
Ход урока
I Организация на урок. (Презентация)
Урок литературного чтения
Литературное чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Стих это будет, сказка, рассказ –
Вы учите ИХ – они учат ВАС
-Как вы понимаете прочитанное??
-Как понимаете слова «Вы учите их»? Кого ИХ?
2
-Как, одним словом, назвали стихи, сказки, рассказы? (ИХ)
- ИХ – часть речи - местоимение
-Чему «Они учат ВАС»?
(2 слайд)
-В какую книгу мы разместим это произведение?
-Что мы прочитали? (стихотворение)
-Докажите! (есть рифма, ритм, большая буква в начале каждой строки)
Волшебное дерево на уроке чтения
Почему волшебное?
Мы сегодня открываем новую книгу.
(3 слайд)
Каждая страница книги – это какое-то открытие
2. На уроке литературного чтения
1) Мы знакомимся с автором
2) Знакомимся с произведением
3) даем характеристику герою
4) определяем отношение автора к герою
5) определяем, чему учит произведение (замысел автора)
II. Знакомство с автором 1 лист нашей книги урока
Сегодня собеседником будет автор, с которым уже многие знакомы.
-Послушайте и определите, кто стали героями его произведений? Почему?
Сегодня нашим собеседником будет Евгений Иванович Чарушин. 5-19 слайды
Родился он в 1901 году, более 100 лет назад.
Семья Чарушиных жила очень дружно.
Отец - художник, влюбленный в свою работу.
Мать –любила животных.
Все детство Чарушина прошло в лесу, в поле среди диких зверей, в огороде, во дворе среди
домашних животных.
3
Много животных перебывало в его деревенском доме: цыплята, поросята, индюшата, козы,
кролики, голуби, которых они лечили. Жила у Евгения Чарушина ручная белка Афонька. Она
сделала себе гнездо на лыжах, которые были подвешены к стенке как полочка. Жил еж Борька, у
которого был страшный враг щетка. Он с ней дрался. Поведешь по полу щеткой, Борька на нее
сразу кинется и рычит, и фырчит.
Евгений Чарушин любил читать. Его любимыми книгами были книги о животных.
Рисовать Чарушин начал рано. Рисовал в основном зверей и птиц. Он Закончил Академию
художеств.
Первая книга, которую иллюстрировал Ев Чарушин, была книга Виталия Бианки «Мурзик». Она
понравилась и взрослым, и детям. А этот рисунок приобрела Государственная Третьяковская
галерея в Москве.
Главными героями рисунков и картин у Евгения Чарушина были животные.
Таких художников называют АНИМАЛИСТАМИ.
Происходит слово от латинского animal, что значит животное.
Анималист – это художник или скульптор, который изображает животных.
Много иллюстраций сделал Чарушин к произведениям Бианки, Маршака, Пришвина.
По настоянию Маршака он сам стал сочинять небольшие рассказы для детей о жизни
животных.
Очень много написал рассказов Евгений Иванович Чарушин и сам нарисовал иллюстрацию к
ним.
Евгений Иванович увлекся также скульптурой. Он расписывал чайные сервизы, делал из
фарфора фигурки животных. Посмотрите, это произведения Евгения Чарушина.
Многие из произведений Евгения Ивановича вам знакомы, может быть вы сами их читали, или
вам читали родители.
Итак, (хором) Автор - Евгений Иванович Чарушин.
-Кто стали героями его произведений? Почему?
Героями произведений стали животные
Он писал о животных, так как в семье всегда было много животных, за которыми он ухаживал,
наблюдал за ними, любил их.
Рабочий лист – желтый 20 слайд
Поможет нам рассказать о Евгении Чарушине.
Правильный ответ отметить галочкой.