Презентация "Сергей Козлов «Чёрный Омут»" 2 класс
Подписи к слайдам:
- За – зал – зав – зом – зад
- Зу – зуб – зуд – зук
- Зо – зол – зон – взо
- Зе – зёр – зем - зел
- Не хочет косой косить косой.
- Соедини линиями.
- По крутой тропинке горной сказка
- Шёл домой барашек чёрный
- И на мостике горбатом
- Повстречался с белым братом. стихотворение
- Два упрямых козлика встретились
- однажды на узком бревне, рассказ
- переброшенном через ручей.
- Стихотворение – это
- А) Небольшой объём; стихотворная форма; изображение переживаний и чувств.
- Б) замысловатое описание предмета или явления, которое нужно разгадать, то есть назвать этот предмет или явление
- В) подробное описание предмета с указанием его названия
- Ответ: А.
- Сергей Григорьевич Козлов
- (1939-2010)
- Сергей Козлов
- Чёрный Омут
- Омут – глубокая яма на дне реки, поэтому вода кажется черной.
- По-сви-сты-ва-ет – посвистывает
- Раз-у-лы-ба-лась – разулыбалась
- Зай-ча-тин-ка – зайчатинка
- У-шас-тень-кий – ушастенький
- Све-че-ре-ло – свечерело
- Сып-лют-ся – сыплются
- В сказке о животных все герои
- разговаривают
- Сказка начинается со слов
- «Жили-были»
- Герои сказки
- выстраиваются в цепочки
- В сказке есть магические
- числа – 3, 7, 12
- Действия героев сказки
- повторяются
- Что хотел сказать автор своим произведением?
- 1.Прочитайте часть, где говорится о встрече Зайца и Волка.
- 2.Найдите ответ и подчеркните карандашом, что ответил Заяц Волку на вопрос: «Ты почему меня не боишься?».
- Свечерело.
- Сидит Заяц ________ посреди поляны; пришёл к нему пешком важный __________ в меховых сапожках.
- - Сидишь? – спросил Филин.
- _________- сказал Заяц.
- - Не боишься сидеть?
- - Боялся бы _____________.
- -А что такой важный стал? Или _____________ к ночи то!
- - Я у _______________ был, серого Волка не побоялся, мимо ___________ прошёл – не заметил, а про тебя старая _______________ , и думать не хочу.
- - Ты уходи из нашего леса, _________ , подумав сказал Филин. – Глядя на тебя все ____________ такими станут.
- - Не станут, сказал Заяц.
- - Не каждому Зайцу дано у __________________ побывать.
- Одно время проходит, наступает другое. Всё уходит, но ничего не кончается.
- понял…
- На уроке
- удивился…
- узнал..
- восхитился…
- Пересказать сказку по картинному плану.
- Обсудить с родителями «Кого вы представили в образе Чёрного Омута?».
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Тест по сказке Жуковского "Спящая царевна"
- Помесячный план работы педагога-наставника с молодым специалистом
- Олимпиада по литературному чтению 4 класс Школьный этап (с ответами)
- Презентация В. Голявкин "Никакой я горчицы не ел"
- Презентация "Т. Пономарёва «Лето в чайнике»" 3 класс ПНШ
- Конспект занятия в группе продленного дня в 1 классе "Дружба"
