Ученики на Учителя.com


Примеры зданий в форме головоломки 1 - 2 класс

Примеры зданий в форме головоломки
1 - 2 класс
1. Как число 10 можно записать пятью одинаковыми числами, соединив их знаками
действий? (2+2+2+2+2=10)
2. Как записать число 10 четырьмя различными числами, соединив их знаками
действий?(1+2+3+4=10)
3. Как число 5 можно записать тремя одинаковыми числами, соединив их знаками
действий?(5+5-5=5)
4. Как число 5 можно записать семью одинаковыми числами, соединив их знаками
действий?(1+1+1+1+1+1-1=5)
5. Сколько одинаковых чисел надо сложить, чтобы получилось число 20? Запиши все
случаи:
1. 1+1+1+1+1….+1(20 единиц)
2. 2+2+2+2+2….+2(10 двоек)
3. 3.4+4+4+4+4
4. 4.5+5+5+5
5. 5.10+10
6. На столе 6 стаканов. Из них три пустые, а в трёх налита вода. Сделайте так, чтобы
полные и пустые стаканы чередовались, если в руки можно брать только один
стакан. (Ответ: взять стакан с водой, который стоит посередине, и перелить из него
воду в пустой стакан, который среди пустых стаканов также находится посередине)
7.
К одному числу прибавили другое число, получилось число, равное первому.
Сколько прибавили? (0)
8. К одному числу прибавили другое число, получилось число, равное второму числу.
К какому числу прибавили второе число? (0)
9. Из одного числа вычли другое, осталось столько, сколько вычли. Придумайте
такие примеры. (Вычли половину уменьшаемого, 96-48=48
10.От донного числа отняли другое число, записанное двумя одинаковыми цифрами,
и получилось такое же число, какое отняли. Придумайте такие примеры. (Вычли
половину уменьшаемого, которое записано двумя одинаковыми цифрами, 88-44=44,
66-33=33)
3 класс
1. Некоторое трёхзначное число после зачеркивания одной цифры уменьшилось в 10
раз. Какую цифру и в каком месте зачеркнули? (Зачеркнули ноль в конце числа)
2. У какого двузначного числа число единиц больше числа десятков на 8? (Если
число десятков равно 1, то число единиц равно 9, получаем 19.Другог такого числа
нет).
3. Цифрами 0,1,2 запишите наибольшее и наименьшее трёхзначные числа. (210,102)
4. В числе 621 зачеркните одну цифру так, чтобы оставшееся число было
наименьшим из возможных. Перестановку цифр производить нельзя.(6=21)
5. Назовите последнюю цифру произведения пяти чисел 1Х2Х3Х4Х5, не выполняя
умножения. (0,т.к. при умножении 2Х5)
6. Сколькими нулями оканчивается произведение натуральных чисел от 1 до 10
включительно? (двумя нулями)
7. На какое число надо разделить разность наибольшего трёхзначного числа и
наибольшего двузначного числа, чтобы получить однозначное число? (999-
99):100=9
8. Запишите трёхзначное число, у которого каждая последующая цифра больше
предыдущей в 2 раза. (Н-р:124,248.Тройка первой цифрой быть не может, т.к. в
этом случае третья цифра должна выражаться двузначным числом, чего быть не
может)
9. Запишите трёхзначное число, у которого каждая последующая цифра больше
предыдущей в 3 раза (Н-р: 139)
10. Сколько различных трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 5 и 0;
0,1,2(Н-р: 500,505,550,555 и 120,210,201,102и т.д.)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: