Диагностическая работа "Формирование познавательных УУД" 2 класс

Диагностическая работа по теме:

«Формирование познавательных УУД»

2 класс

1. По какому правилу составлены пары выражений? Составь поэтому же

правилу пары выражений с другими числами:

6 +3

4 + 3

7 – 5

8 – 6

_______

________

60 + 30

40 + 30

70 – 50

80 – 60

_______

________

Перерабатывать информацию (Анализировать, осознание по какому правилу

составлены выражения. Сравнивать. Выделять аналогии и решать задания на их основе)

2. Сравни и поставь знак «<,> или =».

43 + 57 57 + 43

19 см 2 дм

64 – 16 64 – 19

40 см 4 дм

Перерабатывать информацию (Анализировать, осознание свойства выражения.

Сравнивать. Выделять аналогии и решать задания на их основе)

3. Сделай схему к задаче и реши ее.

Коля собрал 9 грибов, а Маша — на 4 гриба меньше, чем Коля. Сколько грибов собрала

Маша?

1.Извлекать информацию (Предполагать, какая информация нужна для решения задачи.

Извлекать информацию из текста, установление отношений между данными и

вопросом.)

2.Представлять информацию (Показать текст в виде схемы. Составление плана

решения. Осуществление плана решения.)

4. Составь задачу по схеме и реши ее.

1.Представлять информацию

(Осознанное и произвольное построение

речевого высказывания в устной и письменной

форме).

2.Извлекать информацию из схемы.

5. Раздели выражения на две группы. Дате название каждой группе.

16 + 12; 30 -16; 36 – 18; 35 + 14; 26 – 18; 66 + 16

Перерабатывать информацию (Сравнивать. Группировать (классифицировать)).