Классный час "Толерантность – это мир и дружба" 3 класс

Классный час в 3 классе
Тема : «Толерантность это мир и дружба»
Цель: знакомство учащихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и
актуальностью его формирования, как нравственного качества личности.
Задачи:
1) Изучение понятий, связанных с проблемой толерантности.
2) Демонстрация сходства и различия учащихся.
3) Воспитание умения слушать другого человека.
Оборудование : картинки – схемы.
Ход классного часа:
1. Организационный момент
- Наш классный час я бы хотела начать с разговора о вечном, о любви.
2. Самоопределение к деятельности
- Сформулировать тему классного часа нам поможет китайская притча "Ладная семья".
(Учитель читает притчу)
Китайская притча "Ладная семья"
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой
семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажите: ну и
что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая - мир и лад
царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, драк. Дошёл слух об этой
семье до самого царя. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и
душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям,
спокойно старикам. Удивился царь. Решил узнать, как жители села добились такого лада,
пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей
семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Затем передал лист царю. Тот взял
бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были
начертаны на бумаге:
любовь;
прощение;
терпение.
И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение.
- И всё?
- Да, - ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И, подумав, добавил:- И мира тоже.
Учитель: Какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие?
Ученики: Любовь, терпение, прощение.
Учитель: Как вы думаете, о чём будем беседовать на классном часе?
Ученики: О дружбе, доброте, терпимости, любви, уважении.
Учитель: Всё то, о чём вы сейчас говорили, предполагали, можно назвать одним словом
- Вы можете назвать слово, если отгадаете ребус. ( у детей листочки с ребусом)
- Какое слово получилось?
- Давайте вместе прочитаем: Толерантность.
- Ребята, сегодня мы будем говорить о толерантности и узнаем, что это слово обозначает.
- Ребята, в жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур,
миров, конфессий, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные
ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться
находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности
считается необходимым для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди, не
обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к
изменениям, которых требует от нас жизнь.
- Ребята, как вы думаете, что означает слово толерантность? Как это слово определяется на
разных языках земного шара?