Ученики на Учителя.com


Внеклассное занятие "Прощание с осенью" 1-2 класс

Внеклассное занятие для учащихся 1 — 2 классов
«Прощание с осенью»
Цели: обобщать знания детей об осени, как времени года; развивать речевые
умения, пополнить словарный запас новыми словами и словосочетаниями,
воспитывать любовь к родному краю, его природе, бережное отношение к
ней, развивать творческие способности, память, внимание, мышление.
Оборудование: выставка рисунков на тему «Осенние деньки», запись мелодии
песни «Осень постучалась к нам...», карточки в форме листьев с загадками
на осеннюю тему; шапочки для сценки «Спор овощей».
Дети предварительно получили задание вырезать листики и написать
на них загадки о погоде, об овощах, о животных; подобрать поговорки и
пословицы об осенней поре.
Ход занятия:
I Оргмомент. Послушайте, ребята, загадку.
Ведущий.
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья
(Осень)
О каком времени года в ней говорится?
II Постановка цели занятия.
Ведущий.
Осень — прекрасная пора, которая радует нас яркой окраской,
многообразием плодов.
Сегодня мы поговорим о некоторых тайнах осени.
Как изменилась погода? Чем богата осень? Почему осенью с растений
облетают листья? (Слайд 1)
III Этапы занятия.
Ведущий.
Каждый осенний месяц богат своими красками, звуками, народными
приметами.
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(Сентябрь)
На доске записать название 1-го месяца: сентябрь — руен.(Слайд 2)
Ведущий. В старину сентябрь именовался руен — за жёлтый цвет,
господствующий в лесах, ревуном был наречён - за непогоду; ославлен
хмурнем — дни коротки, плотно тучи кроют небо. Одна из первых примет
осени — жёлтые пряди в листве.
Ученик читает стихотворение Ивана Бунина «Лес, точно терем расписной»
(Слайд 3,4)
Ведущий.
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
(Октябрь)
Что вы о нём знаете? (Ответы детей.)
Ведущий.
Октябрь - это середина осенней поры. В старину этот месяц называли
«листобоем», «грязником», «мокрохвостом».
(На доске запись: октябрь — листобой.) (Слайд 5)
Ученик.
Листопад! Листопад!
Листья жёлтые летят.
Жёлтый клён, жёлтый бук,
Жёлтый солнца в небе круг,
Жёлтый двор, жёлтый дом -
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна!
Значит, осень — не весна.
Ведущий. Существует примета: если листья осыпаясь, ложатся изнанкой вверх —
это к урожаю и тёплой зиме, лицевой стороной вверх — к холодной зиме.
Звучит песня «Осень постучалась к нам ...»
Ведущий. Почему осенью наступает листопад? (Ответы детей.)
Деревья как и все живые в природе, готовятся к скорой зиме. У них есть
свои внутренние «часы». Эти «живые часы» чутко ощущают смену дня и
ночи, дают сигнал на замену зелёного цвета желтым, из листьев ствол
начинает оттягивать питательные вещества, затем деревья сбрасывают
листву.
Игра «Выложи буквы из осенних листьев» (Класс разбивается на 3-4
команды, каждая выкладывает из вырезанных листьев буквы которые
взаимно отгадывают).
Ведущий. Таков октябрь: когда чем кроет землю — когда листком, когда снежком.
(Слайд 6)
Конкурс загадок на осеннюю тему.
Ведущий. Осень в народе называют «припасихой». В садах и огородах осенью
собирают славный урожай овощей и фруктов. Люди делают запасы на
зиму, чтобы в эту суровую пору получать витамины, так нужные нашему
организму. (Слайд 7)
Сценка «Спор овощей»
Ученик читает стихотворение «Праздник урожая». (Слайд 8)
Игра «Что это за овощи?» (С завязанными глазами играющие должны на
ощупь определить овощи).
Игра «Горошек». (Нарисовать закрытыми глазами в стручке горошины,
не выходя за контур.)
Ведущий.
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц подскажи!
(Ноябрь)
«Ноябрь, - говорит народная пословица, - сентябрев внук, октябрев сын,
зиме родной батюшка».
В народе зовут его «полузимником», потому что он как бы наполовину
уходит в зиму, и «ледовым кузнецом» - месяц молодого, звонкого льда. (На
доске запись — ноябрь - «полузимник».) (Слайд 9)
Конкурс на знание примет и пословиц об осени.
Слушание классических музыкальных произведений по теме «Осень в
природе».
Ведущий.
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем — совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
(С.Есенин)
Внук сентября вплотную приближается к черте незримой, за которой
открывается календарная зима.(Слайд 10)
IV Итог занятия.
Молодцы! Вы постарались на занятии. Давайте в подарок осени
придумаем «Добрые осенние дела».
(Например, смастерить кормушку, собрать семена для подкормки птиц;
заготовить землю для посадок, посадить 2-3 фасолины, горошины и вести
наблюдение за ростками и т. д.)
Приложение:
Стихотворение И.А.Бунина «Листопад» (отрывок)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной,
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой...
Осенняя викторина
1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев.)
2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда.)
3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки.)
4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника.)
5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил.)
6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки.)
7. Какие деревья листву сбрасывают зеленой? (Ольха и ива.)
8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры.)
9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен.)
10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)
11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)
12. У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца.)
Слова песни «Осень постучалась к нам …»
Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку, засыпает сад.
А рябина-ягода, словно огонек
Согревает, радует пасмурный денек
В лужицах, как лодочки листики кружат
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.
Птицы песни звонкие больше не поют,
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит.
Стихотворение Татьяны Боковой «Праздник урожая»
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай -
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!
Сценка «Спор овощей»
1-й ведущий.
Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие.
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
(На сцену выходят дети, играющие роли овощей.)
2-й ведущий.
Кто из вас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек,
Ну и хвастунишка!
Горошек.
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
1-й ведущий.
От обиды покраснев,
Свекла проворчала...
Свекла (важно).
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала!
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая).
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Огурец (задорно).
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
3-й ведущий.
Тут надулся помидор
И промолвил строго...
Помидор.
Не болтай, огурчик, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный,
Уж конечно, сок томатный!
Картошка (скромно).
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
2-й ведущий.
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Чтоб красивым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Беседа о пользе овощей
Как разрешился спор овощей? (Ответы детей.)
А известно ли вам о значении овощей в жизни человека? Овощи - копилка
витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим
целебным свойствам овощи становятся «докторами» заболевших людей.
Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щечкам необходимо
порозоветь.
Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит десны. А салат и
томат заставляют толстячков похудеть.
Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажан и арбуз помогают
тем, у кого болит печень.
Бабушки и дедушки, у которых поднялось кровяное давление, обращаются
за помощью к тыкве, петрушке и свекле.
На огородах нашей планеты выращивается более 120 видов овощных
культур и 70 огородных культур.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: