Тестовые контрольные задания "Повторение изученного в начальной школе"

Тестовые контрольные задания 1

по теме «Повторение изученного в начальной школе»

Уровень 1 (каждое задание оценивается в 0,5б)

1 Выберите слова в которых нужно вставить букву Д

(выберите букву и перепишите слова)

а) Сла__кий, звёз__ный, отга__ка, ужас__ный,

б) Лоша...ка, горо..., площа...ка, де...ский са...

в) Закла...ка, в поря...ке, похо...ка, горо....

г) Много яго..., гла...кий, лоша...ка, площа...ка,

2. Выберите строку, в которой все орфограммы можно проверить ударением.

а) Н…чной, д…ждливый, оч…рованье, п…мидоры

б) Пл…довый, пос…дить, осм…треть, к…мандир

в) Т…желый, в…реный, цв…ты, х…ккеист, в…зить

г) Пос…дить, поч…нить, нак…сить, осм…треть

3. Выберите строчку, в которой есть непроизносимая согласная в корне слова.

а) Мес…ность, извес…ный, поз…но, счас…ливый

б) Трос…ник, здра…ствуй, звез…ный, опас…ность

в) Прелес…ный, ус…ный, путе…шествовать, учас…ник

г) Ненас…ный, прекрас…ный, опас…ный

4. Выберите строчку, в которой все предлоги со словами пишутся раздельно

а) Сказка (про)кота, трава (про)билась, заяц (по)катил, еду (по)дороге

б) Ребята (до)шли, (до)опушки леса, заяц (за)ковылял, шел (за)мной

в) Лежал (без)движения, выбежал (без)шапки, посыпал (из)туч

г) (Без)брежное море, быстро (в)ъехать, (из)менить путь, войти (в)зал

Уровень 2 (каждое задание оценивается в 1б)

1. Выполните задание по образцу: (осень – существительное, что?, И.п., ж.р., ед.ч.,

неодушевленное, нарицательное, 3 склонение).

На ночь, в Донецке, с подругой, через озеро

2. Запишите словосочетания вставьте при необходимости ь.

Костёр разгорает….ся, можно простудит….ся, не будем ссорит…ся, валят….ся на

травке, мыт….ся под душем , копат…ся в огороде, кафе закрывает…ся , он лечит….ся в

больнице, волны бьют….ся, надо собират….ся, кот царапает….ся, давай лечит….ся.

Уровень 3 (задание оценивается в 1б)

1. Запишите текст, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограммы.

Вот и наступила поз…няя осень. Со…нце п…днимает…ся всё ниже. Лес без л…ствы

выгл…д…т грус….ным. Как чудес…но было гулять …десь ра….ей ос…н…ю! Каким

пр…крас…ным был тогда …се….ий лес! Р…бята из наше…о класса с…брали интерес…ную

ко….екцию лист…ев. Теперь вся мес…ность кажет….ся п…с(и,е)ревшей. Небес…ный

сво(д,т) зат…нули тучи. Ре…ко можно увид…ть с…н(и,е)ву или звёз…ное небо. Ч…сто

ст…ит ненас….ная п…года. Это праз…ник слякоти и д…ждя. Порой ярос…ный вет…р

опас…но к…ча…т д…рев…я. Т…жело на сер…це в эту бе…радос…ную пору. В нашей

мес…ност(и,е) все знают о лис…ей ло…кост(и,е) и храброст(и,е).