Итоговая проверочная работа по литературному чтению 3 класс УМК «Перспектива»
Итоговая проверочная работа по литературному чтению.
Ф.И. ученика___________________________________________класс________
1. Подчеркни жанры, которые относятся к устному народному творчеству (к
фольклору):
Скороговорка, рассказ, сказка, небылица, загадка, стихотворение, басня, считалка,
пословица, быль, потешка.
2. Как называется сборник сказок Д. Н. Мамина-Сибиряка:
а) «Аннушкины сказки» б) «Марьины сказки»
в) «Алёнушкины сказки» г) «Машенькины сказки»
3. Найди лишнее в определении Рукодельницы:
а) отзывчивая б) трудолюбивая в) равнодушная г) заботливая
4. Определи основную мысль рассказа В. Бианки «Барсучий нос»:
а) Встреча с барсуком у озера в) Красота осеннего озера
б) Любопытство мальчика г) Любовь автора к окружающему миру
5. Отметь фамилии поэтов:
а) В. Бианки в) М. Пришвин д) С. Есенин
б) А. Пушкин г) Н. Носов е) Д. Мамин-Сибиряк
6. Напишите две составляющих стихотворения
______________ и _______________.
7. Определи фамилию баснописца:
а) В. Даль б) В. Одоевский
в) И. Крылов г)А. Пушкин
8. Запишите название одной из его басен:
______________________________________.
9. Подумай, что является элементом книги:
а) каталог в) иллюстрация
б) библиотека г) писатель
10. Запиши ещё один элемент книги_____________________________.
11. Установи стрелками соответствие:
Л. Н. Толстой «Ворона и лисица»
В. Даль «Мороз Иванович»
И.А. Крылов «Лев и собачка»
В. Одоевский «Девочка Снегурочка»
Ф. Тютчев «Весенняя гроза»
12. Вставьте пропущенные слова из стихотворения Ф. Тютчева.
Люблю грозу___________________________________
Когда _________________________________________
Как бы ________________________________________
Грохочет в _____________________________________.
13.Запиши примеры средств художественной выразительности речи из отрывка
стихотворения С.Есенина:
* * *
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
олицетворение_____________________________________________________________
эпитеты__________________________________________________________________
сравнение__________________________________________________________________
14. Напиши ОТЗЫВ о прочитанном произведении (внеклассное чтение):
1) Автор __________________________________________________________________
2) Название произведения ___________________________________________________
3) Жанр произведения _______________________________________________________
4) Главные герои произведения________________________________________________
5) Сюжет, который больше всего понравился_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6) Основная мысль произведения______________________________________________
__________________________________________________________________________
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Стратегия смыслового чтения и работа с текстом в начальной школе
- Сочинение-рассказ по серии рисунков 3 класс УМК «Школа России»
- Методическая разработка "Обрывная аппликация из бумаги на бумажной основе" 1 класс
- Конспект коррекционно-развивающего внеклассного занятия по речевому этикету для 2 класса
- Поурочный план "Күз келді" 3 класс
- Классный час "Дети войны" 4 класс