Ученики на Учителя.com


Классный час "День знаний в 1 классе" (посвящен 75 годовщине победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.) 2020-2021 учебный год

1
Классный час
«День знаний в 1 классе»
(посвящен 75 годовщине победы
в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.)
2020-2021 учебный год
Цель классного часа: развитие интереса к учению, формирование положительной
мотивации к учебной деятельности.
Задачи классного часа:
-создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с
другом, учителем, школой;
-способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; воспитывать
любовь к школе, к школьным традициям;
-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
-сформировать положительный настрой на общение;
-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
Оборудование:
-музыка
-красочное оформление доски
Ход мероприятия:
1.Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.
(Песня «Детство»)
Учитель:
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.
Давайте смеяться, давайте дружить,
Давайте учиться и весело жить:
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный
урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и
узнать своих будущих одноклассников.
Меня зовут Светлана Ивановна.
2.Знакомство с детьми
- Вы со мной познакомились, а теперь нам надо нам друг с другом познакомиться.
- А как мы это можем сделать? (варианты детей)
- Давайте все дружно назовем своё имя (называют). Не получилось.
– Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют). Снова не получилось.
- А почему у нас не получилось?
2
– Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше
по одному.
Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его
слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно, как
при солнышке. (Вешаю круг от солнышка)
-Ребята, но солнышко не может светить без лучиков. Чтобы солнышко стало светить-
вы мне должны помочь: я буду называть имя и фамилию, кто слышит свое имя и
фамилию, подходит ко мне, берет лучик и прикрепляет его к доске.(Список класса)
- Итак, 1сентября 2020 года засветило яркое лучистое солнышко под названием 1
класс, которое будет освещать наш путь в страну знаний.
-С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а УЧЕНИКИ 1 КЛАССА. Вы
все одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 640 дней
и проведём 3 тысячи уроков.
Да, именно столько времени мы будем вместе шагать по стране знаний, переживать
трудности, радости и удачи. Хочется, чтобы это путешествие было интересным,
счастливым и значительным в жизни каждого ребенка и каждой семьи.
-Все готовы к путешествию по стране знаний? (ответы детей). Тогда, в путь! Мы
отправляемся в путешествие на нашем летучем корабле, под названием «1 класс».
(прикрепляю магнитом изображение корабля)
3. Правила школьника.
- А вот и первая остановка! (вывешиваю название острова) (Остров правила)
Раньше в этом месте была зелёная лужайка, рос лес. А двоечники, которые здесь
жили, обломали все ветки, вытоптали траву, и зелёная лужайка превратилась в
пустыню. А все это случилось потому, что не знали они как себя нужно вести в школе.
Нам непременно нужно перебраться через этот остров. Кто мне скажет, как надо вести
себя в школе, какие правила надо соблюдать? Поднимайте руку и называйте.
(Варианты ответов детей)
А теперь некоторые ваши предложения я превращу в стихотворения о правилах
поведения в школе.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.!
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Ответить хочешь –не шуми,
А тихо руку подними!
Парта это не кровать
И нельзя на ней лежать!
Каждой книжкой дорожи,
3
В чистоте портфель держи!
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
Не дразнись, не задирайся.
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей.
И найдешь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Учись читать, считать, писать,
Чтоб получать отметку пять!
4. Школьные принадлежности.
Ну вот, пустыня осталась далеко позади. Правила поведения мы теперь знаем! Летим
дальше и попадаем на следующий остров! А как он называется, вы сами отгадаете.
Что всего милее?
В хлебе – горбушка,
В капусте – кочерыжка,
В молоке – пенка,
А в школе -… переменка!
Мы с вами очутились на острове «Переменка». (вывешиваю название острова)
А на переменке что обычно делают? Правильно – играют. И мы с вами поиграем в
игру «Собери портфель». Я буду загадывать загадки, а тот, кто знает ответ, поднимает
руку и отгадывает!
1. Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
3. Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
4. Что за палочка в руке
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)
5. В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души! (Пенал)
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
6. Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
7.Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)
8.Ты беседуй чаще с ней,
будешь вчетверо умней.
(книга)
5.Беседа о 75-и ВОВ.
-Поиграли и продолжаем наш путь! (перемещаю корабль на остров «Война»).
4
-Ребята, как вы думаете, почему мы оказались на этом острове, под таким страшным
названием? Как это слово, событие связано с нами? (варианты ответов детей).
-Этот год связан с великой датой, которая будет отмечаться на протяжении всего этого
года. Это 75 - летие победы нашей страны в ВОВ 1941-1945 г. Кто-нибудь знает об
этом событии? (ответы детей)
-Дорогие ребята, вы родились и живете в мирное время и не знаете, что такое война.
Но не все могут испытывать такое счастье. Во многих местах нашей земли происходят
военные конфликты, погибают люди, разрушаются жилые дома. Но это не идет в
сравнение какой была ВОВ.22 июня 1941 года на нашу родину напали немецкие
фашисты. Они захватывали наши города, села, убивали взрослых и детей. Особенно
страшно было женщинам и детям во время атак фашистских самолетов, когда бомбы
летели с неба и негде было укрыться от них. Это было страшное время. И не дай Бог,
оно когда-нибудь повторится.
6. Беседа о мире.
-Мне хочется, чтобы войны никогда не было и в нашем классе! Чтобы мы с вами жили
мирно и дружно! Поэтому наш корабль отправляется на остров под названием «Мир».
(перемещаю корабль на остров под названием «Мир»).
-Что такое мир? Закройте глаза, произнесите это слово про себя и расскажите,
что вы увидели. (ответы детей)
- Мир – это солнце, мама, небо, бабушка и т.д. Мир- это когда все дети могут
ходить в школу, улыбаться, играть. Мы, люди, живущие на земле, хотим, чтобы
на ней всегда был мир.
7. Клятва первоклассника.
-Я хочу, что в нашем классе всегда царил мир и доброта. Чтобы так было, мы
сейчас дадим клятву первоклассника. (дети встают)
И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете.
Готовы?(дети отвечаю Да после каждой фразы)
Выучить буквы, научиться читать… да
Научиться к лету: писать и считать… да
На уроке стараться, и мух не считать.… да
Учебник беречь, не бросать и не рвать…
Выполнять полностью домашние задания…
Приходить в школу без опоздания…
Стать за годы умней и взрослей…
Стать гордостью родителей и учителей…
А если нарушу я клятву свою, тогда я молочный свой зуб отдаю…
Тогда обещаю мыть вечно посуду, и на компьютере играть я не буду…
Дети садятся на свои места.
8. Клятва учителя.
Вы пообещали я тоже дам клятву.
Учеников своих не обижать,
Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
Любимчиков в классе не заводить,
Детей одинаково, равно любить.
Всех научить и читать, и писать,
5
Друг с другом дружить и стихи сочинять.
9. Подарки
Все мы дали с вами клятву и должны ее исполнять на нашем с Вами острове. Кто
будет нарушать обещания, будет наказан ПИРАТАМИ.
Ой, посмотрите. Какой-то черный ящик или коробочка приплыла к нашему острову.
Давайте посмотрим, что там внутри.
Здесь записка. ( для учеников 1 класса).
10.Итог.
- Мои любимые первоклассники, вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний.
Теперь я могу с уверенностью сказать, что вы первоклассники и ученики.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни самые заветные мечты!
Наш первый урок закончен. Завтра я вас буду встречать у входа.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: