Ученики на Учителя.com


Урок по правилам дорожного движения в 1 классе

Урок по правилам дорожного движения в 1 классе
(учитель Ковалевич И.Н.)
Цель: Пропаганда Правил дорожного движения.
Задачи: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Закрепление у детей навыков безопасного, культурного поведения на дорогах.
Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде Правил дорожного движения
в школе, с использованием технических средств пропаганды.
Оборудование:
Макеты машин
Костюм для инспектора ГИБДД , жезл, фуражка .
Костюм для светофора.
Дорожные знаки; костюмы для зверей(Сценка), шары для танца.
Звучит музыка по проезжей части едут машины, регулировщик регулирует движение,
переходит по зебре отряд учеников и становится перед зрителями.
На мелодию песни «Если с другом вышел в путь»(поют все участники театрального
представления)
Отправляясь в дальний путь,
Отправляясь в дальний путь,
Веселей дорога,
Если правила всегда,
Если правила всегда
Знаешь очень строго.
Припев: Не спеши, посмотри,
Путь тебе пока закрыт,
Красный свет сейчас горит,
Не робей, пешеход,
Ты вступай на переход,
Когда зелёный свет зовёт.
Службу нужную всегда,
Службу нужную всегда
Мы нести решили.
Чтоб дорожных катастроф,
Чтоб дорожных катастроф
Вы не совершили.
Припев:
И пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять правила
дорожного движения!
Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в
транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает хорошо?
Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из транспорта, кем же
они сразу становятся? (Пешеходами).
Делаем ребята предостережение:
Выучите и знайте правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
Учитель. Эта тема всегда была и есть важна. Уровень детского дорожно-транспортного
травматизма продолжает оставаться высоким. Участником каждого третьего
происшествия на дороге становится школьник. Несоблюдение порой элементарных
правил ведет к катастрофе, когда страдают и гибнут люди! А чтобы не допустить
несчастного случая, необходимо знать правила дорожного движения. Они совсем
несложны.
Учитель. Скажите, а без чего нельзя обойтись ещё на дороге? (Без дорожных знаков)
Проверим, как вы их знаете. Назовите знаки. (со знаками выходят дети)
Знак “Дети”:
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда - то.
Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Эти знаки говорят:
«Близко школа, детский сад!»
2. Знак “Движение пешеходов запрещено”:
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.
3. Знак “Велосипедная дорожка”:
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
4 Знак “Пешеходный переход”:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
5 Знак “Остановка автобуса”:
Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка.
6 Знак “Переезд со шлагбаумом”:
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак.
Изображен на нем забор.
Шоссе закрыто на запор?
Ведущий: Сейчас мы побываем с вами в лесу на лесной опушке.
Сценка 1
1-й заяц: Медведь купил себе мопед!
Звери: Теперь наделает он бед!
2-й заяц: Меня прижал!
1-й заяц: Меня задел!
Зайцы вместе: И сам едва он уцелел! А скажешь слово, он рычит, на всех наехать
норовит.
Лиса: Что делать нам?
Звери: Беда! Беда! Сейчас примчится он сюда!
1-й заяц: Погубит весь лесной народ!
2-й заяц: Наш лес он в щепки разнесет!
Звери: Погубит лес? Погубит нас? Сюда ворвется он сейчас!
(Выезжает медведь на мопеде.)
Медведь:
Я купил себе мопед!
Ни до кого мне дела нет!
Куда хочу туда лечу!
А задавлю, иди к врачу!
Берригись!!! Раззойдись!!!
(Паника, свистит милиционер, замирают все.)
Милиционер: Спокойно! (Обращается к медведю.) Нарушаете?
Медведь: Что нарушаю?
Милиционер: Правила дорожного движения.
Медведь: Какие правила? Я их не знаю.
Звери: И мы их не знаем
Милиционер: Очень плохо! Кто не знает правил дорожного движения, тот достоин
сожаления. Правила движения, нужно знать, как таблицу умножения.
Звери: А как их узнать?
Милиционер: Очень просто. У нас, как раз, начинаются уроки уважения к правилам
движения. Садитесь с ребятами, слушайте внимательно и запоминайте.
1-й пешеход:
Я по улице шагаю
И стараюсь не спешить.
Я науку эту знаю,
Как по улице ходить.
Милиционер: Урок первый. Изучаем самое главное пешеходное правило.
2-й пешеход:
Мостовая – для машин.
Тротуар – для пешеходов.
Милиционер: так, точно! Понятно? Очень хорошо! А, как ходить по тротуару? Сейчас
мы посмотрим.
Сценка: “На тротуаре.”
Пешеход:
На прохожих натыкаюсь,
Извиняюсь на ходу.
Я иду и удивляюсь:
“Может я, не так иду?”
Что ж, пойду наоборот
Встал я задом наперед…
Все равно меня толкают,
Все равно меня ругают:
“Ой, ты горе пешеход! Эй! Как идешь? Иди правей!”
Пешеход:
И что получится? Проверю!
Так и быть, иду правее.
Я иду и удивляюсь.
Интересно , почему?
Больше я не спотыкаюсь,
Не мешаю никому!
Милиционер: Пешеход никому не мешал, потому что он придерживался правой
стороны. Запоминаем, со мной повторяем:
“Идем по тротуару справа!”
Замечательно! Ставлю всем отметку пять!
– Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…….(запрещается)
– Идти толпой по тротуару………..(запрещается)
– Переходить улицу по зебре…………(разрешается)
– Идти по шоссе по обочине справа…….(запрещается) – Переходить улицу при красном
свете светофора……..(запрещается)
– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…..(запрещается)
– Дергать девочек за косички……….(запрещается)
И ничего смешного здесь нет, хоть это и не правило движения, но зато правило
уважения
– Выбегать на проезжую часть ………(запрещается)
– Уважать правила движения………….(разрешается)
Уроки наши кончаются!
Пешеход: – Где вы сможете проверить запомнили ли вы правила движения?
Шофер: И азбуку дорог?
Милиционер: Конечно на улицах нашего города. И если вы хорошо запомнили эти
правила, то научите и всех друзей им!
Все вместе хором: Ведь правила движения – достойны уважения!!!
Учитель. Сегодня у нас ещё один помощник:
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. Кто это?
(Светофор).
Учитель. Ребята, а что же такое светофор?
Светофор – это специальное устройство для подачи световых сигналов, регулирующих
движение на дорогах.
- Конкурс – игра «Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора»
(Учитель читает стихи, ребята должны отгадать сигнал светофора и поднять
соответствующий по цвету круг.)
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ –
Какой горит для пешеходов свет?
(Показывают красный сигнал.)
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Особый свет – предупреждение!
Сигнала ждите для движения.
Скажите правильный ответ –
Какой на светофоре свет?
(Показывают желтый.)
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения!
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ –
Какой горит при этом свет?
(Показывают зеленый.)
Зеленый свет открыл дорогу,
Проходить ребята могут!
- А сейчас вас ждет очень интересная работа. (Каждому ученику выдаётся лист с
изображением светофора. Нужно раскрасить светофор правильными цветами и в
правильной последовательности. (вклеить)
- Красный, желтый и зеленый – цвета выбрали для светофора не случайно. Какого цвета
пожарная машина?
– Правильно – красного.
Этот цвет тревожный, он напоминает нам об опасности. Так и с красным сигналом
светофора.
Желтый свет – свет предупреждения. Машины, которые работают на дорогах, обычно
выкрашены в желтый цвет. И дорожные рабочие тоже надевают желтые куртки. И вы
будете, осторожны, увидев желтый сигнал светофора.
А зеленый цвет спокойный. Это цвет травы и листьев. Зажегся зеленый сигнал
светофора, спокойно переходите улицу.
Учитель .А давайте проверим, внимательно ли вы сегодня слушали.
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»
договорились?
Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (ДА)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (ДА)
Сел ты в автобус, не взял ты билет,
Так поступать полагается? (НЕТ)
Старушка – преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (ДА)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)
А чтоб не случилась с тобою беда,
Следишь за движеньем внимательно? (ДА)
А вот светофор не горит, света нет,
Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)
Скажите, а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (ДА)
Теперь постарайтесь дать точный ответ,
Можно не следовать правилам? (НЕТ)
Загадки.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (Переход).
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор).
Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется… (Трамвай).
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (Машина).
Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).
Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).
Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).
Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).
Место ожидания автобуса. (Остановка).
Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).
Номер телефона скорой помощи. (03).
Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
Водители-лихачи очень любят его совершать. (Обгон).
Трехглазый постовой. (Светофор).
Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).
Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).
Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).
Пешеходный переход по-другому. (Зебра).
Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).
Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).
Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо).
Его боятся нарушители правил. (Инспектор).
В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет).
7. Игра "Разрешается – запрещается” (дети отвечают
хором)
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
- В заключении поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья …»
- Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать: «Это я, это я, это
все мои друзья!» или молчать.
· Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)
· Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит? (Это я, это я, это все мои друзья!)
· Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? ( Дети молчат.)
· Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)
· Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (Дети молчат.)
· Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)
· Кто ГАИ помогает,
За порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Верю, что настанет день,
Когда любой прохожий
Будет показывать детям
Только пример хороши
Танец с воздушными шарами (красные, жёлтые, зелёные) под песню «Светофор»
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: