Презентация "Речевая разминка на уроке литературного чтения" 3 класс УМК «Школа России»

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Речевая разминка на уроке литературного чтения

3 класс

УМК «Школа России»

Методическое пособие для учителя С.В.Кутявиной

Раздел: Самое великое чудо на свете

Для учителя

3 класс «Школа России»

Раздел: «Самое великое чудо на свете»

Выбери урок:

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Урок 5

Вот осень на дворе. Птицы к югу полетели. Значит, время детворе Книжки складывать в портфели.

В первый раз заходят в класс Первоклашки-новосёлы. Оторвать не могут глаз От просторной светлой школы.

Все за парты. Вот тетрадь. Взяли в руки ручки смело... Хватит бегать и играть, Мы займёмся взрослым делом!

Пусть нас спросят у доски - Всем мы с гордостью ответим: МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ, А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!

Прочитаем стихотворение вместе в медленном темпе.

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 1

Какие чувства, мысли возникли у вас при чтении?

Прочитайте с интонацией удивления.

Прочитайте с утвердительной интонацией.

Прочитайте с интонацией раздражения.

Прочитайте с интонацией восхищения.

Задание 7

Прочитайте с весёлой интонацией.

Татьяна

Бокова

Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А чулки да башмаки, Словно яблоки!

Задание 2

Задание 3

Задание 1

Прочитайте медленно жужжащим способом.

Корней

Чуковский

О каком чуде говорит автор?

Как вы понимаете смысл слова «чудо»?

Задание 4

Прочитайте с вопросительной интонацией.

Задание 5

Прочитайте отрывок из стихотворения выразительно.

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями,

В строчках, на листочках,

Где станции на точках.

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 1

Прочитайте загадку медленно и попробуйте её отгадать.

Как названа книга

в загадке?

Как вы поняли последнюю строчку?

Прочитайте загадку выразительно.

Книга – учитель, Книга – наставница, Книга – близкий товарищ и друг. Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь книгу из рук. Бедным считайте такое жилище, Где вся забота – набить бы живот, Где калорийная, вкусная пища Пищу духовную не признает. Книга – советчик, Книга – разведчик, Книга – активный борец и боец, Книга – нетленная память и вечность. Спутник планеты Земля, наконец…

Прочитаем стихотворение медленно жужжащим способом.

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 1

Виктор

Боков

О чём это стихотворение?

Какие главные мысли заключены в нём?

Как автор называет книгу?

Прочитаем стихотворение вместе плавно.

Прочитайте стихотворение выразительно.

У всего своё начало: У домов, у кораблей, У дороги – от причала Через тридевять морей. У хлебов – в полях раздольных, У комбайна, у станка – Всё идет от двери школьной И от первого звонка.

Задание 2

Задание 3

Задание 1

Прочитайте медленно жужжащим способом.

Как вы понимаете это стихотворение?

Прочитайте выразительно.

Используемые ресурсы:

http://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_prezentacij_shkolnye/507-1-0-26164

Презентация составлена для проведения этапа речевой разминки на уроках

литературного чтения в 3 классе УМК «Школа России» по учебнику Л.Ф.Климановой.

Для создания презентации использовано методическое пособие «Поурочные разра-

ботки по литературному чтению» С.В.Кутявиной для 3 класса.