Ученики на Учителя.com


Итоговая проверочная работа за 2 полугодие по предмету "Литературное чтение" 1 класс

Итоговая проверочная работа за 2 полугодие по предмету «Литературное
чтение», 1 класс, УМК «Перспектива». Вид контроля: итоговый
Цель: осуществить диагностику освоения планируемых результатов,
разработанных на основе Федерального государственного стандарта
начального общего образования по предмету «Литературное чтение»
Задания 1-7 множественного выбора. Необходимо выбрать правильный
ответ и подчеркнуть букву. Правильный ответ выделен жирным шрифтом.
Задания 8-12 открытого типа. Нужно записать ответ, одним словом в конце
предложения. Правильные ответы написаны рядом в скобках.
Задания 13-14 на восстановление последовательности. Необходимо
расставить варианты ответов цифрами в правильной последовательности в
клеточки, которые находятся рядом. Правильные ответы написаны в
таблице.
Задания 15-16 на восстановление соответствия. Нужно собрать пары из
вариантов ответов и заполнить таблицу. Ответы находятся в таблице.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
25-29 баллов – высокий результат
24- 20 баллов – средний результат
19 баллов и ниже – низкий результат
Тест
Выберите правильный ответ и подчеркните букву.
1.Что означает слово библиотека?
А) Учреждение, в котором хранятся книги.
Б) Учреждение, в котором учатся дети.
В) Учреждение, в котором прячутся книги.
2. Кто из писателей первый произнёс такие слова:
Сказка - ложь, да в ней намёк!
Добрым молодцам урок.
А) Л.Н. Толстой.
Б) А.С. Пушкин.
В) С.В. Михалков.
3.Что должны делать актёры в театре?
А) Делать то, что хочется.
Б) Сделать так, чтобы было очень смешно.
В) Слушаться режиссёра, выполнять его рекомендации.
4. Кого можно назвать лучшим другом?
А) Кто всегда улыбается.
Б) Кто помогает в трудную минуту.
В) Кто даёт списывать на уроке.
5.Кого любит Люсенька из стихотворения А.Л. Барто «Подари,
подари..»?
А) Маму
Б) Друзей
В) Себя
6. Как звали козлёнка из сказки М. Пляцковского «Солнышко на
память»?
А) Мармеладик
Б) Сухарик
В) Шоколадик
7. Кто из художников написал картину «Рожь»?
А) И. И. Левитан
Б) И. Э. Грабарь
В) И. И. Шишкин
Запишите на строке, одним словом. « Как это называется?»
8.Произведение, в котором рассказывается о чём-то необычном, волшебном
называется ___________. (сказка)
9.Разговор двух или нескольких лиц называется ________ . (диалог)
10.Небольшое произведение, в котором автор описывает событие, которое
могло произойти на самом деле, называется _______. (рассказ)
11.Произведение, в котором происходит всё наоборот, называется _________.
(небылица)
12.Созвучие окончаний в конце стихотворных строк называется ________.
(рифма)
13.Расставьте в клеточки цифрами варианты ответов в правильной
последовательности.
Из каких частей строится сказка?
зачин
основная часть
присказка
концовка
Ответ: 1-присказка, 2-зачин, 3-основная часть, 4- концовка.
14.Восстановите последовательность стихотворения В. Маяковского
«Тучкины штучки»
К ним, любопытством объятая,
По дороге пристала пятая,
от первой до третьей - люди,
Четвёртая была верблюдик.
Плыли по небу тучки.
Тучек – четыре штучки:
И, не знаю, спугнула шестая ли,
Тучки взяли все и растаяли….
от неё в небосинем лоне
Разбежались за слоником слоник.
Ответ:
3
К ним, любопытством объятая,
По дороге пристала пятая,
от первой до третьей - люди,
Четвёртая была верблюдик.
Плыли по небу тучки.
Тучек – четыре штучки:
И, не знаю, спугнула шестая ли,
Тучки взяли все и растаяли….
2
1
5
от неё в небосинем лоне
Разбежались за слоником слоник.
4
15. Из каких книг пришли эти сказочные герои? Подберите букве
соответствующую цифру и заполните таблицу.
А) Князь Гвидон 1. Крокодил Гена и его друзья
Б) Емеля 2.Сказка о царе Салтане
В) Чебурашка 3.Дядя Фёдор, пёс и кот
Г) Матроскин 4. По щучьему веленью
А
Б
В
Ответ:
А
Б
В
2
4
1
16. Собери пословицы. Подберите букве соответствующую цифру и
заполните таблицу.
А) Труд кормит, 1.спеши делом.
Б) Не спеши языком, 2. а друзей нет.
В) Приятелей много, 3. а лень портит.
Г) Ближнему поможешь 4. – радость узнаешь.
А
Б
В
Ответ:
А
Б
В
3
1
2
Молодец!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: