Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Подъём «лесенкой» и торможение «плугом»" 3 класс

Технологическая карта урока по физической культуре «Подъём «лесенкой» и торможение « плугом».»
Предмет: Физическая культура
Класс: 3
Тема урока: Подъём «лесенкой» и торможение « плугом».
Тип урока: Комбинированный, поточный, индивидуальный.
Цель урока: Привитие интереса к лыжной подготовке посредствам двигательного и коммуникативного опыта
обучающихся.
Планируемые результаты:
Метапредметные: Иметь правильное представление о технике подъёма « лесенкой» и торможение « плугом»,
организовывать здоровьесберегающую деятельность с помощью катания на лыжах.
Коммуникативные: Овладевают умением вступать в речевое общение, развитие чувства товарищества, исправлять
свои ошибки.
Регулятивные: Овладевают способностью понимать учебное задание урока.
Личностные: Развитие навыков сотрудничество с сверстниками взрослыми в разных ситуациях.
Время урока: 45 минут
Место проведения: Учебный круг (территория школы)
Инвентарь: Лыжи, лыжные палки
№
Этапы урока
Обучающие и
развивающие компоненты,
задания и упражнения
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
УДД
Личностные,
познавательные,
коммуникативные,
регулятивные
1
Организационный
1 Построение, сдача рапорта.
Эмоциональное,
психологическое и
мотивационная подготовка
учащихся к усвоению
изучаемого материала.
2 Инструктаж по ТБ на
уроках лыжной подготовки.
Проводит построение.
Проверка готовности
учащихся к уроку,
озвучивает тему и цель
урока, создаёт
эмоциональный настрой на
урок.
Выполняют
построение,
слушают и
обсуждают тему
урока.
Личностные:
Понимают значение уроков
физической культуры для
укрепления здоровья.
2
Актуализация
знаний
Выполнение строевых
упражнений с лыжами и с
лыжными палками. Выход на
улицу.
Почему на учебном кругу
есть спуски и подъёмы?
Даёт команду «Выход на
улицу»
Формирует задание:
«Пройти учебный круг на
лыжах 300м скользящим
шагом»
Выполняют
команды, выход на
улицу
организованно.
Самостоятельно
выполняют задание.
Ответы
Личностные:
Проявляют
дисциплинированность.
3
Изучение нового
материала
Построение в одну шеренгу.
Подъём « лесенкой».
Команда: « В одну шеренгу
становись»
На 1-2 рассчитайсь.
В 2 шеренги становись.
Показ и объяснение.
В левую сторону без
лыжных палок приставным
шагом, левую ногу влево,
правую приставляем.
Выполняют
построение и
перестроение.
Выполняют подъём
в пологую горку
приставным шагом
без лыжных палок.
Коммуникативные:
Умеют договариваться,
приходить к общему
решению совместной
деятельности.
Регулятивные:
Осуществляют пошаговый
контроль своих действий,
ориентируясь на показ
Торможение «плугом»
Ходьба на лыжах разными
ходами, подъёмы и спуски.
Осуществляет
индивидуальный контроль и
оценивает технику подъёма
«лесенкой»
Показ, объяснение:
торможение « плугом»
выполняют спуск с пологой
горки в средней стойке без
лыжных палочек, носки
лыж соединены, концы лыж
разведены в стороны на
внутренней ребре лыж.
Торможение выполняется
поочерёдно, соблюдая ТБ.
Оценивает выполнение
заданий учащихся.
Выполняют задание
спуска, торможения
« плугом» без
лыжных палок,
повторить спуск и
подъём
самостоятельно по
учебному кругу.
движениям учителя.
Регулятивные:
Осуществлять действия по
образцу и заданному
заданию, сохранять
заданную цель.
Познавательные:
Выполнять приставным
шагом подъём « лесенкой»,
передвигаться скользящим
шагом, одновременный
одношажный ход,
торможение «плугом».
4
Итоги урока
Рефлексия
Построение
Анализирует ход урока
- Что нового узнали на
уроке?
- А кто считает, что
справился с поставленными
задачами урока?
- А кому было трудно
справиться с задачами
урока?
Ответы
Наклон головы
вперёд
Поворот головы
влево, вправо.
Личностные:
Адекватно воспринимать
оценку учителя и
одноклассников.
Регулятивные:
Прогнозируют результаты
усвоения изучаемого
материала.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: