Конспект внеклассного мероприятия в 4 классе "Первое сентября"
. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кемеровская средняя общеобразовательная школа № 91»
Конспект внеклассного мероприятия
в 4 классе
« Первое сентября »
подготовили
учителя начальных классов:
Бурдина Светлана Ивановна,
Латышева Ирина Викторовна
г. Кемерово
2019
Учитель: Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный
день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового
учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания
множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к
другу. А в жизни вашей всегда будет место знанию, мудрости,
которые помогают справляться с житейскими неурядицами. По
доброй традиции в новом учебном году звонок зовет на урок
Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир –
мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый переступивший
сегодня порог школы стал взрослее. Вы теперь четвероклассники.
Для вас этот учебный год – последний год обучения в начальной
школе. И в этом году, как и ранее и еще лучше, я верю, вы будете
стараться, а взрослые вам помогут. Начиная с сегодняшнего дня, на
самом первом уроке вам понадобится смекалка, мышление,
внимательность.
1 ученик
Учеба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы 4 год!
2 ученик
Школа! Простое короткое слово!
Сколько людей вспоминают ее!
С радостью, с гордостью
Снова и снова,
Когда говорят про детство свое!
- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи,
трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника, «День
занимательных уроков».
Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и
настроить себя на новый учебный год. Сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
5.ПДД
1. Сказочная литература.
- Назовите трёх русских былинных богатырей (Добрыня Никитич,
Илья Муромец, Алёша Попович)
- Объясните смыл выражений:
- яблоку негде упасть (мало места)
- висеть на телефоне (очень долго разговаривать)
- только пятки сверкают (очень быстро бежать)
2. Озорная грамматика.
Три слога в слове. Первый слог-
Большой снеговика кусок.
Осуществляют слог второй,
Слоны, придя на водопой.
А третий слог зовётся так,
Как прежде звался твёрдый знак.
Соедини все три как надо,
Получишь ЭВМ в награду.
(ком пьют ер)
- Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько
значений. Назовите их.
3. Весёлая математика.
- Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий…
(в 3 раза короче)
- Если стол на 30 см выше табуретки, то табуретка….
(на 30 см ниже)
- Если сын в 3 раза моложе папы, то папа…. (в 3раза старше)
- Если книга вдвое дороже тетради, то тетрадь…. (в 2 раза дешевле)
4. Забавный окружающий мир.
- Где у кузнечика ухо? (на ноге)
- Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние?
(одинаковые)
- Назовите ближайшую к Земле звезду (Солнце)
-Каких зверей называют так? Почему?
– косой (К одним из средств защиты относится их боковое зрение
(глаза располагаются с боковых сторон головы), которое позволяет
зайцу видеть происходящие события по левую и правую стороны.
Когда он убегает от источника опасности, взгляд зайца обращается
еще и назад, что не исключает столкновения животного с лесными
насаждениями. При сближении с зайцем во фронтальном
положении глаза животного собираются «в кучу», что вполне
свойственно считаться взглядом косым»
- сохатый (Иногда стержень рога у лося бывает
уплощенным почти весь: получается своеобразная "лопата" с
венчиком из небольших отростков по наружному краю.
Отчасти, всё это сооружение напоминает соху, за что лося и зовут
"сохатым"
- косолапый (когда медведь ходит, то у него лапы (носки лап)
смотрят внутрь)
- плутовка (Лиса — любимая героиня русских сказок, чья хитрость
вошла в поговорку. Почему лиса хитрая? В чем же ее хитрость?
Прежде всего в умении уходить от преследования, запутывая
следы, резко меняя направление движения и сбивая с толку
преследователя. Хитрость лисы проявляется и в способах
охоты: издалека почуять добычу, незаметно подкрасться и ловко
схватить ее — тут лисе нет равных)
5.ПДД
- Каждый год на дорогах нашей страны погибает немало детей.
Потеря ребенка для родителей – это большое непоправимое горе. А
что нужно сделать нам с вами, чтобы уберечь родителей от таких
страданий? (Ответы
детей.) Сегодня, в
очередной раз, мы подтвердим известное выражение: «Правила
движения должны знать все без исключения».
1. «Пойми меня»
- Надо просто отгадать слово.
1. По ней ходят и ездят (дорога).
2. Старинное транспортное средство для принцесс (карета).
3. Двух- или трехколесное транспортное средство (велосипед)
4. Место, где «встречаются» дороги (перекресток).
5. По нему не ездят (тротуар).
6. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей (переход).
7. Водитель его водит (автомобиль).
8. Есть и у автомобиля, и у птицы (крыло).
9. Он определяет скорость автомобиля (спидометр).
10 . Место отдыха и хранения для транспортных средств (гараж).
11. Контролер дорожного движения (инспектор ГИБДД).
12. Большой любитель скоростей (лихач).
13. Остановочное средство (тормоз).
2. Отгадать загадки.
Чтоб тебя я
повез, Мне
не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит… (автомобиль)
Спозаранку за окошком
Стук, да звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (Трамвай)
Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда. (Троллейбус)
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей. ( Метро)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Не живая, а идет,
Неподвижна. А ведет. (Машина)
- Как назвать, одним словом данные слова? (Транспорт)
3. - Узнайте, какие дорожные знаки скрыты в загадках?
Если ты спешишь в пути,
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там где знак … (пешеходный переход)
А под этим знаком, ни за что на свете,
Не катайтесь, дети, на велосипеде … (движение на велосипеде
запрещено)
Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
Близко школа!
Детский сад! (дети)
4. - Расшифруйте пословицу
1 ряд Т Ш Е Е Ь А Ь Е У Е Ь И Е Д Ш Д Л Ш Б Д Ш !
(Тише едешь, дальше будешь!)
2 ряд Б Р Ж Н Г Б Г Е Е Ё ! Е Е Ё О О О Б Р Ж Т
(Бережёного, бог бережёт!)
3 ряд К О Н Е Д Р Г Т Т Е П Т К Е С ! Т З А Т О О У О Н С О Ы А
Т Я ( Кто знает дорогу, тот не спотыкается!
5. Игра «Да» или «Нет»
Учитель зачитывает предложение, учащиеся говорят «да», если
согласны с ним, говорят «нет», если не согласны.
- Я уступаю дорогу машине, которая мчится на пожар.
- Я перехожу дорогу там, где мне удобно.
- Я выхожу из автобуса через переднюю дверь.
- Я перехожу дорогу на «пешеходной» зебре.
- Я перевел малыша через дорогу.
- Я перелез через дорожные ограждения.
- Я пошел в школу и перешел дорогу на красный свет.
6. Загадки:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
и тебе хочу помочь. (Светофор)
- Почему у светофора 3 глаза?
- Какие светофоры видели на дорогах? (для водителей и
пешеходов)
Три глаза – три приказа,
Самый опасный - … (красный)
Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт» (зеленый)
Этим глазом он мигает,
Строго нас предупреждает:
Чтобы был счастливым путь,
Повнимательнее будь! (желтый)
3-й ученик!
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся - стой,
Желтый свет – вниманье, жди.
На зеленый свет – иди.
7. Игра «Красный, желтый, зеленый»
Игра на ваше внимание. Слушайте внимательно. Когда я скажу
слово «красный», вы все сидите на своих местах. На слово
«желтый» нужно встать. А на слово «зеленый» маршируете стоя на
месте.
8. Викторина.
- Где нужно остановиться, если не успели перейти широкую улицу?
(на островке безопасности)
- На чем поехал в лес за дровами ЕМЕЛЯ? (на печи, «По щучьему
веленью» РНС)
- При переходе улицы обязательно надо: ( посмотреть сначала
налево, а дойдя до середины дороги с островком – направо)
- С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам
города? (с 14 лет)
- Какие машины имеют право ехать на красный свет? (скорая
помощь, полиция, пожарная машина)
-Транспортное средство, на котором ЗОЛУШКА приехала на бал?
(Карета, «Золушка», Ш.Перро)
-Если человек находится внутри транспорта и путешествует, то его
называют? (пассажиром)
- Нельзя переходить улицу: ( на красный свет)
- На чем ехали медведи в стихотворной сказке? (на велосипеде,
«Тараканище»)
- Где можно встретить зебру? (пешеходный переход)
МОЛОДЦЫ! Правила дорожного движения за лето не забыли. По
дороге в школу через дорогу не торопитесь!
- А какие правила безопасности в школе вы знаете?
- нельзя бегать по школе,
- по ступенькам спускаться шагом,
- нельзя толкать друг друга,
- нельзя громко кричать, разговаривать,
- Будьте осторожны! Внимательны! Как на дороге, так и в школе.
Помните, за вас переживают родители.
Итог.
- Закончу наш урок таким стихотворением:
И проспекты, и бульвары-всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу за-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом разрешается…
Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место разрешается…
Если ты гуляешь просто, все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете за-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям разрешается…
В.Семернин
Конец!
Литература:
1.Бабина Р.П. Уроки светофора. М.1996
2.Коган М.С. Правила дорожные знать каждому положено!
Новосибирск 2006
3.Макарова Ирина Олеговна «День Знаний для 4 класса»
