Ученики на Учителя.com


Методическая разработка внеклассного мероприятия "Урок Мира 1 сентября"

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:
урок Мира 1 сентября.
Автор учитель математики Маслабойникова Любовь Николаевна
Цели урока:
• Учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
• Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои
интересы с интересами своих товарищей;
• Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм,
гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
•
Девиз: “Мир под чистым небом, ярким солнцем и созвездием добра!”
Ход классного часа:
(слайд 1)
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!
Учитель.
Добрый день, дорогие ребята! Мы снова вместе! Закончились великолепные летние
каникулы. Я уверена, что каждый из нас с нетерпением ждал, когда можно будет
вернуться сюда, в родную школу!
Праздник сегодня особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. А знаете
ли вы историю этого праздника?
(слайд 2)
В России День знаний по традиции отмечается 1 сентября. Официально этот
праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. 1 сентября
празднуют школьники и студенты, в этот день у них начинается новый учебный год.
Праздник День Знаний имеет свою историю. (Слайд 3) Историки считают, что её
истоки уходят вглубь времён. С одной стороны, дата связана с церковными
канонами. Византийские богословы предполагали, что Бог приступил к сотворению
света именно 1 сентября. Плюс к этому – осенью заканчивается полевая страда. Не
случайно в древности славянские землепашцы именно в это время отмечали Новый
год. В ХV веке Иван Грозный даже объявил 1 сентября официальным
государственным праздником новолетия.
(слайд 4) Следующий этап из истории праздника имеет свое продолжение в 1700
году, когда Пётр Первый издал другой указ, по которому новый год был перенесен
на 1 января. На какое-то время день 1 сентября был забыт, однако через 300 лет
вновь 1 сентября стал начинаться новый год, только новый год не календарный, а
учебный. Единое начало учебного года было введено в СССР в 1935 году.
(слайд 5)
А 1984 году был издан указ, в соответствие с которым 1 сентября официально стал
праздником - Днем Знаний.
Сейчас 1 сентября - это праздничный день для всех школьников, студентов и их
родителей. Я поздравляю вас с этим замечательным днем.
(слайд 6)
Наша школа – это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок!
Именно в школе мы учимся писать, считать, читать, учимся жизни. Знания
необходимы в наше время. «Учение – свет»… Кто мы без знаний? Ни построить, ни
вылечить и не жить. Знания дают нам возможность прожить нашу единственную
жизнь разумно и правильно, приобретая все необходимое. И хотя учимся мы, как
правило, в школах и в институтах без особого энтузиазма, но чуть позже это
благословенное и счастливое время вспоминаем с радостью на душе.
А знаете ли вы, что 1 сентября во всех школах часто проводятся уроки Мира.
(Слайд 7)
Хотя День мира отмечается 21 сентября, решено было акцентировать внимание на
этом событии именно в первые школьные дни. Наука – это прежде всего созидание,
трудная и кропотливая работа во благо всего человечества, и именно ради созидания
дети идут в школу.
21 сентября - Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день
мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
Этот день должен способствовать прекращению огня во всем мире, когда все страны
и народы прекращают боевые действия на весь день, когда все люди в полдень по
местному времени соблюдают минуту молчания… Цель этого дня – укрепить идеалы
мира как внутри страны, так и между нациями.
Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в
жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время,
когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в
поход за установление мира. От наших усилий зависит мир.
Сегодня – наш первый урок в восьмом классе и говорить мы будем об очень
серьезных и важных вещах. Тему нашего урока вы сами определите, после того, как я
прочитаю стихотворение.
(слайд 8)
Родители, не плачьте... Мама... Папа...
Мне здесь хорошо на облачках
Я теперь Ваш вечный Ангел
В земле Украинской - мой прах.
Здесь тихо, хорошо, спокойно...
Большие крылья за спиной.
Мне хорошо, уже совсем не больно
Люблю Вас сильно, сильно, всей душой...
Я проплываю над родною хатой,
Плыву над лесом и холмом...
Мне не хватает только ласки мамы
И не хватает сказки перед сном...
Нас, Ангелов, таких не мало,
Каждый нА небо по - своему пришёл
Опять беда - опять нас больше стало,
Кто от снарядов, кто от пули смерть нашёл
А на земле родной всё гибнут люди
Своих убийц уже простила я
Мы - Ангелы, убийцам мы не судьи
Убийцам - Боженька судья!
Я Вас ПРОШУ, родители, НЕ ПЛАЧЬТЕ!
Поставьте свечку мне за упокой
На земле родной, остался братик
Любимый, братик мой родной...
Про меня ему Вы расскажите,
Скоро будет он совсем большой
Вы его, как нас двоих любите...
Скажите, он теперь храним сестрой...
Цветочки приносите на могилку,
Поговорим о том, о сём...
Берёзку посадите иль рябинку
Что б при ветре шелестела днём
Мне хорошо и просто с Вами было
На облачке, почти я не грущу...
Я Вас люблю сильнее, чем любила
У Боженьки Вам счастья попрошу..
– Какая же тема нашего классного часа? Чему посвящено это стихотворение?
(слайд 9)
– Да, ребята, тема нашего урока “Миру мир!” и пройдет он под девизом “Мир без
насилия, без тревог и слез”
3. Минута молчания.
Вооружённый конфли
́
кт на восто
́
ке Украи
́
ны — боевые действия на
территории Донецкой иЛуганской областей Украины, начавшиеся
в апреле 2014 года.
(слайд 10)
Боевые действия ведутся между вооружёнными силами Украины и отрядами
повстанцев (в основном сторонников
самопровозглашённых Донецкой и Луганской Народных Республик)
Украина, США и ряд других государств, также НАТО, Совет
Европы и Европейский союз обвиняют Российскую Федерацию во
вмешательстве в конфликт — в частности, использованием регулярных войск
в боевых действиях на стороне повстанцев, поставками оружия и финансовой
поддержкой. Российское руководство отвергает заявления о своём военном
вмешательстве, заявляя, что Россия не является стороной противостояния.
Датой начала конфликта считается 7 апреля 2014 года, когда и. о. президента
Украины Александр Турчинов в связи с захватами административных зданий
в Харькове, Донецке и Луганске и провозглашением Харьковской и Донецкой
народных республик объявил о создании антикризисного штаба и о том, что
«против тех, кто взял в руки оружие, будут проводиться
антитеррористические мероприятия». 14 апреля на сайте президента
Украины был размещён текст указа о начале антитеррористической
операции на востоке Украины.
Президент Украины Пётр Порошенко неоднократно называл конфликт
«Отечественной войной». Пророссийские силы и руководство России
действия украинской стороны в данном конфликте называют карательной
операцией, а конфликт в целом — гражданской войной.
В начале сентября 2014 года было заключено соглашение о перемирии,
после чего интенсивность боевых действий снизилась, однако на отдельных
направлениях столкновения и обстрелы продолжались с различной степенью
интенсивности. С середины января 2015 года возобновились активные
боевые действия на всем протяжении фронта. В результате боёв к началу
февраля 2015 года повстанцам удалось достичь значительных успехов. На
переговорах 11-12 февраля был согласован новый комплекс мер по
выполнению сентябрьского соглашения о перемирии.
По данным ООН на 10 июля 2015 года, жертвами конфликта на Украине
стали 6764 человека (включая гражданское население, украинских силовиков,
повстанцев и 298 пассажиров рейса MH17), ранения получили 16 877
человека, а число беженцев превысило 2,3 млн человек.
(слайд 11)
1 октября 2014, когда местные школы все-таки решили открыть свои двери для
учеников и прозвенел первый звонок, обстрелу подвергся Киевский район Донецка. В
пяти метрах от школы №57 и рядом с остановкой транспорта по Киевскому
проспекту упали и взорвались снаряды реактивной артиллерии. В результате
обстрела погибли десять человек, в том числе один ребенок, еще восемь получили
тяжелые ранения
(слайд 12)
Свыше 40 детей погибли от осколочных и пулевых ранений в результате
боестолкновений на востоке Украины, «Сейчас там уже счет пошел на детские
смерти — более 40 детей погибли от осколочных ранений. То есть от попадания
после взрыва осколка в окно, возле которого находился ребенок. Также невиновным
детям попадают пули в сердце, что приводит к мгновенной смерти», — сказала
Бахтеева.
(слайд 13) Трагедия в донецкой школе №63. Снаряд убил двоих детей – 8-классника
и 18-летнего выпускника.
4. Ребята, а почему первый урок нового учебного года еще посвящен борьбе за
мир?
– Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них – что против
войны нужно бороться, пока она не началась.
(слайд 14)
1 сентября 1939 года – день начала второй мировой войны (войны с фашизмом).
1 сентября 1939 года произошла Глейвицкая провокация (Операция “Консервы”),
послужившая поводом к нападению Германии на Польшу 1 сентября 1939 года,
ставшему началом Второй мировой войны. Много уроков извлекли из нее народы, но
главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
(слайд 15)
Политика мира – закон нашей страны. Вопрос о мире особенно остро стоит
сейчас, когда идут войны.
Куда ни глянешь –
Дети, дети, дети!
Все человечество за них в ответе!
Но по ночам на всех материках
Ворочаются бомбы в тайниках.
Их столько накопилась на планете –
Земля под ними стала провисать.
Куда их только думают бросать?
Куда ни бросишь –
Дети, дети, дети!
Не нужно множества миров
Один единственный нам нужен
В благоухании цветов
Спокоен и с душою дружен.
Необходимы для людей
Друзья, просторы, книг страницы
Морщины наших матерей,
Детей пушистые ресницы.
В труде, в кипении мечты
Давая волю юным силам,
В борьбе, в любви – до полноты
Мы жадно насладимся миром.
Чтоб тень войны нам Солнце не затмило,
И чтоб на счастье всем, покончить с ней, -
Соединяйтесь вместе, люди мира,
Еще сплочённей, тверже и тесней.
Единодушны люди доброй воли
Мы против сил войны встаем стеной, –
И никому на свете не позволим
В пучину бедствий ввергнуть шар земной.
Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир – нужен взрослым и детям!
5. Практическая работа
Сегодня, ребята, мы с вами сделаем голубей. Голубь является символом мира,
символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз. На каждом голубе вы
напишите свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши
голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят
войн.
Изготовление голубей, написание пожеланий. Оформляется стенд, на котором
изображено голубое небо. Дети прикрепляют своих голубей с написанными
пожеланиями к стенду.
(слайд 16)
– В этот день произошло еще много событий, но для нас с вами 1 сентября –
прежде всего День Знаний.
День знаний — это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов.
1 сентября — праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников,
учащихся, студентов, учителей и преподавателей.
Я поздравляю вас с этим замечательным днем и желаю вам вспомнить о самом
важном: о мудрости в жизни. Пусть в жизни вас и ваших детей всегда будет место
знанию, мудрости, которые помогают справляться с житейскими неурядицами.
8. Подведение итогов классного часа:
Дорогие ребята! За 7 лет, что вы проучились в школе, вы стали одной семьей, одной
маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в
нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны
заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по
законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих
товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на
нашей планете.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: