Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Во что одевались в старину" 1 класс

Гайкова Эльмира Наримановна
1 класс
06.11.2018 г
Родной (русский) язык
Урок 10 на тему: «Во что одевались в старину».
Планируемые результаты:
Личностные: самоопределение (мотивация учения, формирование основ гражданской
идентичности личности).
Метапредметные: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью
учителя; преобразовывать информацию из одной формы в другую.
Предметные: через историю русского костюма показать жизнь человека, рассказать
какую роль в ней играла одежда; учить по одежде определять эпоху, в которой жил
человек, его социальный статус; познакомить детей с новыми словами, с названиями д
Оборудование: мультимедийная доска, презентация, предметные картинки.
Тип урока: урок комбинированный.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Объявление темы и целей урока.
На Руси климат тоже был не жаркий – долгая зима и прохладное лето-, жил другой народ
со своими обычаями и традициями. Поэтому одежда жителей Древней Руси была совсем
другой. А какой она была – об этом мы поговорим на сегодняшнем уроке, его тема: “Как
одевались на Руси”. На уроке мы узнаем как менялся костюм в разные века. Посмотрим,
какую роль в жизни русского человека играла одежда.
III.Изучение нового материала.
1. 1. “По одежке встречают…” Эта всем известная поговорка пришла к нам из глубины
столетий. Тысячу лет назад нашим предкам было достаточно один раз взглянуть на
одежду незнакомого человека, чтобы понять, из какой он местности, к какому роду-
племени принадлежит, женат – ли, замужем – ли, богат, или беден.
Это позволяло сразу решить как вести себя с незнакомцем и чего от него ждать.
2. А называли в древности русские одежду – “одёжа”. И главной одёжей была русская
рубаха. Предки считали, что одежда -это оберег. (слово “Оберег” выноситься на доску)
оберег – значит оберегает. От чего оберегает? От непогоды, укрывает от “сглаза”, от
воздействия злых сил. Поэтому все уязвимые места человеческого тела были спрятаны:
Древние рубахи обязательно были длинные – ниже колена, имели почти закрытый ворот,
длинные рукава до запястий.
Рубахи носили все : девочки и мальчики, юноши и девочки, мужчины и женщины,
богатые и бедные.
2. Мужская одежда Х в.
По ходу рассказа, учитель вывешивает рисунки на доску в определенном порядке.
<Рисунок 1> Крестьянскую рубаху шили из холста. Носили её на выпуск и
подпоясывались узким поясом или цветным шнуром. Была одновременно и верхней, и
нижней одеждой.
<Рисунок 2> Так как одежда была праздничная и будничная, то на рубаху в особых
случаях надевали зарукавья (все подчеркнутые слова выноситься на доску) и съемные
круглые воротники.
Знатные люди поверх нижней надевали еще одну, верхнюю, более богатую рубаху. Порты
или штаны были неширокие, суженные книзу, завязывались на поясе шнуром.
3. Женская одежда крестьян.
Женщины тоже носили рубаху, но она была длинной, до ступней (как платье) с длинными
рукавами. Ворот и низ рукавов украшали вышивкой. Рубашку шили из белого полотна
или цветного шелка и носили с поясом.
<Рисунок 3> Поверх рубахи надевали понёву – юбку, состоящую из 3-х несшитых
прямоугольных кусков ткани, укрепленных на ремешке. Понёва – означало кусок ткани,
завеса. Она была короче рубахи, и спереди ее полы расходились. Ткань для понёв была
пестрая, с клетчатым узором (по клеткам можно было угадать деревню, откуда приехала
женщина).
Чем занимались крестьяне? Они работали, и во время работы можно было подвернуть
углы понёвы и засунуть за пояс, чтобы не мешали движениям.
<Рисунок 4> верхней одеждой была запона – накладная одежда, несшитая по бокам.
Запона была короче рубахи. Ее носили с поясом и скалывали внизу.
4. Обувь.
• Какой была обувь у крестьян?
• Из чего делали лапти? (Из бересты, из лыка)
Береста – верхний слой коры содранный с березы. Его разделяли на полоски и плели
лапти. (Показ лаптей: из осины лапти светлые, из березы – желтые) Но брали кору не
только березовую, но и липовую, и осиновую, и других деревьев. В разных местностях
плели разными способами (с бортиком и без).
Лапти крепились к ноге с помощью длинных завязок или веревок. Одевались они не на
голую ногу, а на онучи – длинные до двух метров куски ткани.
Рассказ во время одевания:
Онучи обматывались вокруг ноги определенным способом, покрывая низ штанов.
Плетение лаптей считалось легкой работой, которой мужчины занимались буквально
между делом. Но лапти не долго служили. Зимой они пронашивались за 10 дней, после
оттепели – за 4, летом в поле – за 3 дня. Собираясь в дальний путь с собой в дорогу брали
много запасных лаптей. Есть пословица: “В дорогу идти – пятеры лапти плести”.
А купцы и знатные люди носили сапоги.
IVФизкультминутка.
V. Закрепление изученного материала.
На уроке мы с вами посмотрели, как со временем менялся русский костюм.
Вопросы детям:
1. Какое назначение имеет одежда Древней Руси?
o Сохраняла от холода
o Оберег – оберегала от темных сил
o Украшала человека
o Показывала его место в обществе
2.Самостоятельная работа.
Раскрасить картинки с детьми в народных русских костюмах.
Назвать элементы русской народной одежды.
VI. Подведение итогов. Рефлексия.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: