Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Одежда в разные времена. Как одевались на Руси" 3 класс

Урок истории в 3-м классе по теме: "Одежда в разные времена. Как
одевались на Руси"
Цели:
1. Через историю русского костюма показать жизнь человека, рассказать
какую роль в ней играла одежда.
2. Учить по одежде определять эпоху, в которой жил человек, его
социальный статус.
3. Познакомить детей с новыми словами, с названиями деталей старинной
русской одежды.
4. Учить детей видеть историю в предметах, которые нас окружают.
5.Развивать образное мышление в устной работе.
Оборудование к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, экран,
презентация к уроку, учебник, иллюстрации с изображением одежды, лапти.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Постарайтесь все понять,
Интересное узнать.
А чтобы урок пошел каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок!
II. Повторение изученного на прошлом уроке.
- На предыдущем уроке мы говорили об одежде. Напомните, для чего нужна
одежда человеку? (Ее назначение: не только греет, защищает, украшает
человека, но и показывает его место в обществе.)
- Назовите древнегреческую одежду. Древнеримскую одежду. (Древняя
Греция: хитон, гиматий. Древний Рим: туника, тога).
- Почему у древних греков была такая открытая одежда? (Т.к. теплый,
мягкий климат)
- Могла ли привиться римская одежда в других странах? В Европе? (В
Европе суровый климат и такая одежда была бы холодной и неудобной)
III. Сообщение темы и целей урока.
На Руси климат тоже был не жаркий – долгая зима и прохладное лето-,
жил другой народ со своими обычаями и традициями. Поэтому одежда
жителей Древней Руси была совсем другой. А какой она была – об этом мы
поговорим на сегодняшнем уроке, его тема: “Как одевались на Руси”. На
уроке мы узнаем как менялся костюм в разные века. Посмотрим, какую роль
в жизни русского человека играла одежда.
IV. Изучение нового материала.
1. 1. “По одежке встречают…” Эта всем известная поговорка пришла к нам
из глубины столетий. Тысячу лет назад нашим предкам было достаточно
один раз взглянуть на одежду незнакомого человека, чтобы понять, из какой
он местности, к какому роду-племени принадлежит, женат – ли, замужем –
ли, богат, или беден.
Это позволяло сразу решить как вести себя с незнакомцем и чего от него
ждать.
2. А называли в древности русские одежду – “одёжа”. И главной одёжей
была русская рубаха. Предки считали, что одежда -это оберег. (слово
“Оберег” выноситься на доску) оберег – значит оберегает. От чего
оберегает? От непогоды, укрывает от “сглаза”, от воздействия злых сил.
Поэтому все уязвимые места человеческого тела были спрятаны: Древние
рубахи обязательно были длинные – ниже колена, имели почти закрытый
ворот, длинные рукава до запястий.
Рубахи носили все: девочки и мальчики, юноши и девочки, мужчины и
женщины, богатые и бедные.
2. Мужская одежда Х в.
По ходу рассказа, учитель вывешивает рисунки на доску в определенном
порядке.
Слайд 4. Крестьянскую рубаху шили из холста. Носили её на выпуск и
подпоясывались узким поясом или цветным шнуром. Была одновременно и
верхней, и нижней одеждой.
Слайд 4. Так как одежда была праздничная и будничная, то на рубаху в
особых случаях надевали зарукавья (слова выноситься на доску) и съемные
круглые воротники.
Знатные люди поверх нижней надевали еще одну, верхнюю, более богатую
рубаху. Порты или штаны были неширокие, суженные книзу, завязывались
на поясе шнуром.
3. Женская одежда крестьян.
Женщины тоже носили рубаху, но она была длинной, до ступней (как платье)
с длинными рукавами. Ворот и низ рукавов украшали вышивкой. Рубашку
шили из белого полотна или цветного шелка и носили с поясом.
Слайд 5. Поверх рубахи надевали понёву – юбку, состоящую из 3-х
несшитых прямоугольных кусков ткани, укрепленных на ремешке. Понёва –
означало кусок ткани, завеса. Она была короче рубахи, и спереди ее полы
расходились. Ткань для понёв была пестрая, с клетчатым узором (по клеткам
можно было угадать деревню, откуда приехала женщина).
Чем занимались крестьяне? Они работали, и во время работы можно было
подвернуть углы понёвы и засунуть за пояс, чтобы не мешали движениям.
Слайд 5. Верхней одеждой была запона – накладная одежда, несшитая по
бокам. Запона была короче рубахи. Ее носили с поясом и скалывали внизу.
4. Обувь.
- Какой была обувь у крестьян? Лапти и валенки. (Летняя и зимняя.)
В сельской местности основным видом обуви были лапти. Лапти – обувь не
простая. Были лапти будничные и парадные.
- Из чего делали лапти? (Из бересты, из лыка)
Береста – верхний слой коры содранный с березы. Его разделяли на полоски
и плели лапти. Слайд 6. Но брали кору не только березовую, но и липовую,
и осиновую, и других деревьев. В разных местностях плели разными
способами (с бортиком и без).
Лапти крепились к ноге с помощью длинных завязок или веревок. Одевались
они не на голую ногу, а на онучи – длинные до двух метров куски ткани.
Практическая работа: одевание онучей и лаптей на ученика.
Рассказ во время одевания:
Онучи обматывались вокруг ноги определенным способом, покрывая низ
штанов. Плетение лаптей считалось легкой работой, которой мужчины
занимались буквально между делом. Но лапти не долго служили. Зимой они
пронашивались за 10 дней, после оттепели – за 4, летом в поле – за 3 дня.
Собираясь в дальний путь с собой в дорогу брали много запасных лаптей.
Есть пословица: “В дорогу идти – пятеры лапти плести”.
А купцы и знатные люди носили туфли и сапоги. Простейшей кожаной
обувью были мягкие туфли, которые делали из целого прямоугольного куска
кожи, собирали по краю на ремешок и стягивали вокруг ноги. Но больше
всего были распространены сапоги. Их носили все: и мужчины, и женщины,
и дети. У сапог была одна особенность – правый сапог не отличался от
левого.
5. Одежда знатных людей.
Слайд 7. Женщины богатые, знатные на рубашку надевали одежду
называемую свита. Она была с широкими рукавами. В холодное время
носили плащи.
Слайд 7. Ученые узнали из рукописных книг о том, какая была одежда у
князя (князь – правитель области, предводитель войска).
На князе свита зеленого цвета с золотыми зарукавьями. Синий плащ корзно
с золотой каймой (такой плащ носили только князья) на красой подкладке.
На голове – круглая шапка с мехом. На ногах – зеленые сапоги из очень
мягкой кожи.
6. Повторим, что было общего в одежде крестьян и богатых, знатных людей?
(Все носили рубахи)
Были рубахи повседневные и праздничные.
Повседневные рубахи почти не украшали – только швы и края обшивали
красной нитью, чтобы преградить дорогу злым силам.
На свадьбу, в религиозные и трудовые праздники наши предки надевали
богато украшенные вышивкой рубахи. А поскольку считалось, что в
праздники человек разговаривает с Богом, то и рубаха тоже как бы
участвовала в этом “разговоре”, на ней языком орнамента- повторяющегося
узора – были записаны все просьбы и желания человека. Женщины
старательно покрывали узором ворот, манжеты, подол рубахи и рукава около
плеч.
Работа с учебником.
- Откройте учебники. На 95- 96 рассмотрите узоры.
С охранной целью носили обереги (фигурки) на шнуре или на поясе. Конь –
символ добра и счастья, мудрость богов. Ложка – сытости и благополучия.
Ключ – помогал сохранить и преумножить богатство. А обереги в виде
оружия были чисто мужскими.
7. XV – XVII в.в.
- А теперь заглянем в XV-XVII в.в. и узнаем, как одевались люди
Московской Руси.
Мужская одежда.
Слайд 8. мужчины стали носить кафтаны. Они были очень разные. Одни
короткие, другие длинные из узорчатых дорогих тканей. На некоторых
делали отделку петлицами, пришивали металлические, деревянные
пуговицы. На других красиво вышивали воротник и низ рукавов золотом и
серебром.
Слайд 8. Исконно русской одеждой была шуба. Ею, как ценным подарком,
награждали за хорошую службу.
Сверху шубы покрывались тканью, а подкладкой служил мех соболя,
лисицы, песца. Шубу застегивали на шнуры.
На Руси зима была холодная и шубу носили все. А некоторые бояре и
дворяне надевали шубу летом и не снимали ее даже в помещении, как
признак своего достоинства блицы. (На доску вывешивается таблица
символов)
8. Женская одежда.
Слайд 9. Богатые женщины носили летник – одежда расширенная книзу.
Самая нарядная и своеобразная женская одежда. Особенностью летника
были широкие колоколообразные рукава, сшитые только до локтя, дальше
они свободно свисают до пояса. Ниже они висели длинными полотнищами.
Внизу их расшивали золотом, жемчугом, шелком. Иногда летники по низу
обшивали мехом.
Слайд 10. Посмотрите на рисунок и скажите, как называется эта одежда?
(Сарафан).
Сарафан – это платье без рукавов, надевали поверх рубахи с длинными
рукавами.
- Как вы думаете, чьей одеждой был сарафан, крестьянок или богатых
женщин?
Дело в том, что сарафан, как предполагают ученые, изучающие историю
костюма, сначала был одеждой женщин из царской семьи и знатных
боярынь. Только им разрешалось носить эти наряды из дорогих заморских
тканей – шелка и бархата. Сарафаны богато украшались вышивкой,
драгоценными камнями.
Физминутка. Игра –хоровод на слова:
“Как на нашем на уроке, Красный русский сарафан
Вот такой ширины, Вот такой узины,
Вот такой красоты. Подпевай скорее ты:
Сарафан, сарафан, красный русский сарафан!”
– Поверх сарафана одевали душегрею - (душу греет) короткая, чуть ниже
талии, широкая одежда без рукавов, на лямках. Спереди душегрея
застегивалась на пуговицы.
9. Головные уборы. Головные уборы и женские прически были разными для
девушек и замужних женщин.
Замужние женщины должны были прятать свои волосы под платок или
легкую материю. Слайд 11 – 12. Обратите внимание на головной убор нашей
русской красавицы. Называется он кокошник – это убор замужней
женщины. Это был самый нарядный головной убор. В холодное время года
женщины всех возрастов покрывали голову теплым платком. Только
завязывался он не под подбородком, как мы привыкли, а другими способами.
Практическая работа. Перед классом две ученицы, которым завязывают
разными способами платок.
А какие прически носили в Древней Руси?
Девушки могли носить волосы распущенными или заплетать их в косу. В
косу вплетались ленты. Но было не удобно работать, стирать, готовить еду с
распущенными волосами, поэтому они стягивали их налобной повязкой
(показ). Еще заплетали волосы в косу – непременно одну – в знак того, что
пока холостая – одна). Две косы разрешалось плести только замужним
женщинам. Их обертывали вокруг головы.
Девичья коса считалась символом чести. Дернуть за косу – означало
оскорбить.
Практическая работа. Перед классом учениц, которой заплетают косу.
10. XVII1 в. Пропутешествуем в XVIII век.
В России становиться царем Петр I и многое меняется в государстве,
изменилась и одежда.
Петр запретил боярам, всем богатым людям носить старый русский костюм и
вместо него приказал мужчинам носить короткий прилегающий кафтан и
камзол, длинные чулки и башмаки с пряжками, белый парик или
напудренные волосы и сбрить бороды.
Слайд 13. Посмотрите на этот и на прежний костюм бояр. Они совсем
разные.
Представьте себе, сейчас наш президент издает указ о том, чтобы все
мужчины и мальчики носили юбки и платья. А девочкам приказал бриться
наголо. Понравилось бы вам? Вот и в то время указ Петра многим не
нравился.
Слайд 13. Женский костюм отличался пышностью и богатством. Женщины
носили платья с глубоким воротом, такой ворот назывался – декольте.
Платья были приталенные с широкой юбкой. Носили корсажи, чтоб быть
стройнее.
Обязательно одевали парик и туфли на высоких каблуках. Такую одежду
должны были носить люди окружавшие царя, а кто не хотел подчиняться
государственным указам – принуждали силой, штрафовали.
Всем остальным разрешили носить старо-боярскую одежду, в том числе и
сарафан. Вот так сарафан стал любимым женским нарядом простого народа.
Одежду складывали в сундуки. Сундук – самая важная мебель, хранилище
добра, кровать и сиденье одновременно. Простой, удобный. Сундук был в
доме и богатых, и бедных людей. Слайд 14.
V. Проверка усвоения нового материала.
На уроке мы с вами посмотрели, как со временем менялся русский костюм.
Вопросы детям:
1. Какое назначение имеет одежда Древней Руси?
(Сохраняла от холода, оберег – оберегала от темных сил, украшала человека,
показывала его место в обществе.)
2. Все детали русского костюма “говорящие”. Что они могут рассказать?
(Богатый или бедный человек, отличить девушку от замужней женщины,
праздничная одежда или будничная.)
Задание 2: из иллюстраций на доске выберите тот костюм, который вам
понравился больше других и назовите все детали этого костюма.
Как и всё на свете, “говорящие” одежды рождаются и умирают. И сейчас мы
носим совсем непохожую одежду на ту, что носили раньше. Но мы можем и
в наше время увидеть людей, одетых а русский народный костюм. Где мы
можем это сделать? (На народных праздниках, на концертах, в кино).
Некоторые элементы русского народного костюма используются в
современной одежде. (Летом носим сарафаны, одеваем платки, шали,
рукавицы, вышивка и т.д.)
VI. Подведение итогов. Домашнее задание.
- Что интересного узнали на уроке?
Домашнее задание:
1. Текст в учебнике на с. 63, ответить на вопросы.
2. Отгадать кроссворд (выдается каждому ученику). В нем зашифрованы
названия элементов Древнерусской одежды.
Список литературы.
1. Каминская Н.М. История костюма.
2. Нерсесов Н.Я. Я познаю мир: Детская энциклопедия: История моды
3. Саплина Е.В. Введение в историю. Книга для учителя.
4. Семенова М. Быт и верования древних славян.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: