Ученики на Учителя.com


Методическая разработка сценария "Вредные советы или Как не надо вести себя на дорогах" 3 класс

Государственное бюджетное образовательное учреждение
Красносельского района
ГБОУ Лицей № 369
Методическая разработка
Сценарий творческого выступления
Вредные советы
или
Как не надо вести себя на дорогах
учащихся 3 Д класса
в районном конкурсе визиток
«Друзья дороги»
Автор-составитель: Кондрашова Юлия Александровна
учитель начальных классов
Санкт-Петербург
2013-2014
Пояснительная записка.
Актуальность
Совершенствование правил дорожного движения, повышение уровня безопасности самих
автомобилей показывают, что важней причиной высокого числа ДТП и масштабов потерь
человеческих жизней и травматизма на дорогах России является «человеческий фактор» - низкий
уровень подготовленности участников дорожного движения, несоблюдение ими требований правил
дорожного движения, недостаточный уровень транспортной культуры.
Особую тревогу вызывает ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом. Несмотря на
возраст, дети являются полноправными участниками дорожного движения в качестве пешеходов и
пассажиров. Именно по причине явного несоответствия уровня психофизиологического и
культурного уровня требованиям безопасного участия в дорожном движении дети оказываются
наиболее беззащитными в сложных ситуациях, часто возникающих на дороге.
Несмотря на серьезное внимание, которое уделяется проблеме дорожной безопасности, до
настоящего времени не сложилась система качественной подготовки школьников к безопасному
участию в дорожном движении. Устаревшая технология обучения детей требует нового подхода для
воспитания у школьников навыков безопасного участия в дорожном движении и формирования у них
современной транспортной культуры
Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
1. Совершенствовать работу по предупреждению дорожно-транспортного травматизма
2. Воспитывать дорожную и правовую культуру поведения детей, вовлекать их в мероприятия по
пропаганде Правил дорожного движения.
3. Повышать ответственность детей за свое поведение на дорогах.
Условия и особенности реализации.
Данное выступление предназначено для детей в возрасте 7-10 лет. Реализация данного выступления
может быть организована в процессе внеурочной работы в рамках дополнительного образования
детей.
Данное мероприятие рекомендуется для использования в практической деятельности классным
руководителям и всем заинтересованным лицам.
Предварительные и организационные мероприятия:
Написание сценария, постановка и репетиция данного номера, подбор фонограммы и звуковых
эффектов, разучивание песни, изготовление презентации.
Методические советы и рекомендации автора по организации и проведению:
1. В предварительной работе рекомендуется ознакомить учащихся с произведением Г. Остера
«Вредные советы» с использованием технологии продуктивного чтения.
2. Совместно с учащимися создать презентацию к выступлению.
3. Создание пантомимических этюдов творческого характера по сюжету выступления.
4. Разучивание песни.
5. Придумывание сопровождающих песню движений.
6. Продумывание элементов костюмов к выступлению.
7. Распределение ролей в ходе совместного обсуждения с учетом индивидуальных особенностей
учащихся.
8. Рекомендуется проводить репетиции в разных формах: индивидуальные, групповые, общие.
9. Работа над точной интонацией, дикцией, жестами.
Участники исполнения сценария: учитель и ученики 3 «Д» класса
Ожидаемые результаты:
1. Повышение дорожной и правовой культуры поведения детей.
2. Повышение интереса детей к изучению и пропаганде Правил дорожного движения.
3. Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.
Оборудование для проведения мероприятия:
Компьютер, проектор, экран, набор дорожных знаков, макет светофора, жезл, свисток.
Реквизиты
Борода, очки, обложка книги Г. Остера «Вредные советы», таблички, где написаны роли, бутылка
Кока-Колы, эмблема марки автомобиля «Мерседес», руль.
Костюмы
Костюм дедушки (кофта, борода, очки), костюм Светофора, костюм Инспектора ГИБДД
Особенности художественного, светового и музыкального оформления:
- шумовые эффекты:
• шум дороги;
• звук тормозов.
- фонограмма песни «Дорожная песня».
Литературный сценарий
Действующие лица:
1. 1 ведущий –
2. 2 ведущий –
3. Федя Пупкин –
4. Мама –
5. Дед –
6. Ученица –
7. Водитель Мерседеса –
8. Инспектор ГИБДД –
Сценарный ход:
1
В наше время ничто не стоит так дорого.
2
…и не ценится так дешево
3
как реклама.
4
Но сегодня мы предлагаем вашему вниманию рекламу
совершенно бесплатно.
5
И надеемся, что она будет оценена по достоинству.
6
Итак, реклама!
7
Реклама ПДД!
8
Почти по Остеру
На мультимедийной установке появляется надпись:
Рекламный ролик «Вредные советы, или как не надо вести
себя на дорогах» (почти по Г.Остеру)
Ученики переворачивают таблички на другую сторону, где
указаны их роли.
1 ведущий
Если вам аж до печенок,
Аж до коликов в коленке,
Ребенок
Сказки взрослых надоели
Все о том, как надо жить!
Каждый день, мол, чисти зубы!
Мама
Молоко пей, а не «колу»!
Убирай кровать, квартиру,
Чтоб лентяем не прослыть!
Дед
Каждый день учи уроки!
Мы учились в твои годы!
Мы всегда все выполняли
Вплоть до правил ПДД!
Мама
Человеком ты не станешь,
Будешь просто Федя Пупкин
Федя Пупкин
Ну, а что же в том плохого?
Пупкин тоже человек!
1 ведущий
И такая вас петрушка
Основательно достала!
2 ведущий
Есть совет простой и четкий,
Чтобы это прекратить!
1 ведущий
Смело прямо на дорогу
На большую выходите.
2 ведущий
Да не бойтесь! Нет, не грабить.
Впечатленья получить!
Вперед выходят Федя Пупкин и Ученица, делают вид, что
подходят к проезжей части, оглядываются по сторонам.
(шум дороги)
Ученица
Перво-наперво, пошире
Выбираем мы участок,
Федя Пупкин
Там, где все машины мчатся,
Как Шумахеры почти.
Выезжает водитель «Мерседеса» ( в руках руль, на
футболке – эмблема марки автомобиля)
Ученица
Если рядом светофор есть,
От него бежим подальше.
С светофором каждый может
Трассу взять и перейти!
Федя Пупкин
Самый «смак» без светофора!
Чтобы прямо под колеса
Шестисотых «Мерседесов»!
Круче тачки не найти!
Ученики начинают перебегать перед самым «носом»
«Мерседеса». Все замирают, как в стоп-кадре.
1 ведущий
Да смотрите, чтобы кайфа
От такого приключенья
Не испортил строгий дядя,
Что в засаде, вон, сидит!
Выходит Инспектор ГИБДД, хватает учеников за
шиворот.
Ученица
Строгий дядя очень вредный!
Инспектор
ГИБДД
Он фамилию запишет!
Подходит водитель «Мерседеса»
Федя Пупкин
А еще крутой водитель
Водитель
«Мерседеса»
К вам тихонько подкрадется,
Чтобы уши вам надрать!
Водитель хватает за ухо учеников, но его останавливает
инспектор.
Инспектор
Бить ведь не пе-да-го-гич-но!
Лучше в школу их посадим
И оставим там на лето,
Пока будут все на море,
ПДД чтоб изучать!
1 ведущий
Так что вам адреналина
На каникулы все хватит!
2 ведущий
Ну, а если будет мало,
Есть еще один совет:
1 ведущий
Перейти дорогу можно,
Только нет, не на зеленый,
2 ведущий
И, конечно ж, не на желтый,
А на самый красный свет!
Все участники ролика подходят к краю сцены
Ученица
Мы надеемся, ребята,
Нас, конечно, вы поймете,
Федя Пупкин
Мы одно сказать хотели,
Показав такую чушь:
Мама
Если жить вам надоело,
То есть мама, папа, телек,
Дед
Монитор, друзья и школа,
Торт вкуснющий, пепси-кола,
Водитель
Море, солнце, горы, яхты,
Футбол, регби и т.д.,
Инспектор
То сыграйте в «Путь без правил»!
Что, не хочется? Еще бы!
Жизнь – отличнейшая штука,
Все
Только вместе с ПДД!
Исполняется песня «Дорога - не тропинка».
Дети уходят под музыку.
Список литературы и музыкальный материал:
1. Фонограмма «Дорожная песня».
Приложение №1
Дорожная песня
С утра, перед дорогою,
Пятнадцать раз подряд
Ворона — мама строгая
Учила воронят:
— Пока вы не освоите
Как следует полёт,
Как следует запомните
Дорожный переход:
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди,
И направо гляди,
И — если летать не умеешь —
Иди!
— Дорога — вещь опасная! —
Учил детишек крот. —
Под ней копаю часто я
Подземный переход.
Пока его, как следует,
я буду вам копать,
Запомните, как нужно
Вам, дети, поступать:
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди,
И направо гляди,
И — если копать не умеешь —
Иди!
Сказать мне больше нечего.
Для всех один закон —
Для кошек и кузнечиков,
Людей, кротов, ворон:
Быть очень осторожными,
Чтоб нас не огорчить!
И правила дорожные
Как следует учить:
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.
Налево гляди,
И направо гляди,
И — если машин не увидишь —
Иди!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: