Беседа "Как вести себя в жару на участке?"
Беседа с детьми:
Тема: «Как вести себя в жару на участке?»
Цель: учить детей без напоминания взрослых надевать головной убор
(панамку, косынку и др.), закреплять умение правильно наливать воду из
чайника в чашку, соблюдать правила нахождения на солнце, чтобы не
перегреваться.
Материал: сюжетная картина с изображением 2 девочек- одна сидит под
«грибом», а вторая загорает под палящим солнцем и получила солнечный
ожог.
Ход беседы:
1.Рассматривание картины.
Вопросы к детям:
-Что изображено на картинке?
- Кто из девочек поступил правильно? Почему?
- А что случилось со второй девочкой? Как это произошло?
- Что нужно делать теперь?
- А как мы ведем себя на улице в жару?
-Что нужно делать, чтобы не случился солнечный удар? Солнечный ожог?
2.Составление рассказов из жизненного опыта детей.
3.Игра «Закончи предложение»
-Чтобы не обидеть папу,
Я одену с лентой…(шляпу).
Неразлучные друзья
Веревка и прищепка.
Не разлучные в жару
Я и моя …(кепка)
-Сильно солнышко печет?-
Спрашиваю маму.
Одеваю я в жару
Белую …(панамку).
4. Повторить с детьми ПРАВИЛА:
-На прогулку летом обязательно надевай легкий головной убор (шляпку,
косынку, кепку, панамку)!
-В жару пей больше жидкости- воды, морсов или соков!
-Нельзя находиться долго на солнышке! Играть лучше в тени!
-В жару носи легкую одежду, которая защитит твои плечи, спину и грудь от
солнечных ожогов. Носи в жару темные очки.
-Не бегай босиком в жару по асфальту.
-Не увлекайся в жару подвижными играми на солнцепеке: не доводи до того,
чтобы тело было мокрым от пота.
-Если вдруг почувствуешь слабость, головокружение или подташнивание,
немедленно уходи в тень и скажи воспитателю о своем самочувствии.
-Смотри за товарищами, не перегрелись ли они, не покраснели ли лицо и
тело.
Если замечаешь такое, пригласи их в тенек и скажи об этом воспитателю.
