Тест по окружающему миру за 1 полугодие 3 класс по Блуму
Тест по окружающему миру за 1 полугодие
3 класс по Блуму.
1 вариант.
Ф.И.учащегося_______________________________________________________
1задание. ЗНАНИЕ
Выбери правильные ответы:
1) Наука экология изучает:
а) живую природу;
б) жизнь человека;
в) связи между живыми существами и окружающей средой.
2) В какой строке названы только хвойные растения:
а) ель, сосна, пихта;
б) морская капуста, ель, одуванчик;
в) берёза, роза, осина
3) При питании растения поглощают из воздуха газ
а) кислород;
б) азот;
в) углекислый газ.
2 задание. ПОНИМАНИЕ
Первое звено в цепи питания
а) растительноядные животные;
б) растения;
в) насекомоядные или хищные животные.
3 задание. ПРИМЕНЕНИЕ
Чтобы уберечь водоёмы от загрязнения, строят:
а) каналы;
б) очистные сооружения;
в) водохранилища.
4 задание. АНАЛИЗ
Самое распространённое на земле вещество - _______________
В природе она встречается в трёх состояниях: _______________
______________________________________________________.
Она обладает такими свойствами:__________________________
_______________________________________________________
Благодаря переходу воды из одного состояния в другое возникает
______________________________________________
5задание. СИНТЕЗ
Приведи свой пример пищевой цепочки в лесу
____________________________________________________________________
6 задание. ОЦЕНКА
Как ты думаешь, что нужно сделать, чтобы сохранить растительный мир
на Земле?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Тест по окружающему миру за 1 полугодие 2016-2017 года.
3 класс по Блуму.
1 вариант.
Ф.И.учащегося_______________________________________________________
1задание. ЗНАНИЕ
Выбери правильные ответы:
1) Всё, что нас окружает , учёные называют:
а) живой природой
б) окружающей средой
в) окружающим миром
2) В какой строке названы только кустарники?
а) Берёза, липа, рябина.
б) Малина, калина, черёмуха.
в) Шиповник, сирень, боярышник.
3) При дыхании растения поглощают из воздуха газ
а) кислород
б) азот;
в) углекислый газ.
2 задание. ПОНИМАНИЕ
Цепи питания начинаются
а) с растений;
б) с растительноядных животных;
в) с насекомоядных или хищных животных.
3 задание. ПРИМЕНЕНИЕ
Полезные ископаемые так называются потому, что
а) они полезны для здоровья;
б) их полезно хранить дома;
в) человек их использует в хозяйстве.
4 задание. АНАЛИЗ
Невидимое сокровище Земли – это ________________________.
Это смесь ________________________.
В его состав входят _____________________________________
______________________________________________________.
Он обладает такими свойствами: _________________________
______________________________________________________
Он необходим для _____________________________________
______________________________________________________
Без него не было бы ____________________________________
5 задание. СИНТЕЗ
Приведи свой пример пищевой цепочки на лугу
____________________________________________________________
6 задание. ОЦЕНКА
Как ты думаешь, что нужно сделать, чтобы сохранить животный мир на
земле?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________
