Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Жау-жау жаңбыр"

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
ІІкіші топ «Көбелек»
Білім саласы: «Таным»
Кіші сала: Жаратылыстану
Тақырыбы: «Жау-жау жаңбыр»
Мақсаты: Өлі табиғат туралы білімдерін кеңейту. Жаңбырға деген қуаныш
сезімдерін дамыту.
Билингвалдық компонент: Жаңбыр – дождь,Су-вода,ағады –
течет,жылтылдайды-блестит , қолшатыр - өонт
Сөздік жұмыс: тамшы, жылтылдайды, қолшатыр
Көрнекіліктер: суреттер, қолшатыр
Іс-әрекет
кезеңдері.
Тәрбиешінің басқарымдық
қызметі
Балалардың іс-әрекеті
1 кезең
Мотивациялық
- қозғаушы
Балалар біз бүгін табиғатқа
саяхатқа шығамыз
Алдымен сұрақтарға жауап
берейік
Балалар таңқалады
Тәрбиешіні тыңдайды
Балалар тәрбиешіге назар
аударады
Тәрбиешінің айтқанына келіседі
2 кезең
Ұйымдастыруш
ылық ізденіс
- Балалар таңертең ұйқыдан
тұрғанда кімді көресіңдер?
- Далада, балабақшаға келе
жатқанда нені көресіңдер?
- Балалар қалай ойласыңдар,
күн, су, ауа керек пе?
- Осының барлығын бір сөзбен
айтқанда не дейміз?
- Өлі табиғат және тірі табиғат.
- Өлі табиғатқа су, ауа, жер,
күн, бұлт
Тәрбиеші балаларға жұмбақ
жасырады:
1. Дәмі де жоқ, түсі жоқ,
Пайдаланбас кісі жоқ.
Жұмбақ не туралы?
Су не үшін керек?
Судың түсі қандай?
Судың дәмі қандай?
Сергіту сәті
- Әке, ана ата, әже
- Аспан, бұлт, машина, ит, ағаш,
мысық, жер, қар).
- Ия, күн, су, ауа бізге керек.
- Табиғат.
-Балалар қайталайды
Балалар жұмбақты тыңдайды
Жұмбақты шешеді
Жауабы: Су.
Жұмбақ су туралы
Тамаққа керек
Жуынуға керек
Мөлдір
Дәмі жоқ
Орнымыздан тұрайық,
Балалар қараңдаршы менің
қолымда не бар?
Қолшатыр не үшін керек?
Жаңбыр қалай жауады?
Жарайсыңдар балалар олай
болса біз «Жау, жау жаңбыр»
өлеңімен танысайық
Алатаудың бауырында
Атам,әжем ауылында
Ақша бұлттар ауа берші
Жау-жау жаңбыр жауа берші
Қанатты жазайық
Құс болып ұшайық,
Бір отырып, бір тұрып
Біз тынығып алайық.
Тәрбиешінің көрсеткен қимыл-
қозғалысын қайталайды.
-Қолшатыр
Жаңбыр жауғанда су болмау
үшін керек
Аспанда бұлт жиналғанда
жауады
Тәрбиешіге назар аударады.
Өлеңді тыңдайды, қайталайды
Тәрбиешінің айтқанын мұқият
тыңдайды
3 кезең
Рефлексивті-
коррекциялау
-Балалар,сонымен
Күтілетін нәтиже:
Табиғат туралы ұғынады
Өлі табиғат ерекшеліктері жайлы түсінеді
Жаңбыр туралы өлеңді қайталау, жаттау қолданады
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: