Ученики на Учителя.com


Технологическая карта ОУД "Жапалақтап қар жауады"

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Күні:30.12.2016ж
ІІ кіші тобы «Көбелек»
Білім саласы: «Таным», Жаратылыстану
Тақырыбы: «Жапалақтап қар жауады»
Мақсаты:Тірі және өлі табиғаттың қысқы құбылыстары туралы білімдерін
бекіту. Айналадағы табиғатқа деген эстетикалық сезімдерін қалыптастыру.
Билингвалдық компоненті: қыс-зима, қар-снег
Сөздік жұмыс:аяз,боран, ақыр, жем
Іс әрекет кезеңі
Тәрбиешінің қызметі
Балалардың іс
әрекеті.
Мотивациялық
қозғаушы
Жұмбақ оқылады.
Суда мұз бар,
Жерде қар бар,
Боран борап соғады.
Бұл қай кезде болады?
Балалар жұмбақты
тыңдайды
Шешімін табуға
ойлана
ды
Жауаптары: Қыс
Ұйымдастырушылық
ізденіс
-Қазір қай мезгіл?
-Қыстың күзден
айырмашылығы неде?
-Қыста адамдар қалай
киінеді?
-Қыста қалған құстарға
қалай көмектесеміз?
-Қыста қандай ойындар
ойнаймыз?
-Қыс туралы жаттаған
тақпағымызды есімізге
түсірейік.
Жұмбақ:
Қыста ғана болады,
Ұстасан қолын тонады.
Шелек қалпақ басында,
Сәбіз екен танауы
Қыста қардан туады
Тауып көрші, сен оны.
Кім қыс айларын атап
береді.
Қ/о « Қар атыс».
Қыс мезгілі.
Қыста күн аязды,
боран болады, қар
жауады.
Қыста адамдар жылы
киінеді.
Оларға астауша жасап
оған жем саламыз.
Шанамен, шаңғымен
сырғанаймыз, қар
атысу ойнаймыз.
Бір топ бала сырғанап,
Барады әне жарысып.
Қалды артта қар алап
Іздерінен қар ұшып.
Қар
Аққала
Желтоқсан, қантар,
ақпан.
Балалар ойынға
қатысады.
Рефлекстік түзету
Балалар қардан не жасауға
болады?
Қыста қандай ойындар
ойналады?
Балаларды мақтап-
мадақтау.
Аққала жасауға
болады.
Қар атысу ойын
ойнауға болады.
Күтілетін нәтиже:
Қысқа тән белгілерін,қыс айларын,мерекелері жайлы ұғынады
Қыс туралы жұмбақтардың мәнін түсінеді
«Қар атыс» ойынын ойнайды қолданады
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: