Сценарий квеста "Куда исчезли игрушки"

Сценарий квеста «Куда исчезли

игрушки» для детей старшего

дошкольного возраста.

Игра для дошкольников – способ познания окружающего, игры имеют

большую педагогическую ценность – они развивают у детей смекалку,

выдержку, самообладание, чувство юмора, организованность».

Н. К. Крупская

Игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка.

Квест - это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для

продвижения по сюжету. Суть в том, что, как правило, есть некая цель, дойти

до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это

ключ к следующей точке и следующей задаче. А задачи могут быть самыми

разными: активными, творческими, интеллектуальными. Игры построены на

коммуникационном взаимодействии между игроками. Не общаясь с другими

игроками невозможно достичь индивидуальных целей, что стимулирует

общение и служит хорошим способом сплотить играющих. Погружение в

атмосферу игры было бы неполным без неожиданных встреч. Квест – это

приключенческая игра, требующая от игрока решения умственных задач для

продвижения по сюжету, подразумевает активность каждого участника. Это

игра, в которой задействуется одновременно и интеллект участников, их

физические способности и воображение. В игре необходимо проявлять

находчивость, тренировать собственную память и внимательность, проявлять

смекалку и сообразительность. Квесты помогают отлично справляться с

командообразованием, помогают им наладить успешное взаимодействие в

команде, прочувствовать и сформировать взаимовыручку, разделение

обязанностей и взаимозаменяемость, и при необходимости научиться без

паники мобилизоваться и очень быстро решать нестандартные задачи, с

которыми в обычной жизни участники вряд ли сталкивались. В каждом

квесте для детей обязательно совмещаются элементы обучения и отдыха.

Цель: развлечь детей , обобщить знания дошкольников об игрушках.

Оборудование:

- 5 частей пазла ,

-следы ,

-бросовый материал,

-схемы построек игрушек из бросового материала,

-цветок из 7 лепестков,

-кегли,

-флажки,

-мяч,

-обруч,

-скакалка,

-схемы движений со спортивным оборудованием,

-мешок с игрушками,

-костюм пирата,

-канат,

-схема со стрелками с направлениями показывающими станции,

-схема морского узла,

-различные виды материалов(пластмасса, ткань , дерево , резина),

-матрешка,

-кукла из ткани,

-резиновая игрушка,

-машинка пластмассовая.

Роли:

-пират

Ход:

Дети зашли в группу и увидели ,что исчезли все игрушки.

На полке обнаружили письмо ( Текст: «Здравствуйте ,детишки! Тысяча

Чертей! Потеряли все свои игрушки ,это я их утащил…Если хотите их

получить вам надо пройти не легкий путь…На полу для вас подсказка ,куда

пойти. Будите выполнять задания правильно получите пазлы и соберете

карту ,куда же я спрятал ваши игрушки!!!До встречи!!!» Джек Воробей ).

Первое задание «Болото»

(всей команде необходимо перепрыгнуть по кочкам , не упав в болото ,

одновременно на двух ногах).