Презентация "Народные и литературные загадки. Как придумать загадку?" 2 класс
Подписи к слайдам:
Железнова Наталья Николаевна учитель начальных классов
МБУ «Школа «№2» г.Тольятти
«Народные и литературные загадки. Как придумать загадку?»
Планируемые личностные результаты 1. Развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности литературного характера. 2. Развитие умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции. 3. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. 4. Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению; готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания.Prezentacii.com
Планируемые метапредметные результаты- Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.
- Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера.
- Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии.
- Овладение навыками сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами( в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры).
- Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной письменной формах.
- Что такое загадка? Просмотрите интернетурок на тему: «Загадка – малые жанры устного народного творчества»
- Попытайтесь проверить свои знания, пройдя этот тест на знание загадок.
- Выполните задание и узнайте немного об истории появления загадок.
- Поучаствуйте в проекте “Придумай Загадку”
- Разгадайте кроссворд из загадок
- Оцените себя
- Интернетурок
- Фабрика кроссвордов
- LearningApps – конструктор мультимедийных интерактивных заданий.
- Google документы
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток" 2 класс
- Конспект занятия "Фартук для почемучки"
- Внеклассное занятие "Жар - птица Хохлома"
- Сценарий "Юл йөрү кагыйдәләре патшалыгына сәяхәт"
- Технологическая карта "Откуда берётся и куда девается мусор?" 1 класс УМК «Школа России»
- Технологическая карта "Что такое хорошо и что такое плохо?" 3 класс