Конспект урока "Народные приметы и загадки об осени" 4 класс
Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»
Конспект урока по чтению и развитию речи в 4 классе
«Народные приметы и загадки об осени»
подготовила
учитель начальных классов
Волкова Елизавета Александровна
г. Междуреченск
Цели: уточнить и расширить представления учащихся о признаках осени; познакомить с
народными приметами и загадками об осени; способствовать активизации когнитивных
процессов (памяти, внимания, мышления); активизировать словарь; воспитывать
бережное отношение к природе.
Оборудование: учебник «Чтение 4 класс», картинки на тему «Осень»; карточки с
индивидуальными заданиями; музыка П. И. Чайковского «Времена года».
Ход урока.
Организационный момент.
- Ребята, скажите, когда начинается осень?
- Какое время было до осени?
- Назовите осенние месяцы.
Осень – одно из самых красивых времён года. Много хорошего принесла нам
осень.
Изучение нового материала. Определение темы урока. Создание мотивационного
настроения к изучению темы.
- Сегодня мы продолжим разговор об осени. Тема нашего урока «Народные
приметы и загадки об осени». А кто знает, что такое примета?
У каждого народа есть свои приметы: яркие - неяркие, звонкие – тихие. Их давным
- давно подмечали люди простые, сметливые: те, кто землю пахал, на охоту ходил, грибы
– ягоды собирал. Короче, народ, живший в добром здравии с природой - матушкой. Люди
русские умные, наблюдательные, сообразительные. Всё примечают, делают выводы.
Приметы – отличительные свойства, признаки, по которым можно узнать
кого-либо, что-либо. Я буду читать вам загадку, а вы отгадайте, о каком месяце в ней
говорится?
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
А что вы знаете о сентябре? (Дети отвечают, а учитель подводит итог).
Сентябрь – это первый месяц осени. Он самый тёплый из всех осенних месяцев.
Перелётные птицы собираются в стаи и покидают нас, т. к. ночи становятся прохладными,
а день всё короче.
Доцветают последние цветы, увядают травы. В сентябре начинается листопад.
Летит паутина.
В СТАРИНУ ОСЕНЬ ВСТРЕЧАЛИ ТРИЖДЫ.
В СЕМЕН-ДЕНЬ 14 СЕНТЯБРЯ (1 СЕНТЯБРЯ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ) — ДЕНЬ ПАМЯТИ СИМЕОНА
СТОЛПНИКА — СЕМЕНА ЛЕТОПРОВОДЦА;
НА РОЖДЕСТВО БОГОРОДИЦЫ 21 СЕНТЯБРЯ (8 СЕНТЯБРЯ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ) — ПРАЗДНИК
ЖЕНЩИН И ЖЕНСКИХ РАБОТ.
НА ДЕНЬ ФЕОДОРЫ 24 СЕНТЯБРЯ (11 СЕНТЯБРЯ ПО СТАРОМУ СТИЛЮ).
В осени выделяют Бабье лето, которое начинается с 28 августа и длится до 21 сентября.
14 сентября – один из народных русских праздников - Семён Летопроводец. Этот
праздник богат загадками, приметами. Я загадаю вам несколько загадок – примет,
связанных именно с этим днем, а вы постарайтесь отгадать.
Итак, 14 сентября…
- Если в этот день будет ясная погода, то какое будет бабье лето? (теплое)
- Если в этот день будет тепло, то какая ожидается осень? (дождливая)
Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.
Осенью листья берёз начнут желтеть с верхушки – весна ранняя, а зажелтеют снизу –
поздняя.
Гром в сентябре предвещает тёплую осень.
Много паутины на бабье лето – к ясной осени, холодной зиме.
А теперь следующая загадка.
Все мрачней лицо природы,
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
Октябрь в народе ещё называют грязником. Октябрь – грязник, ни колеса ни
полоза не любит. Часто идут дожди. Становится холоднее. Дни всё короче. В зимовалые
ямы залегают сазаны, сомы. Звери одеваются в тёплый мех, насекомые ложатся в спячку.
Засыпает уж. Белка заготавливает грибы, орехи, жёлуди.
14 октября на Руси издавна праздновали праздник Покрова. На Руси говорили, что
на Покрова до обеда осень жди, к вечеру зиму. В этот день россияне начинали готовиться
к зиме. К этому дню укрепляли дома и сараи. «На Покров натопи хату без дров» - гласила
русская пословица.
Вечера становились длинными и холодными, с Покрова начинали заниматься
ремеслом и собирались на посиделки. Девушки прядут, вышивают, а парни лапти плетут,
сети чинят, на гармошке играют, песни поют. На посиделках парни наблюдали за
девчатами, кто и как работает, невесту себе выбирали.
В октябре сложились такие приметы.
Поздний листопад – к продолжительной и суровой зиме.
Снег после выпадения останется на деревьях – останется и на земле.
Поздний грибок – поздний снежок.
Морозный иней на траве – к дождю.
Листья осины лежат на земле кверху лицом – зима будет холодная, кверху изнанкой -
тёплая.
Поле черно – белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц подскажи? (ноябрь)
В ноябре наибольшее количество народных примет. В ноябре праздновали 04.11. –
Казанская 08. 11. – Дмитрий Солунский.
До Казанской – не зима, с Казанской – не осень.
На Казанскую дождь лунки нальет – зиму скоро приведет.
Дмитрий на снегу – весна поздняя.
В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь – месяц слякоти и пороши.
Дневной снежок нележок, первый прочный снег выпадает ночью.
Если лист с дерева начисто упадёт – будет холодная зима.
Осенние ночи до снега темны.
С приметами мы познакомились. А кто знает, что такое загадка?
Загадка – это краткое описание предмета или явления, часто в поэтической
форме, заключающее в себе замысловатую задачу в виде прямого или скрытого
вопроса.
На доске. Загадка не отгадывается сама,
надо попробовать силу ума.
- Вы, конечно, догадались ребята, что загадки у нас будут об осени. На
разгадывание вам даётся одна минута. (Ученикам раздаются карточки с загадками. Они
читают их и называют отгадку, указывая признаки, которые помогли им узнать предмет.
Последняя загадка прочитывается учителем).
Загадки про осень
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — …(Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)
Крупно, дробно зачастило, и всю землю намочило. (дождь)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (Ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …(Листопад)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. (Ветер)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …(Листопад )
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан …
(Иней)
Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)
Итог урока.
-Ребята, сегодня мы с вами говорили о …..?
- Какие же народные приметы осени вы теперь знаете?
- Какие приметы вы запомнили? Откуда берутся приметы?
- Кто запомнил, что такое загадка?
- Кто составляет загадки?
Не забывайте беречь и охранять природу, с уважением относитесь к прошлому
нашего народа.
Вывод делает учитель.
Чтобы много знать,
надо ко всему присматриваться.
Если, что непонятно,
ответ искать в книгах.
Домашнее задание: с. 32.
Список использованной литературы.
1. Илларионова Ю. Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: Просвещение, 1985. - 160 ил,.
2. Смирнова З. Н., Гусева Г. Н. Книга для чтения. Учебник для 4 класса специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение.
3. Худенко Е. Д., Тетехова И. А. Знакомство с окружающим миром: Учебник для
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: АРКТИ,
2004. - 152 с.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Методическая разработка "Окружность в изометрии"
- Конспект развлечения для детей младшей группы "Прогулка в весенний лес"
- Тест "Принцип эмоциональности в обучении"
- Тест "Система образования и педагогическая мысль в античном мире"
- Презентация "Алхимия - магия или наука?"
- Презентация "Необходимость осуществления классным руководителем начальной школы диагностической деятельности"