Презентация "Народные приметы: можно ли на них полагаться?" 4 класс
Подписи к слайдам:
- Проект по теме:
- «Народные приметы: можно ли на них полагаться?»
- Индивидуальный, долгосрочный проект
- Выполнила: ученица 4 «Б» класса МБОУСОШ №4
- Мостовая Ирина
- Проверила: Шешунова А.В.
- Людям всегда хотелось знать, что их ожидает. Это касается и погоды. Ведь хочется быть готовым ко всему, в том числе и к внезапному дождю.
- Введение
- Раньше, когда не было метеослужб, люди могли только наблюдать за погодой. Постепенно их наблюдения обобщались и складывались в приметы. И в течение очень долгого времени люди опирались только на приметы, судили по ним, какая будет погода, ждать ли урожая. Сейчас в этом нет необходимости – достаточно включить телевизор или компьютер, чтобы узнать погоду на недели вперед.
- Но я всё же решила обратиться к истокам и разобраться, можно ли сейчас доверять народным приметам. Окажется ли мудрость веков сильнее изменяющейся экологической обстановки во всем мире? Ведь не секрет, что сейчас климат планеты подвержен воздействию человека: парниковый эффект и техногенные катастрофы сказываются на погоде.
- Для своего исследования я нашла календарь народных примет и в течение полугода заполняла вот такую таблицу:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Матрица проекта
- Отчет о результатах наблюдений
- Наблюдать за приметами я начала с января этого года. Все наблюдения заносила в таблицу, иногда делала фото, как например, 14 апреля. В этот день я отправилась на набережную, чтобы взглянуть на реку. Согласно приметам, если в этот день лед не сойдет, а будет таять потихоньку, то год будет тяжелым. Эта примета не сбылась.
- Результаты наблюдений я для удобства отмечала в таблице разными цветами:
- Красный цвет – примета не сбылась;
- Зеленый цвет – примета сбылась;
- Синий цвет – неопределенный результат.
- Всего в период с января по июль я отметила в календаре 60 примет. Из них 39 сбылись, 13 не сбылись, 8 оказались противоречивы, то есть их можно причислить и к сбывшимся, и к несбывшимся.
- Подытожив наблюдения и подсчитав количество сбывшихся и несбывшихся примет, составляем диаграмму. По ней ясно видно, что количество сбывшихся примет намного превышает количество несбывшихся. Это значит, что народные приметы по-прежнему актуальны, и мы можем на них опираться.
- 13 % составил сектор «неоднозначно». Он означает, что примета противоречит сама себе, то есть результат можно отнести и к сектору «примета сбылась» и к сектору «примета не сбылась»
- Заключение
- В результате работы я выяснила, что народные приметы по-прежнему актуальны. В результате исследования 65% примет сбылись. Это значит, что мы можем так же, как наши предки, наблюдать за природой и делать выводы из наблюдений. Я заметила интересную деталь – чаще сбываются приметы на ближнее время, а те, результат которых нужно ждать долго, сбываются реже.
- Еще можно сделать вывод, что изменение экологии не повлияло на правильность примет. Климат по-прежнему предсказуем. Наши предки не зря веками наблюдали за погодой, и нам не стоит забывать об их опыте.
- Иллюстрации к проекту
- 21 июня - Федор Летний, Федор Стратилат. "Если на Стратилата большие росы, лето, будь хоть сухое, даст урожай хороший"
- 2 февраля - Ефим. "На Ефимия метель - вся Масленая неделя метельная". Завизжит метелица - всю неделю прометелится.
- 15 февраля - Сретенье - зима с весной и летом повстречалась. Сретенские морозы. Если проглянет солнышко, то первая встреча зимы с весной состоялась, а не проглянет - ожидай дальше морозов.
- 2 июня - Фалалей Огуречник. Множество шишек на елях - к урожаю огурцов.
- Спасибо за внимание!
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Презентация "Путешествие на неизведанную планету" 2 класс
- Исследовательская работа "Путешествие на неизведанную планету" 2 класс
- Проект "Почему снег хрустит?" 2 класс
- Проект "Капелька-путешественница" 3 класс
- Конспект урока "Красная книга Алтайского края" 3 класс
- Конспект урока "Зачем летают в космос?" 1 класс
