Методическая разработка "Что такое Профсоюз?"
Методическая разработка по совместной театрализованной деятельности с
детьми подготовительной группы
«Что такое Профсоюз?»
Цели: формирование у детей первичного представления о Профсоюзе, о
его деятельности.
Задачи:
1. Ввести понятие «Профсоюз».
2. Формировать у детей представление об основных функциях Профсоюза.
3. Развивать мышление и морально-этические качества.
4. Закреплять значимость дружбы и взаимопомощи.
Оборудование: ширма, кукольный театр (медведь, заяц, ёжик, лиса, белка,
мышка), цветные карандаши, бумага для рисования (по количеству детей).
Ход занятия:
Воспитатель начинает рассказывать сказку, сопровождая свой рассказ
кукольным театром.
- Жили-были в одном прекрасном лесу Заяц и Медведь. Заяц работал у
Медведя, помогал ему выращивать овощи, собирать малину. Но Медведь не
хотел платить Зайцу зарплату, не давал ему отпуск. Однажды мимо огорода
проходил Ёжик. «Здравствуй, Заяц. Какой у тебя хороший урожай. Что ж ты
не весел?». «Да как же мне радоваться, когда я работаю, а зарплату не платят,
в отпуск не отпускают. Устал я очень». Ёжик говорит Зайцу: «Не горюй,
Заяц. Вступай к нам в нашу дружную организацию, где все дружат, друг
друга понимают, помогают всем. И тебе помогут. Это наш могучий
Профсоюз». А Заяц удивился, задумался: «Что же это такое Профсоюз?»
Друзья, давайте поможем Зайцу узнать, что такое Профсоюз.
Посмотрите ребята. Это эмблема профсоюза. На что она похожа?
(Ответы детей).
- Главная цель профсоюза – объединить людей, оказать им помощь,
защитить их интересы.
Девиз профсоюза – «Один за всех, и все за одного». Как вы думаете, что
это значит? (Все друг другу помогают, защищают друг друга).
- Ну что ж, давайте посмотрим, что дальше будет делать наш зайка.
Подумал Заяц, подумал, и пошёл в Профсоюз (видит сидящих рядом
зверей: ёжика, лису, белку, мышку). Его там с радостью приняли. Заяц
нашёл себе много друзей.
Вызвали в Профсоюз и Медведя. Увидел он большую дружную
организацию, в которой все держатся за руки, помогают друг другу.
«Медведь, не нарушай права зайца. Или останешься без работника, а в
наказание выгонят тебя из леса. Выплати ему всю зарплату, дай отпуск. А он
потом с новыми силами выйдет на работу», - сказал председатель
Профсоюза.
Испугался Медведь, выполнил все указания. И даже наградил грамотой
Зайца за хорошую работу. Ведь профсоюз силён своей дружбой, помогает
всем нуждающимся.
Стал с тех пор Заяц работать и исправно получать свою зарплату. И даже
ездил отдыхать в санатории по приглашению Профсоюза.
Друзья, вот и сказке конец.
(Воспитатель проводит рефлексию в виде игры).
- А сейчас давайте с вами сыграем в такую игру:
Я буду описывать ситуацию, а вы – её оценивать. Если всё правильно – вы
хлопаете в ладоши, если неправильно – топаете ножками. Встаньте,
пожалуйста, в круг.
Итак, ваши родители долго работали и захотели уйти в отпуск. Но на
работе их не отпускают, правильно это? Дети топают.
Человек трудился и выполнил свою работу лучше всех! И его за это
наградили почетной грамотой, правильно это? Дети хлопают.
Если родители работают и им вовремя платят зарплату, это правильно?
Дети хлопают. Молодцы!
Профсоюз – наш друг и защитник? Дети хлопают.
Сейчас я предлагаю сесть за столы и нарисовать эмблему профсоюза,
которую вы сами придумаете. (На столах приготовлены карандаши, бумага
для рисования).
