Презентация "Через тернии к звёздам" 3 класс

Подписи к слайдам:
  • Окружающий мир, 3 класс
  • Какой возникает вопрос?
  • Каких успехов в науке добились граждане России к началу60-х годов?
  • Прочитайте проблему урока на стр. 108.
  • В хозяйстве страны были такие же успехи?
  • Что значит «открыли человечеству дорогу в космос»?
  • Тема урока: «Через тернии к звёздам».
  • Когда начались времена Советской России и СССР?
  • Восстановить хозяйство, не допустить новой войны.
  • В каком состоянии находилась наша страна после окончания Великой Отечественной войны?
  • Какие самые главные задачи встали перед людьми после войны?
  • Когда начались времена Советской России и СССР?
  • Восстановить хозяйство, не допустить новой войны.
  • В каком состоянии находилась наша страна после окончания Великой Отечественной войны?
  • Какие самые главные задачи встали перед людьми после войны?
  • О каком «соревновании» идет речь? Какие государства стали основными соперниками?
  • Какие открытия сопровождали это «соревнование»?
  • СССР и США участвовали в гонке вооружений, в этот период была открыта атомная энергия, созданы первые ракеты и космические корабли.
  • Государство тратило очень много средств на развитие вооружения, так как не могло позволить себе отстать в гонке вооружений.
  • Во фрагменте «Славься, Отечество наше свободное» до слов «…бесплатное образование и лечение» найдите, каких успехов добилась наша страна в народном хозяйстве.
  • Постепенно люди стали всё больше обращать внимание на то, что самое лучшее и справедливое государство развивается медленнее, чем некоторые страны Запада. Найдите на стр. 111, какие недостатки беспокоили людей
  • Одинаковая зарплата для всех
  • Огромные траты на вооружение
  • Нехватка необходимых продуктов и товаров
  • Лучшие работники были заняты на военном производстве,
  • а отечественные костюмы, телевизоры, холодильники, пылесосы
  • были хуже тех, которые привозили из-за границ
  • Вера в могущество государства стала уменьшаться, советские люди начали сомневаться в том, что их государственные порядки самые правильные
  • Не допустить новой войны
  • Восстановление хозяйства
  • Армия и военная  наука
  • Народное хозяйство,
  • образование, медицина,
  • наука
  • Выполните в рабочей тетради задание № 1(Н) стр.48. Проверьте себя.
  • К. Циолковский
  • С. Королёв
  • Юрием Гагариным
  • 1961
  • Выполните в рабочей тетради задание № 2(П) стр.48. Проверьте себя.
  • +
  • +
  • +
  • Выполните в рабочей тетради задание № 4(Н) стр.49. Проверьте себя.
  • Подводим итог урока
  • Что мы хотели сегодня выяснить?
  • Можно ли назвать СССР великой державой, если наряду с выдающимися успехами в космосе граждане страны испытывали нехватку самого необходимого для жизни?
  • Какой ответ вы можете дать на этот вопрос?
  • СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ
  • После Второй мировой войны Советский Союз стал
  • одним из сильнейших государств мира. В нём быстро
  • развивались наука и техника, постепенно улучшалась
  • жизнь людей, но сохранялось много нерешённых
  • проблем. Западные страны развивались значительно
  • быстрее, чем СССР.
  • В послевоенные годы страна добилась огромных успехов, как в космосе, так и на Земле, величие и могущество СССР признавали во всём мире. Но сохранялось и много недостатков.
  • Когда начались времена Советской России и СССР?
  • Восстановить хозяйство, не допустить новой войны.
  • В каком состоянии находилась наша страна после окончания Великой Отечественной войны?
  • Какие самые главные задачи встали перед людьми после войны?