Конспект НОД "Кукла скрутка Кувадка"
21.11.2018 Хренкова О.А
Конспект НОД по продуктивной деятельности в старшей группе "Кукла скрутка Кувадка"
В рамках тематической недели «Игрушки»
Цель: Создание условий для расширения представлений о народной тряпичной кукле обереге через игровую и продуктивную деятельность
«Кукла скрутка Кувадка»
Задачи: способствовать овладению приемами работы с тканью и нитками, скручивать квадрат, закреплять умение симметричного сложения
скрутки. Способствовать активизации познавательной деятельности, закрепить знания детей о видах кукол; вызвать желание у детей создать
куклу оберег для мамы.
Ход образовательной деятельности
Этап
образовательной
деятельности
Организация
рабочего
пространства
Деятельность взрослого
Деятельность детей
Психолого-педагогические
условия/ задачи
Организационно
мотивационный
момент
Лукошко с куклами
оберегами
Привлечь внимание детей к
куклам в лукошке.
Вопросы по значению кукол.
Предложить создать оберег для
мамы, самостоятельно.
Дети играют.
Рассматривают,
представленное в лукошке,
предлагают, как можно
сделать куклу.
Условия для проявления
познавательного интереса,
мотивации на предстоящую
деятельность.
Условия для речевой
активности, закрепление знаний
о куклах
Основная часть
Просмотр
видеоролика о
последовательности
изготовления куклы
оберега
На столе
приготовлены
материалы для
работы
1этап.
Предложить просмотреть
видеоролик и обсудить
последовательность
выполнения.
Пригласить за столы.
Из каких частей состоит кукла?
.- Рассмотрите лоскутки. Какую
форму они имеют?
- Как вы думаете, для чего нам
нужен большой прямоугольник?
- А для чего нам нужен
маленький прямоугольник?
- Для чего нам нужны нитки?
- А сейчас подготовим наши
руки к работе.
Положите перед собой большой
лоскуток ткани. Скручиваем
Садятся полукругом,
просматривают ролик.
Обсуждают материалы и
технику исполнения деталей.
Отвечают на вопросы: (Это
прямоугольники.)
(Из большого прямоугольника
сделаем голову, туловище,
платье.) (Из маленького
прямоугольника сделаем руки.)
(С помощью ниток соединим
руки с туловищем.)
Выполняют движения
пальчиками
Выбирают материалы для
работы.
Условие для поддержания
детской инициативы, для
развития воображения и
фантазии
Условия для закрепления
знаний о технике складывания,
алгоритма работы.
Условия для расширения
представлений о способе
изготовления оберега, через
игровую деятельность.
Условия для снятия
физического перенапряжения
2этап.
3 этап.
4 этап
лоскуток к середине подлинным
сторонам.
Скрученный лоскут перегибаем
пополам. Отступив примерно 2
пальчика от места сгиба, туго
перетягивает лоскут
несколькими витками нитки.
Отрезаем нитку, оставив
небольшие кончики. Концы
нити завязываем тугим узлом.
Берем маленький лоскуток
ткани. Также скручиваем его.
Нитью стягиваем нашу скрутку
с обеих сторон, отступив от
краев один пальчик. Это будут
руки нашей куклы.
. Вставьте ручки в туловище и
перевяжите талию куколке.
Перевяжите куколку на груди
крест на крест нечётное
количество раз. Крест - знак
жизни и плодородия. Завяжите
двойной узелок. Кувадка готова.
Повторяют алгоритм
складывания деталей,
последовательность
изготовления куклы оберега.
Самостоятельная продуктивная
деятельность.
Условия для поддержания
инициативы ребенка,
формирование его личности.
Условие для самостоятельной
практической деятельности
Рефлексия
Выставка работ
наших умельцев.
- Ребята, посмотрите, и в нашей
группе произошло чудо. И здесь
квадраты стали нарядными и
красивыми куклами.
Предложить рассмотреть
работы и выбрать аккуратных
мастеров.
Рассматривают кукол,
радуются, высказывают свое
мнение.
Решают когда подарить кукол
мамам.
Условия для проявления
речевой активности,
самоанализа и оценки
деятельности друзей, создания
ситуации успеха
Пальчиковая гимнастика.
Наша куколка гуляла (шагают по столу средний и указательный пальчики)
И играла, и плясала, (шагают по столу безымянный и средний пальчики)
До чего ж она устала - (шагают по столу мизинчик и безымянный пальчики)
Забралась под одеяло. (ребенок кладет одну руку на стол, а другой закрывает ее)
