Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Шарики катятся по дорожке"

Тема: ««Шарики катятся по дорожке» («Овощи», «Фрукты») ».
Цель: создание условий для изготовления аппликации.
Задачи: Знакомить детей с предметами круглой формы. Формировать
умения наклеивания: намазывать клеем обратную сторону формы, брать его
на кисть немного, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге
салфеткой и всей ладонью. Развивать аккуратность. Воспитывать интерес к
аппликации
Материалы: картина с изображением огорода; овощи и фрукты муляжи;
наглядное пособие «овощи»; заготовки для аппликации (банки, огурцы,),
клей, салфетки.
Ход НОД:
1. Мотивация детей к деятельности
-Ребята, посмотрите какую картину я вам принесла! Что на рисовано на
картине? (На картине нарисован огород).
2. Постановка детьми цели деятельности .
- А, скажите, что растёт на огороде? (помидоры, огурцы, свёкла, редис,
морковь, капуста, картошка)
-Правильно, одним словом это овощи. Овощи растут на грядках, но чтобы
они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно
поливать и вытаскивать сорняки. Давайте познакомимся с овощами? Но
прежде, чем мы продолжим нашу работу, проведем небольшую
физкультминутку. Ребята, выходите на середину группы.
- Наша физминутка называется «Огород»:
Огород у нас в порядке,
Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)
Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной
Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)
-А сейчас давайте разложим картинки с овощами и посмотрим, какой огород
у нас получился (дети называют овощи на картинках).
- Ребята я предлагаю вам отгадать загадки про овощи, вы слушайте
внимательно и отгадывайте.
- Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает. (лук)
- Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
- Молодцы ребята, а сейчас давайте поиграем?
Игра называется «Собираем урожай»
- На полу овощи перемешались с фруктами, ваша задача разложить овощи в
одну вазу, а фрукты в другую. Сделать это надо как можно быстрее. (звучит
веселая мелодия)
- Молодцы ребята все правильно разложили!
3. Совместная работа с детьми.
-Ребята, а вы хотите, чтобы наши овощи сохранились зимой? Для этого надо
их законсервировать в банки. Садитесь скорее за столы и заполняйте банки
овощами. Ребята, а какие овощи мы будем консервировать? (огурцы)
- А какой огурец? (зеленый, длинный, свежий)
(Воспитатель демонстрирует детям приемы работы с клеем. Затем
детям предлагается самим приступить к работе. Во время рисования
педагог проверяет правильность приемов работы, обращая внимание детей
на то, что если сильно нажимать на клей карандаш, то при намазывание
можно запачкать аппликацию).
4. Рефлексия.
- Ребята сегодня мы с вами познакомились, с различными овощами и мне
хотелось бы прочитать вам стихотворение:
Чтоб здоровым, сильным быть.
Надо овощи любить.
Все без исключенья
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус
И решить я не берусь:
Кто из них вкуснее,
Кто из них важнее!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: