Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Синичкин праздник"

Тема: « СИНИЧКИН ПРАЗДНИК»
Программные задачи:
Образовательная:
- закрепить знания детей о зимующих птицах региона, умение их различать,
группировать, описывать внешний облик птиц их особенности и поведение;
-расширить знание о роли птиц в природе и жизни человека;
-знакомить детей с народными приметами, связанными с повадками птиц;
Развивающая:
-развивать наблюдательность, зрительную и словесно-логическую память;
-способствовать обогащению и углублению представлений о птицах (местах
обитания, потребностях и способах их удовлетворения)
Воспитательная:
-воспитывать интерес к жизни птиц, бережное и доброе отношение к
природе, желание помочь им пережить суровое зимнее время;
-воспитывать интерес к народным традициям;
- создавать благоприятную атмосферу в детском коллективе.
Оборудование:
иллюстрации с изображением птиц - синица, воробей, снегирь, ворона,
сорока; иллюстрации картинок зима, разрезные картинки, краски, кисточки,
маска синички, кормушка, зёрна.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычный день, сегодня праздник у
одной маленькой птички, послушайте и отгадайте загадку:
Это маленькие ножки. Их хозяйка любит крошки.
Яркая, как солнышко, с желто-синим перышком.
Вам подсказка: это птичка.
А зовут ее. ...( синичка)
Беседа: У синички жёлтая грудь, спинка зелёная. Шапочка на голове сизо-
зелёная, щечки белые, глаза чёрные. Она ни минуты не сидит спокойно,
вечно в движении – с утра и до ночи. Летом синички живут в лесах. А к зиме
они из леса перебираются к жилью человека, они совершенно его не боятся.
Любят полакомиться салом, мясом, заглянуть в форточку, проверить, что там
лежит . Синицы строят гнёзда на деревьях, в норах, в щелях гнилых стволов
и пней, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. А живущие в
парках и садах селятся в синичниках или походящих закрытых постройках.
Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от
вредных насекомых. Живут дружно, по многу птичек в семейке.
А я вам, ребята, хочу рассказать из чего синичка строит своё гнездо.
Помогайте мне. Из тонких веточек, сухих стебельков трав, шерстинок,
пуховых перьев.
Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.
Свистит синица - на ясный день.
Синицы утром пищат - на ночной мороз.
Вы спросите: «Почему же птиц называют синицами»?
Название «синица», получили птички за звонкие песни, напоминающие
перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!»
Упражнение «Птички – синички»
Давайте закроем глаза и представим, что мы птички в лесу на полянке.
Светит солнышко, дует ветерок. Открывайте глаза. Теперь мы синички и
раскрыли свои крылья и полетели….Ветерок сильнее подул и закружил всех
птичек. Устали птички, сели отдохнуть и поклевать зернышек. Нам весело и
радостно. Захотелось полетать на полянке и спеть веселую песенку: «Тень –
тень,тень-тень! поют птички.
После небольшой паузы педагог предлагает детям рассказать, удалось ли им
представить полянку, себя синичками? как они себя чувствовали во время
проведения этого упражнения.
Рассматривание иллюстраций «Зимующие птицы»
Физкультурная минутка:
Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки – на плетень, (прыжки на месте на левой ноге)
Тири – тири, (прыжки на месте на правой ноге)
Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)
Воспитатель: Как вы думаете, почему птицы круглый год живут снами?
Дети: Они хотят быть ближе к людям.
Воспитатель: Вот послушайте стихотворение и посмотрите на экран: чем
птички могут питаться зимой!
К нам в окно стучится птичка –
Желтогрудая синичка.
На нас смотрит сквозь стекло,
Говорит: "У вас тепло…
А мне холодно. Обидно:
Зёрнышек нигде не видно.
Я прошу вас: вы немножко
Мне насыпьте хлебных крошек
Воспитатель: Правильно . Люди подкармливают их, делают кормушки. А как
же птички живут в лесу? Они отыскивают насекомых, которые спрятались в
трещинах коры деревьев, съедают плоды рябинки и шиповника.
Воспитатель: Но особенно тяжело птичкам в морозы и сильные метели. Им
трудно находить и птицы часто голодают и даже погибают. А мы с вами
должны помогать зимовать нашим пернатым друзьям. Подкармливая птиц
мы спасаем не одну птичью жизнь. А летом птицы помогут людям. Они будут
поедать насекомых - вредителей и продолжать охранять сады, парки, лес.
Воспитатель показывает детям кормушку со словами:
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Завтра пойдем с вами на прогулку и на своем участке поставим кормушку,
каждый раз выходя на прогулку , будем выносить корм для птиц.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: