Ученики на Учителя.com


Сценарий "По веселой азбучной дорожке"

Название:
Сценарий логопедического развлечения «По веселой
азбучной дорожке».
Мальцева Нина Павловна.
Воспитатель МДОУ № 12 п. Мурмаши
Кольского района Мурманской области.
Ведущий:
По лесной опушке бегают зверушки.
Они бегают и скачут, то смеются, то, вдруг, плачут.
Целый день так без присмотра!
У родителей забота!
И решили для ребят в лесу построить детский сад.
Привели детишек в сад. Стены в садике трещат.
Шум и писк из мультфильма «Волк и семеро козлят».
Ведущий:
В панике лесной народ!
Как нам быть? Как детишек научит?
Произносить слова и звуки.
Не кричать и не визжать,
Мысль спокойно излагать,
Вместе убирать игрушки
И не драть друзей за ушки?
О! Есть профессия чудесная
Очень даже интересная.
Предлагаю логопеда пригласить срочно!
Он отлично справится с проблемой это точно!
(звонить по телефону)
Сова, кумушка, приди,
Наших деток обучи!
Звукам, буквам и словам.
Что б с детьми общаться нам.
Ведущий: Что за чудеса?
Вдруг замолкли голоса!
Сейчас тихо посидим,
Что будем дальше – поглядим.
Сова выводит детей, усаживает за столы.
Сова: Я хочу всех вас понять,
..но вы не можете …сказать.
Что ты зайчик, милый, хочешь?
Заяц: ы-ы-ы-ы
Сова: Объясни, волчок, хоть ты.
Волчок: у-у-у
Сова: Мишутка, что у тебя на уме?
Мишка: ммээ
Сова:
Звуки, в общем- то, ладные.
Но для бесед не очень складные.
Все я слышу: есть звучание,
Но никакого понимания.
Понятно! Будем заниматься.
Прошу вас постараться.
Плавно, ровненько дышать.
От меня не отставать.
Подставляют ладошки.
Сова: вот снежинка прилетела,
На твою ладошку села.
Не сиди ты долго тут.
Там тебя подружки ждут.
Ребята дуют, снежинка улетает.
1 сов: И к тебе снежинка прилетела,
На твою ладошку села.
Не сиди ты долго тут,
Там тебя подружки ждут.
2 сов: И к вам снежинки прилетели,
И на ладошки ваши сели,
Не сидите долго тут,
Там и вас подружки ждут.
Сова: превосходное дыханье!
Вас ценю за послушанье.
Что бы не было смущенья
Нужно иметь красивое произношенье.
И чтоб чисто говорить
Надо с пальцами дружить.
Развивать свой ум, смекалку –
На это времени не жалко.
Что бы вам разговориться
Нужно пальчикам трудиться.
Пальцы дружная семья.
Друг без друга им нельзя.
Вот - большой, а это средний,
Безымянный и последний –
Наш мизинец – малышок!
Уууу-указательный забыли.
Что бы пальцы дружно жили
Будем их соединять и движенье выполнять.
Сова: За работой языка в зеркале следите,
Но покрепче зеркальце вы в руках держите.
Гимнастика для языка.
Язык стал послушным и гибким теперь.
Все смажет сказать он ребятки, проверим?
Быстроногая лошадка нам решила помогать.
И свое стихотворенье всем сегодня прочитать.
Ребенок: я лошадка серый бок цок-цок-цок
Я копытцем постучу – цок-цок-цок
Если хочешь, прокачу – цок-цок-цок
Посмотри, как я красива – цок-цок-цок
Хороши и хвост, и грива – цок-цок-цок.
Вот так цокают ребятки
Превратимся мы в лошадки.
Мы поскачем с вами в лес,
Где полным – полно чудес.
(дети цокают язычком)
Открываются кулисы. Музыка. Лес, два домика, на лавочке -
буквы.
Сова: Что видим мы? В лесу два дома!
Красный и синий – цвета знакомы.
Познакомлю вас, друзья,
С жильцами дома сейчас я.
В красный домик постучим,
Кто есть дома, поглядим.
Открываются окна. Выходят девочки в красных галстуках.
Буквы в доме поселились
И в красивом звуке слились.
Песню вы запоминайте
И за ними повторяйте: аааа, оооо, уууу.
Песня прекрасна, плавна, звонка,
Подхватим ее и мы громко ууу, ааа!
Сова: Удивительный народ
В красном домике живет!
1 сов: Что за синий теремок?
Он не низок, не высок?
2 сов: Буквы – на лавочках
Мальчики в синеньких галстуках.
Сова: ну-ка поможем им песенку спеть.
Песенка наша будет звенеть?
ммм, ппп.
Сова: песню пропеть не удается
Скучно без песенок им придется.
1 сов: Знаю, как песню им сложить!
Надо звуки в слоги слить!
Дайте вы соседям руки.
Распрощаетесь со скукой.
Становятся парами. Поют ма – ма, па – па.
Сова: Скажем четко: «мама»
Так же четко «папа»
А теперь сказать вам нужно
Только очень, очень дружно
«Мама, пап, я – дружная семья»
Речь спокойна и приятна, окружающим понятна.
Песня: «Неразлучные друзья»
1 ребенок: Все проблемы теперь сами
Можем мы решить словами.
2 ребенок: сумел овладеть я правильной речью
Общение с людьми себе обеспечил.
3 ребенок: нам легко стало общаться
И друг к другу обращаться.
Сова: все ребята постарались.
Классно занимались.
Звуки, буквы повторили
Очень точно в слоги слили.
Ведущий: Волшебная сила слова помогает нам общаться.
Во всех ситуациях нам разобраться.
А еще, волшебная сила слова
Помогает нам дружить,
Друзей выбирать и вместе с друзьями
Задорные песни распевать.
Песня: «Вместе весело шагать…»
Буквы: До свидания, друзья!
Ведущий:
Нам пора идти назад в наш любимый детский сад.
Что бы не терять времени в пути, пусть тренируются наши язычки: трр-
трр-трр.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: