Конспект урока «День веселой математики»

Данилова Наталья Дмитриевна,
преподаватель математики ТОГБПОУ
«Уваровский химико-технологический
колледж» г. Уварово, Тамбовской области
Методическая разработка внеклассного мероприятия
«День веселой математики»
Цель: Развитие смекалки, сообразительности, чувства юмора и интереса к изучению
математики.
План мероприятия:
1. Математическая сказка
2. Конкурс веселых математиков
Ход мероприятия:
1. Вступительное слово учителя: Если кто-то еще считает, что математики скучные
люди, то глубоко ошибается. Сегодня вы увидите, что в компании с математикой
можно хорошо повеселиться и приятно провести время.
Мamематическая сказка
Ведущий: Сегодня мы вам покажем музыкально-драматический, а самое главное -
математический спектакль.
Действующие лица:
Царь - Диаметр VI.
Царица - Биссектриса Великая.
Сын - Радиус Единственный.
Казначей - Главный делитель.
Слуги - Числители.
Придворные - Знаменатели.
Рать - Геометрические фигуры.
Народ - Математические знаки.
Сосед - Царевич Вектор.
Ведущий: Царь Диаметр Шестой для соседей был грозой.
Обладал суровым взглядом, управлял огромным градом.
Войско на войну водил, всех в округе победил.
Царь: Вот я думаю порой, на кого пойти войной?
Под моим началом рать, за что деньги им давать?
Ведущий: А жена его, Царица, по характеру - тигрица,
Прыгала по всем углам, их делила пополам.
Царица: Сотрите пыль, помойте пол, обед в палаты принесите.
Перину взбейте хорошо и с глаз моих долой идите.
Ведущий: Царский сын тихоней был, в мире грез, видений жил.
На охоту ходил редко, но стрелял довольно метко.
Сын: Во дворце мне скучно, грустно, на душе совсем уж пусто.
Может, вы со мной споете и меня чуть развлечете?
Ведущий: Казначей жил при дворе, спать ложился на заре, Деньги очень он любил,
умножал их и делил. Про себя не забывал и карман свой набивал.
Если только заподозрят, очень сильно выпорют,
Опозорят, все отнимут, а потом и выгонят.
Слуг придворных была тьма, бегали от Б до А.
Суетились, хлопотали или целый день болтали.
Всех их было без числа, сокращать давно пора.
Всех сокращу и всех уволю! Не дам зарплату никому.
Работать будете на поле и в дождь, и в снег, в метель, в пургу.
Болтать умеете вы только, за вас работать будет кто?
Терпеть еще я буду сколько? Такие слуги мне на что?
У царя имелась рать, чтобы царство защищать.
Треугольники, круги - их боялись все враги.
Кубы, ромбы и квадраты - настоящие пираты.
Жили в царстве тихо, мирно. Рать всегда по стойке смирно.
Тренировки, упражненья, теоремы, уравненья.
Массы, площади, объемы, меры веса жидких тел - У всех было
много дел.
Царь решил устроить бал, посему указ издал:
«Всем, кто знает умноженье, вычитанье и деленье,
Корни, степени, проценты, вклады, прибыль, дивиденды, шлет
Диаметр Шестой в Новый год, на день второй ПРИГЛАШЕНИЕ
НА БАЛ.
Во все царства и концы были посланы гонцы.
Первым всем пример подал и попал на царский бал их сосед -
Царевич Вектор, занимал соседний сектор.
Был красив он и могуч, очень стройный прямой луч.
Все считались с его мненьем и, конечно, направленьем.
Я вас приветствую друзья, соседи по округе.
Для вас подарок у меня - заморские подруги.
(,танцуют восточный танец)
Г ости стали прибывать, веселиться, танцевать.(тянцы)
Веселились, пили, ели, к ночи спать все захотели.
Но поспать им не пришлось, представленье началось.
Все смотрели на Царицу, как на сказочную птицу.
Что случилось с Биссектрисой, злющей, прыгающей крысой?
Вся она преобразилась, по углам уж не носилась.
Гостя взглядами пленяла и наряды все меняла.
Казначей:
Ведущий:
Царица:
Ведущий:
Царь:
Вектор:
Ведущий:
Ведущий
Драгоценности, браслеты были все на ней надеты. Слуги даже
рот открыли, кем была она, забыли.
Царица: Ты на меня свой взгляд опасный не устремляй, не устремляй,
Мечтой любви, мечтой прекрасной не увлекай, не увлекай.
Ведущий: Вектор был ей очарован, взглядом только к ней прикован,
Пел романсы, танцевал, даже раз поцеловал.
Вектор: Вы мной играете, я вижу, смешна для Вас любовь моя,
Порою Вас я ненавижу, на Вас молюсь порою я.
Ведущий: Но ревнивый Царь увидел, гостя враз возненавидел
Объявил войну соседу - наглецу и сердцееду.
Парь: Как сон неотступный и грозный, мне снится соперник
счастливый
И тайно и злобно кипящая ревность пылает!
И тайно и злобно оружия ищет рука.
Ведущий: Утром битва началась, рать бранилась и дралась.
Царь - с забралом и мечом, Вектор - в латах со щитом.
Вечер бились, день и утро, наконец, решили мудро:
Тот достоин уваженья, кто решит все уравненья.
«Маленькая страна»
Есть за горами, за лесами, маленькая страна,
Там уравнения решают с ночи и до утра.
Там Царь с утра с женой бранится,
Рать до полудня спит,
Вектору Биссектриса снится,
А казначей не спит.
Маленькая страна, маленькая страна,
Кто мне расскажет, кто подскажет,
Где она? где она?
2. Конкурс веселых математиков
А сейчас, я предлагаю вам немного посоревноваться в математическом остроумии
и находчивости. Готовясь к сегодняшнему мероприятию, каждая группа
подготовила команду из 10 самых смелых студентов. Им было дано домашнее
задание придумать название своей команде и приветствие.
Итак, начинаем наше состязание. Слово предоставляется командам.
(; приветствие команд)
Так как у нас организовано мини-соревнование, то, разумеется, необходимо
присутствие жюри, которое оценит выступление наших команд по пятибалльной
системе. ( представление жюри)
1 задание: Тест из шести вопросов с выбором ответа. За каждый правильный
ответ - 1 балл.
1 .Какие числа употребляются при
счете
-природные;
-естественные;
-натуральные;
-искусственные
2. Какими бывают
современные фотоаппараты?
-числовые;
-формульные;
-дробные.
3. Что выкидывает человек,
совершая какой-нибудь
предосудительный поступок?
-цифру;
-число;
-номер;
-формулу.
4. Какое математическое действие с
клетками обеспечивает рост органов
живого организма?
-сложение;
-вычитание;
-умножение;
-деление.
5. Что получается при делении чисел? -
личное;
-частное;
-общественное;
-коллективное.
6. Что нужно брать с героев, а так
же со всех добрых и порядочных
людей?
-задачу;
-пример;
-уравнение;
-систему уравнений.
1. Какой математический знак
существует?
-корень;
-стебель;
-лист;
-цветок.
2. Что иногда производят с
персоналом?
-упрощение;
-приведение подобных членов; -
сокращение;
-вынесение за скобки.
3. Как заканчивается эта известная
пословица: «Ясно, как...»?
-дважды два;
-трижды три;
-пятью пять;
—шестью шесть.
4. Какая геометрическая фигура
подрабатывает в цирке гимнастическим
снарядом?
-круг;
-прямоугольник;
-ромб;
трапеция.
5. Что напоминает геометрическое
тело, называющееся тор?
-бублик;
-рогалик;
-батон.
6.Закончите русскую пословицу:
«Всякому мила своя...»
-высота;
—сторона;
—медиана;
биссектриса.
1. Назовите растение, в
названии которого присутствует
число.
2. Какой математический знак
напоминает движение губ верблюда,
когда он жует жвачку?
3 .Название какого государства
скрывается в выражении а
3
?
4. В каком слове можно найти
целый метр букв?
5. На какой угол поворачивается
солдат по команде «кругом»?
6. Какая домашняя птица хорошо
знает и очень часто повторяет единицу
измерения площади, равную 10000 м
2
3 задание. Задача на смекалку.
Бочки.
В магазин доставили 6 бочек керосина.
На рисунке обозначено сколько ведер
было в каждой бочке. В первый же день
нашлось два покупателя; один купил
целиком две бочки, другой — три,
причем, первый купил вдвое меньше
керосина, чем второй. Так что не
пришлось даже раскупоривать бочек.
Из 6 бочек на складе осталась одна.
Которая?
1 .Без чего не могут обойтись
охотники, барабанщики и
математики?
2.Что есть у каждого растения, слова и
уравнения?
3. Какой математический закон,
известный всем с младших классов,
стал популярной пословицей?
4. Какая цифра красуется в
центре каждой витрины?
5. Имя какой сказочной
героини произошло от названия
единицы измерения длины?
6. Как называется
перпендикуляр к рельсам?
Головы и ноги.
На лугу паслись лошади под
присмотром пастухов. Если бы вы
пожелали узнать, сколько всех ног на
лугу, то насчитали бы 82 ноги. А если
бы пересчитали головы, то оказалось
бы, что всех голов - лошадиных и
человеческих - 26.
Сколько на лугу лошадей и сколько
пастухов? Надо заметить, что ни
безногих лошадей, ни калек-пастухов на
лугу не было.
2 задание: Блиц-опрос на скорость. За одну минуту необходимо ответить на 6
вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл.
4 задание: (домашнее) Нарисовать картину с помощью
математических знаков и составить рассказ по получившемуся сюжету.
(конкурс оценивается по пятибалльной шкале)
5 задание: Спеть несколько строк из песни, в которой используются
математические знаки или математические термины, (за каждую
представленную песню - 1 балл)
В заключении подведение итогов.