Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Совершаем добрые поступки"

«Совершаем добрые поступки»
по нравственному воспитанию
средний дошкольный возраст
Основные задачи:
-Развивать эмпатию (вчувствование во внутренний мир другого человека),
чуткость, отзывчивость, внимание;
- формировать культуру общения;
- закрепить понятия «доброта», «добрый», «отзывчивый», «заботливый».
Ход НОД:
1. Обратить внимание детей на цветок в вазе, который нашла на дороге
Воспитатель: - Я принесла его в детский сад, поставила в вазу с водой,
чтобы он распустился, но цветок не раскрылся. И вдруг я услышала
тоненький голосок, оглянулась – никого, стала прислушиваться.
Оказывается, это говорил цветок. И вот, что он мне рассказал: цветок он
не простой, а волшебный. Его вырастила в своем саду Фея Доброты, но
его украл злой волшебник Злюка. Он захотел, чтобы все люди стали
злыми и сердитыми. Но когда он нес его, то случайно выронил и цветок
остался лежать на дороге. Цветок попросил меня найти добрых,
отзывчивых, заботливых детей, которые никого не обижают, стараются
прийти на помощь, когда кому-нибудь плохо и не бросают друга в беде.
- Ребята, правильно я сделала, что принесла волшебный цветок к нам в
группу? (да)
Тогда давайте поможем своими добрыми делами распуститься цветку.
2. Воспитатель: - Для начала, давайте расскажем цветку, какими добрыми
делами можно порадовать своих близких или друзей?
(дети по очереди рассказывают о том, какими делами можно порадовать
родных и друзей)
Воспитатель: - Молодцы, ребята, но почему-то не распускается наш
цветок. Тихо, цветок хочет нам что-то рассказать (воспитатель
прислушивается), оказывается волшебнику Злюке помогает Баба Яга,
которая унесла Фею Доброты в заколдованный лес. Чтобы её освободить,
нужно сделать доброе дело. Я предлагаю подарить детям младшей
группы открытки. Вы согласны? (да) Но что же случилось с открытками?
И сюда добрался Злюка. Цветок говорит, что он их превратил в льдинки и
бросил. И открытки разбились на мелкие кусочки. Что же делать? (дети
предлагают варианты)
3. Игра «Разрезные открытки» (дети собирают разрезные открытки)
4. Воспитатель: – Ребята, наверно сильно заколдовали Фею Доброты, раз
цветок никак не распускается. Давайте, сядем в «Ласковый паровозик»,
может быть он поможет.
проводится игра «Ласковый паровозик»
(дети встают друг за другом и делают массаж)
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло.
5. После игры воспитатель берет цветок, который раскрывает лепестки и
из его серединки рассыпаются семена (цветочки, вырезанные из цветной
бумаги к которым приклеены семена любого садового цветка)
Воспитатель: - Ребята, цветок распустил свои лепестки и даже порадовал
нас семенами. Значит, Фея Доброты расколдована. Возьмите семена
волшебного цветка домой, посадите в горшок, поливайте, ухаживайте и
наблюдайте, что же произойдет.
6. За дверью слышится шорох, «входит» волшебный мешок, из которого
воспитатель достает воздушные шарики с нарисованными смайликами,
которые прислала Фея Доброты.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: