Ученики на Учителя.com


Сценарий "Праздник числа"

СЦЕНАРИЙ «ПРАЗДНИК ЧИСЛА»
Ведущий:- Ребята, мы сегодня собрались для очень важного дела.
К нам в детский сад пришло письмо. Давайте его откроем и
прочитаем.
Буду проездом в вашем саду.
Ждите, готовьтесь к весёлым конкурсам!
Королева наук- Математика.
В:- дети, вы знаете, что такое математика?
(Математика нас учит считать, узнавать количество.)
В:- Ребята, давайте поиграем в игру, которая называется
«Не зевай, быстро на вопросы отвечай!»
1. Какой сегодня день недели?
2. Сколько всего дней в неделе?
3. Какой день идёт после четверга?
4. Какой день идёт перед средой?
5. Как называются «выходные» дни недели?
7. Какое время года сейчас?
8. Назовите все времена года, по порядку начиная с зимы.
(под музыку входит Математика)
Математика: -здравствуйте, ребята. Я очень рада встрече с вами.
Погостить хочу у вас. Проведём мы с пользой час! Давайте учиться
считать. Запомните все: что без точного счёта не сдвинется с места
любая работа!
В: - мы с ребятами знаем, что математика-это очень важная наука.
Наши дети хоть не учатся в школе, но уже знают цифры!
(Дети читают наизусть стихи С.Маршака «Весёлый счёт»)
Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица,
А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
А за двойкой - посмотри -
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков -
Состоит из двух крючков.
За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семёрка - кочерга.
У неё одна нога.
У восьмёрки два кольца
Без начала и конца.
Цифра девять иль девятка -
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы О -
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
М:-ребята, какие вы молодцы! Но ноль- это не такое простое число,
как вам кажется. От него многое зависит!
В:- дети, расскажут нам сказку про число ноль.
Сказал весёлый круглый ноль
Соседке единице:
С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль:- Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я встану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль!
М: -Спасибо, ребята, за такую познавательную и поучительную
сказку. А теперь давайте с вами поиграем.
(Соотнесение количества предметов с цифрой)
Педагог раскладывает на столах игрушки и цифры от 1 до пяти.
М: -Вы должны правильно посчитать игрушки и выбрать цифру,
соответствующую их количеству.
Дети выполняют задание.
(игра для старших групп)
(Отбор количества предметов по заданному числу).
Педагог раскладывает на полу игрушки, а напротив ставит
столы.
М: -Посмотрите, у меня есть числовой кубик.
Я брошу кубик, а вы должны собрать столько игрушек, какое число
выпадет на кубике.
Дети выполняют задание.
М:-математика изучает не только цифры, числа, но и
геометрические фигуры.
Игра « Угадай геометрическую фигуру»
Круг, квадрат, овал, ромб, прямоугольник, треугольник.
В: -дети знают стихи про треугольник.
(Чтение стихотворения «Треугольники» А. Барто)
Ты на него, ты на меня,
На всех нас посмотри.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.
Все в нашем городе – друзья.
Дружнее не сыскать.
Мы треугольников семья!
Нас каждый должен знать!
В:- Ребята, а как знания математики помогают нам в жизни?
Об этом нам расскажут и покажут дети из средней группы.
.
(Инсценировка отрывка из произведения К. Чуковского
«Телефон»).
Айболит и Слон.
Однажды Доктору Айболиту позвонил слон.
- У меня зазвонил телефон.
-Кто говорит?
- Слон.
- Откуда?
- От верблюда.
- Что вам надо?
- Шоколада.
-Для кого?
- Для сына моего.
- А много ли вам прислать?
- Да пудов этак пять или шесть.
Большему не съесть, он у меня еще маленький.
Айболит:
- Пять пудов?!
А это сколько?
Отсчитать мне сложно столько.
Значит нужно не лениться,
Математике учиться.
- Помогите мне, друзья!
Вместе справимся всегда.
Дети средней группы отсчит. пять пудов шоколада: 1-2-3-4-5
М:- спасибо, ребята! Вы все молодцы! Теперь я знаю, что в вашем
детском саду все дети умные и весёлые. Мне пора с вами
прощаться . До свидания!
В:- Праздник наш заканчивается.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: