Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "В гостях у бабушки Лукерьи"

ГБОУ «Валуйская общеобразовательная школа-интернат №1»
«В гостях у бабушки
Лукерьи.»
Подготовила и провела :
учитель 2 класса
Чеботарь Н.Ю.
2017
В гостях у бабушки Лукерьи.
Цель и задачи:
• Развивать познавательный интерес, развивать мировоззрение
взглядов, суждений, внушать детям симпатию к братьям
меньшим и отвращение к жестокости, к бездушному отношению к
живым существам.
• Содействовать воспитанию у учащихся доброту, чуткость,
внимание и уважение, содействовать в создании эстетических
вкусов и уважительное отношение к миру животных.
• Прививать любовь к домашним животным.
• Воспитывать бережное отношение к животным, умение
заботиться и ухаживать за ними.
• Развивать познавательную и поисковую деятельность учащихся.
Оборудование: мультимедийный проектор, картинки с
изображением домашних животных.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Добрый день ребята. Усаживайтесь поудобнее, вооружайтесь
улыбками хорошим настроением и помогайте мне своими
ответами. Сегодня мы с вами побываем в гостях. (слайд №1)
Давайте с вами вспомним, как ведут себя в гостях?
2. Вводная часть.
Вступительная беседа.
А сейчас закрыли глазки, а я скажу волшебные слова и мы
перенесемся в гости к бабушке Лукерьи.(воспитатель говорит
любое сказочное заклинание слайд№2)
Здравствуйте детишки девчонки и мальчишки. Меня зовут Лукерья
Тихоновна и я хочу с вами поиграть и познакомиться. Я буду читать
стихотворение, а кто услышит свое имя встает.
Добрый день малыши, малыши карандаши
Саша, Витя Вова, Рома, Владик, Леша и Антон
Ну а вот в сторонке прекрасные девчонки
Вика, Настя, Ангелина и конечно же Алина
И разбойница Наташа, вы девчонки всех здесь краше
А Кирилл, Максим и Вася громче всех кричали басом
А кого не назвала называйте имена.
Вот мы и познакомились. Все детки как вкусные конфетки. А теперь
тихонько сели на стульчики.
3. Основная часть.
В этом красивом лесу я живу не одна, а кто еще живет вы узнаете
если разгадаете мои загадки.(слайды)
Молодцы! А как одним словом можно их назвать?(животные)
А какие это животные?(домашние). Почему их так называют?
А сейчас игра у нас «Ну-ка отгадайка» (слайд словарная работа)
Слайд гимнастика для глаз.
А какую же пользу приносят домашние животные?(слайды)
Физминутка.
А сейчас мы поиграем в игру «Собери животное»(слайд ферма)
Игра « Кто где живет?»
4. Заключительная часть.
Рефлексия.
.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: