Технологическая карта урока "Әртүрлі есеп шығар. Математикалық Наурыз" 1 класс

Сабақ тақырыбы:
Әртүрлі есеп шығар
Математикалық
Наурыз
Мектеп: Бексейіт орта мектебі
Күні :
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар
саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:
екі амалды жақшалы және жақшасыз өрнектің мәнін табу
дағдысын қалыптастырады;
жақшасыз әріпті, санды өрнектерді салыстыру дағдысын бекітеді;
таңдау әдісімен және қосу мен азайту амалдарының байланысы
негізінде теңдеулерді шешу дағдысын қалыптастырады;
айырмалық салыстыру дағдысын бекітеді.
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым
бөлігі:
Кейбір оқушылар:
Ресурстар:
сыныптағы оқушы санына сәйкес даярланған қызыл, көк, сары
және жасыл түсті киіз үй суреттері;
қызыл, көк, сары, жасыл түсті қалың қатты қағаз парақтары;
кілем аппликациясын жасауға арналған қазақ оюларының
элементтері;
әр топқа арналған желім;
әр топқа қызыл, сары түсті қағаздан жасалған қызғалдақ.
Қызғалдақтардың әр түсінен 10 дана болу керек;
дастарқанның макеті және әр топқа қатты қағаздан жасалған төрт
батырдың суреті;
оқушылардың дұрыс жауабына берілетін бауырсақ түріндегі
фишкалар;
маркерлер.
Тірек сөздер
Математикалық Наурыз
Сабақтың мақсаты:
3-тоқсанда алған білімдерін жүйелейді және бекітеді.
Сабаққа байланысты деректі
материалдар
Жеребе бойынша топқа бөлініп болған соң
оқу шыларға берілген тапсырмаларды
топпен орындауды ұсыныңыз. Бұл
тапсырманы “Кілем” деп атаңыз. Әр ауыл
мерекеге арнап кілем тоқуы тиіс. Топтар
ға қатты қағаздан ойылған қазақ
оюларының бес элементін таратып беріңіз.
Оюлардың екінші жағын да
тақырыптарға байланысты тапсырмалар
жазылады. Мысалы, бұл тапсырмалар
санды өрнектердің мәнін табуға,
шамаларды салыстыруға, теңдеуді шешуге
берілуі мүмкін. Тапсырманың астында
кілем тоқығанда сүйенетін жауап
нұсқалары жазылады.
Мысалы, “Өрнектердің мәнін тап: 14 – 8 + 3
= ?” тапсырмасы.
Жауабы:
а) 8 — оюды оң жақтағы жоғары бұрышқа
жапсырыңдар;
ә) 9 оюды сол жақтағы жоғары бұрышқа
жапсырыңдар;
б) 10 — оюды оң жақтағы төменгі бұрышқа
жапсырыңдар;
в) 7 — оюды сол жақтағы төменгі бұрышқа
жапсырыңдар;
г) 6 — оюды ортаға жапсырыңдар.
Тапсырманы ерте орындаған оқушылар
тобы ойында жеңімпаз атанады. Жеңісі
үшін әр топқа “бауырсақ” түріндегі
фишкамен ұпайлар беріледі.
Бәйге. “Бәйгені” бастаңыз. Бұйрық
бойынша барлық топ бір уақытта
тапсырманы орындауға көшеді. Әр топ тан
тапсырманы қатесіз, басқалардан бұрын
орындап бітетін бір оқушы шығуы мүмкін.
Осы оқушы топқа қосымша ұпай әкеледі.
Жауабы:
а) 20 – 9 + 4 = 15; в) 16 – 4 + 7 = 19;
ә) 12 + 3 4 = 11; г) 10 + 5 – 2 = 13;
б) 2 + 8 + 5 = 15; ғ) 6 + 4 – 0 = 10.
Арқан тарту. Екі “ауыл” арасында жарыс
өткізіңіз. Ауыл жұптары санды өрнектерді
және шамаларды салыстырады. Бірінші
орындаған ауылдың оқушылар тобына
ұпай беріледі.
Жауабы:
а) 5 + 12 > 18 3; ә) 19 9 < 17 + 2;
б) 6 + 3 1 < 5 4 + 8; в) 10 2 + 2 > 15 + 0 7;
г) 15 см + 4 см > 20 cм 3 см; ғ) 5 кг +5 кг + 2 кг = 20
кг – 8 кг.
Бағалау