Технологическая карта урока "Т. Муратовтың «Наурыз мерекесі» атты өлеңін оқу"
Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»
Бөлімі: «Көркем әдебиет»
Тақырыбы: Т.Муратовтың «Наурыз мерекесі» атты өлеңін оқу.
Мақсаты: Балалардың наурыз туралы білімдерін артыру.
– Көктем мезгіліндегі табиғат ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету;
- Балалардын өлеңді мәнерлеп жаттап алуларына үйрету;
- Балалардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар:жаз мезгіліндегі дала, кала көріністерінің суреттері, үлестірмелі суреттер
(бала санына карай).
Сөздік жұмыс: табиғат әлемі
Іс-әрекет кезендері:
Тәрбиешінің іс-әрекеті:
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушы:
Қуаныш шеңбері :
Менің қолымда өзгеше бір жасыл түсті
орамал бар. Оны, өзін табиғаттың
досымын деген бала ғана ала алады.
Сендер менің көмекшілерім болғылырың
келе ме? Сендерге мен жасыл түсті
орамалдар дайындап қойдым. Бір-
бірімізді қошаметтейік!
Табиғат әлемі,
Гүл толған әдемі
Ұйқы ашар сағаттай
Бозторғай әуені.
Табиғатты сақтайық,
Гүлдерді біз баспайық!
Балалар тәрбиешінің
айтқанын тыңдайды.
Тәрбиешімен бірге қайталап
айтады.
Ұйымдастыру-
шылық-ізденістік
-Тамаша балалар біз табиғат әлемімен
амандастық.
-Балалар айтыңдаршы далада қандай
жыл мезгілі?
-Ия, дұрыс айтасыңдар көктем мезгілі.
-Көктемде қандай өзгерістер болады
екен?
-Дұрыс айтасыңдар қар еріп жердің бәрі
су болды.Көктем келгенде ең бірінші
қандай мереке болды?
-Ия, Аналар мерекесі болды. Біз
аналарымызды мерекеімен құттықтап,
өлеңайтып, би биледік. Енді алды да
тағы мереке келе жатыр.Ол Наурыз
мерекесі. Мен сенедерге қазір «Наурыз
мерекесі атты өлең жолдарын оқып
беремін мұқият тыңдаңдар. Өлеңді
тәрбиеші балалармен талдайды.
Саусақ жаттығуы»
Таңсәріден наубайшы
Нан пісіреді жалықпай.
Бауырсақ саған пісіреді,
Шелпек саған пісіреді,
Тоқаш саған пісіреді,
Батон саған пісіреді.
Жей ғой, бөпем,ас болсын,
Балалардың жауаптары.
-Көктем мезгілі
Балалардың жауаптар. Қар
ериді, жаңбыр жауады.
-Аналар мерекесі
Балалар тәрбиеші оқыған
өлеңді мұқият тыңдап,
талдайды.
Балалар тәрбиешінің артынан
қайталап саусақ
жаттығуындағы сөздерді
қайталай отырып,
қимылдарды жасайды.
Алғашқы екі жолдан нан илеу
кейпін жасайды.
Үлкен болып өсесің.
Дидактикалық ойынның атауы:
«Сиқырлы қорапша».
Дидактикалық ойынды өткізуге
арналған әдістемелік нұсқаулар:
Тәрбиеші алуан түсті ойыншықтар бар
сиқырлы қорапшаны қолға ұстап
тұрғанын айтады. Қорапша ішінен
ойыншықтың біреуін алып шығып,
балалардан не екенін сұрайды. Балаларға
бірге жауап қайтарады.
Кейінгі жолдарда саусақты
ретімен жауып отырады.
Соңғы жолда екі қолдың
саусақтарын бір-біріне
соққылайды.
Балалар ойынды
қызығушылықпен ойнап,
сұрақтарға жауап беруге
тырысады.
-Балалар біз бүгін қандай төлеңді
оқыдық?
-Ойнаған ойнымыз ұнады ма?
Белсене қатысқан балаларды мақтап,
мадақтау.
-Наурыз мерекесі туралы
Балалардың жауаптары.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: балалар өлеңді мұқият тыңдап, мазмұндай берулері керек.
Игереді: - балалар өлеңді болған оқиғаны көз алдарына елестете алулары керек.
Меңгереді: - Балалар берілген барлық тапсырмаларды орындай алулары керек
