Музыкальное воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

Подписи к слайдам:

Тема: Музыкальное воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

Воспитатель: Теселкина

Татьяна Михайловна

г. Балахна

Методологический аппарат

Цель: изучить теоретические и практические аспекты музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

Объект: музыкальное воспитание дошкольников

Предмет: музыкальное воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

Методологический аппарат

Задачи

  • раскрыть сущность понятия «музыкальное
  • воспитание», особенности его осуществления в старшем дошкольном возрасте

  • рассмотреть особенности музыкального воспитания в семье детей старшего дошкольного возраста
  • дать характеристику формам взаимодействия ДОУ и семьи в музыкальном воспитании дошкольников
  • проанализировать опыт взаимодействия ДОУ и семьи по музыкальному воспитанию
  • спланировать и организовать педагогическую работу по музыкальному воспитанию старших дошкольников в процессе взаимодействия ДОУ и семьи; составить рекомендации по музыкальному воспитанию в рамках сотрудничества детского сада и родителей

Музыкальное образование

музыкальное воспитание

музыкальное обучение

музыкальное развитие

целенаправленный процесс эмоционально-когнитивного и деятельностно-практического освоения детьми музыкального искусства

музыкальной культуры

музыкальных способностей

  • музыкальный опыт
  • музыкальная грамотность
  • креативность ребенка
  • музыкальный слух,
  • чувство ритма
  • музыкальная память

Организация взаимодействия семьи и ДОУ

Семья ДОУ

Взаимодействие - способ организации совместной деятельности, которая осуществляется на основании социальной перцепции и с помощью общения

взаимовлияние

взаимопознание

взаимопроникновение

взаимоотношение

взаимные действия

Формы взаимодействия семьи и ДОУ по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Традиционные

Нетрадиционные

  • посещение семьи ребенка,
  • наглядная пропаганда,
  • дни открытых дверей,
  • беседы,
  • консультации,
  • семинары-практикумы,
  • родительские собрания
  • родительские конференции
  • семейные клубы,
  • родительская почта,
  • телефон доверия
  • библиотека музыкальных игр
  • устный журнал
  • музыкальный салон

Опытно - практическая работа по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

База исследования: МБДОУ «Детский сад № 27» г. Балахны, Нижегородской области

Срок реализации: 16 сентября 2020 года – 25 мая 2020 года

1 этап – изучение опыта музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействии МБДОУ №27 с семьями воспитанников

2 этап - планирование и организация различных форм по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействии семьи и ДОУ

3 этап - составление рекомендаций педагогам по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и ДОУ

Анализ использования форм взаимодействия семьи и ДОУ по музыкальному воспитанию детей старшей группы

Формы взаимодействия

Содержание

Родительское собрание

 

Характеристика возрастных возможностей детей в музыкальной деятельности, задачи музыкального развития детей в д/с

Игровая музыкальная деятельность в домашних условиях

Роль семьи в музыкальном развитии ребёнка на разных этапах дошкольного детства

Проведение подгрупповых консультаций

Домашняя фонотека

Элементарное музицирование в домашних условиях

Оформление информации на стенд

 

«Осваивайте с нами», знакомство родителей с песенным репертуаром

«Рекомендации по проведению музыкально-дидактических игр в домашних условиях

«Музыкальные даты»

Результаты анкетирования родителей с целью выявления их потребностей по музыкальному воспитанию детей старшей группы

Влияние музыки:

Огромное - 65 %

Незначительное - 25 %

Не влияет – 10 %

Музыкальное образование

родителей - 35%

Музыкальный материал для прослушивания

Да – 40 %

Скудный – 50%

Не имеет – 20%

Музыкальные инструменты

дома – 100%

Интересные формы взаимодействия

Праздники – 90 %

Музыкальные гостиные – 65 %

Мастер-классы –75 %

Семейный конкурс - 60 %

Консультации – 50 %

Беседы – 30 %

Информация в уголке для родителей Да -50%;

Нет – 50%

Планирование и организация различных форм по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействии семьи и ДОУ

Музыкальный салон «Творчество Шаинского - детям»

Тематическое занятие «День защитников Отечества»

Досуг с родителями «Масленница»