Технологическая карта "И муза вечная со мной!" 1 класс
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Волгодонский педагогический колледж»
(ГБПОУ РО «ВПК»)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
УРОК: МУЗЫКА
Тема: «И муза вечная со мной!»
Дата проведения: 21.09.17
Класс: 1 «б»
Выполнила: Семененко Д. В.
Группа: ПДО-3.1
Педагог-консультант: Шароварченко Е. А.
Педагог практики: Гох С. В.
Оценка:_________
Подпись:_________
Волгодонск 2017
Время проведения: 40 мин.
Образовательная программа: «Музыка» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.
Тема: «И муза вечная со мной!».
Тип урока: традиционный (комбинированный).
Цель урока: ознакомить учащихся с понятием «музыка» в широком культорологическом контексте.
Задачи урока:
• Образовательная: формирование у учащихся первоначальных представлении о роли музыки в жизни человека.
• Развивающая: развитие у учащихся интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности, умения
выражать своё отношение к исполняемому произведению.
• Воспитательная: воспитание у учащихся любви и интереса к музыке, музыкально-художественного вкуса.
Планируемые результаты:
• Метапредметные: владеть способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности.
• Предметные: расширить опыт в разных видах музыкально-творческой деятельности, владеть практическими
умениями и навыками, уметь воспринимать музыку и выражать свое отношение к ней.
• Личностные: иметь музыкально-эстетическое чувство, которое проявляет себя в эмоционально-ценностном
отношении к искусству, уважительное отношение к культуре других народов мира, патриотическое отношение к
культуре своей страны.
Используемые методы обучения: словестный; гуманно-личностный (создание ситуации успеха); информационно-
коммуникативный; здоровье сберегающий; наглядно-зрительный; наглядно-слуховой; игровой.
Оборудование: музыкальный инструмент (пианино), аудио-центр, компьютер, экран.
Методическое оснащение:
- Учебник для учащихся 1 класса начальной школы «Музыка» (Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина);
- «Уроки музыки» поурочные разработки 1-4 класс (Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина);
- Методика работы с учениками «Музыка» 1-4 класс (Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина).
Используемые ресурсы:
- https://yandex.ru/?clid=2270453&banerid=6302000000:584c0ed058963300212dddb8&win=242;
-https://www.youtube.com/;
-https://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2015/10/16/konspekt-uroka-horovod-muz-1-klass.
СанПиН: чистая и безопасная мебель, просторный кабинет, общая гигиена кабинета (чистота, правильное
освещение).
ХОД УРОКА:
Этап урока
Время
Цель этапа
Деятельность
Формируемые
ЗУН
Учителя
Учащихся
1.Организационный
этап.
3 мин
Подготовить
учащихся к
работе на уроке.
Обеспечить
мотивацию,
создать
эмоциональный
настрой на
уроке.
1. Приветствие учащихся.
2. Исполнение музыкального
приветствия.
Приветствуют
педагога.
Исполняют
музыкальное
приветствие.
Развивается
коммуникативно
сть учащихся.
Формируются
певческие
навыки и
мотивация на
музыкальную
деятельность.
2.Изложение нового
материала.
35 мин
Сформировать
целостное
представление
знаний по теме.
3. Беседа-рассказ о музыке.
Участвуют в
беседе.
Развивается
восприятие,
осмысление,
запоминание
учебного
материала.
Развивать
навыки цельного
восприятия
музыкальных
произведений.
Выявление
качества уровня
овладения
знаний.
4. Слушание «Па-де-де» из балета
«Щелкунчик».
5. Опрос.
Слушают
музыкальное
произведение.
Отвечают на
вопросы.
Развивается
восприятие
музыкального
произведения,
определение
основного
настроения и
характера.
Закрепление
полученных
знаний.
3.Итоговый этап.
2 мин
Дать анализ и
оценку
успешности
достижения
цели.
6. Беседа.
Прощаются с
учителем.
Формируется
осознание
учащимися того,
что уже освоено
и что еще нужно
усвоить.
