Ученики на Учителя.com


Зачетная работа по музыкальной литературе для учащихся 5 класса ДПОП "Хореографическое искусство"

_____________________________________________
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Вариант 1
Задание 1. Музыкальные жанры. Ответить на вопросы теста.
1. Крупное многочастное музыкальное произведение для хора, солистов, оркестра,
повествующее о последних днях и часах жизни Иисуса Христа.
Хорал Страсти Реквием
2. Инструментальная пьеса – идеализированное изображение сельской картинки, сюжета на
фоне природы (пастушки, цветы, поля и т.п.), мягкая, нежная по характеру, в среднем и
относительно медленном темпе, чаще всего начинается из затакта. Обычно сочиняется для
исполнения симфоническим оркестром.
Пастораль Менуэт Кантата
3. Песня – признание в любви, исполнялась солистом под аккомпанемент гитары, в эпоху
классицизма в Вене могла исполняться и оркестром и ансамблем Название этого песенного
жанра произошло от итальянских слов «sera» – вечер и «al sereno» – на воздухе.
Ария Романс Серенада
4. Танец, который открывал балы, модный в 16 веке, имеет немецкие национальные корни,
его название буквально переводится «немецкий». Во времена И. С. Баха и его современников
уже не танцевался, а стал инструментальной пьесой – как самостоятельной, так и в составе
старинной танцевальной сюиты.
Аллеманда Куранта Жига
Задание 2. Эпохи в музыкальном искусстве. Заполнить пропуски
1. __________________ (музыкальный инструмент) обычно располагается в церкви, для него
создавал фуги, хоралы, прелюдии в эпоху барокко И. С. Бах и его современники.
2. В эпоху _______________________ приводится в систему симфонический оркестр.
3. Великая Французская революция – самое яркое историческое событие эпохи
________________________________
4. Популярные жанры романтизма больше склонны к миниатюрности. Это
______________________________________________________ (примеры жанров)
Задание 3. Музыкальные формы. Отметить грамотные утверждения.
1. Симфония исполняется 1-2 инструментами.
2. Соната состоит из 3 частей.
3. Экспозиция – первый раздел рондо.
4. Тема и противосложение – элементы сонатного allegro.
Задание 4. Композиторы и произведения. Заполнить таблицу.
Композитор
Название произведения
Музыкальный жанр
В. А. Моцарт
В. А. Моцарт
Опера
«Патетическая»
Соната
«Французская»
«С тремоло литавр»
Симфония №103
«Хорошо темперированный
клавир»
Л. Бетховен
«Эгмонт»
Задание 5. Биография композиторов (И. С. Бах, Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. Бетховен)
1. Родина этого композитора – г. Зальцбург __________________________
2. Этот музыкант находился на службе у семейства Эстергази 30 лет
____________________________________________________
3. Родина этих композиторов – Германия ______________________________________
4. С 10 лет, став сиротой, этот композитор жил у старшего брата, а в 15 лет начал
самостоятельную жизнь, став помощником органиста __________________________
_____________________________________________
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Вариант 2.
Задание 1. Музыкальные жанры. Ответить на вопросы теста.
1. Циклическое музыкальное произведение, относящееся к разряду камерной музыки, название
получило от количества музыкантов, его исполняющих (2 скрипача, альтист,
виолончелист). По форме соответствует сонатно-симфоническому циклу (4-5 частей).
Ария Соната Квартет
2. Музыкальный спектакль, в котором важнейшая роль отводится выражению чувств,
эмоций и передаче сюжета в музыке, пластике, жестах.
Соната Балет Сюита
3. Разновидность песенного жанра – на любовный сюжет, повествующая не о событиях, а о
переживаниях, исполняется в сопровождении аккомпанемента гитары или фортепиано, в
нашей стране было распространено исполнение такой музыки не только вокалистами-
профессионалами, но и музыкантами-любителями в условиях домашнего музицирования.
Ария Романс Серенада
4. Полифоническое произведение, предназначенное для исполнения хором и органом во время
богослужений в западноевропейской христианской культуре, небольшая по объему пьеса,
при исполнении хор пел мелодию верхнего голоса, остальные голоса исполнялись на органе.
Месса Реквием Хорал
Задание 2. Эпохи в музыкальном искусстве. Заполнить пропуски
1. _______________ - это жанр эпохи барокко, представляющий собой цикл пьес, в период
классицизма уступает место сонатам и симфониям.
2. В эпоху классицизма центром музыкальной жизни был город ____________________
3. Появление и развитие национальных композиторских школ характерно для эпохи
_________________________________
4. Искусство в период _______________________ тяготеет к праздничности, преобладают светские
жанры, комические оперы. Главные герои произведений – сметливые, сообразительные, активно
борющиеся за свои идеи.
Задание 3. Музыкальные формы. Отметить грамотные утверждения.
1. Концерт предназначен для исполнения солистом и симфоническим оркестром.
2. Медленный темп обычно характерен для вторых частей сонат, симфоний, концертов.
3. Рефрен – это один из разделов фуги.
4. Трио в симфонии – средний раздел третьей части.
Задание 4. Композиторы и произведения. Заполнить таблицу.
Композитор
Название произведения
Музыкальный жанр
И. С. Бах
Сюита
«Свадьба Фигаро»
Соната
«Рондо в турецком стиле»
Цикл прелюдий и фуг
Й. Гайдн
«С тремоло литавр»
Л. Бетховен
«Лунная»
Задание 5. Биография композиторов (И. С. Бах, Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. Бетховен)
1. Этот композитор – величайший из династии музыкантов, его фамилия с немецкого языка
переводится как «ручей» ________________________________
2. Автор опер, среди которых «Свадьба Фигаро», «Похищение из сераля», «Дон Жуан», «Волшебная
флейта» ________________________________________
3. Одним из педагогов этого композитора был Антонио Сальери
____________________________________________________
4. Сын деревенского мастера из деревеньки Рорау _________________________________
_____________________________________________
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Вариант 3.
Задание 1. Музыкальные жанры. Ответить на вопросы теста.
1. Старинный танец-шествие, имеет испанские национальные корни, в медленном темпе,
имеет торжественный, часто траурный характер. Был обязательным в составе старинной
танцевальной сюиты.
Сарабанда Полонез Менуэт
2. Циклическое произведение, предназначенное для исполнения солистом в сопровождении
оркестра, состоит из трех разнотемповых частей, одна или две из них написаны в форме
сонатного аллегро.
Соната Концерт Сюита
3. Польский танец торжественного характера, в 19 веке часто открывал балы. Изначально был
танцем в честь победителей – воинственных рыцарей. Для танца характерен 3-дольный
размер и своеобразный ритмический рисунок.
Полонез Менуэт Сарабанда
4. Разновидность песенного жанра, возник в Италии как песня лодочника, аккомпанемент к
мелодии напоминает журчание воды, плеск весел по водной глади, как правило, имеет
размер 6/8.
Баллада Баркаролла Романс
Задание 2. Эпохи в музыкальном искусстве. Заполнить пропуски
1. Для эпохи барокко характерны ___________________ размеры произведений искусства.
2. Самые актуальные музыкальные жанры эпохи классицизма -
_______________________________________________________________________________
3. Для периода романтизма ведущими темами стали
_______________________________________________________________________________
4. В искусстве периода ________________________прослеживается упорядоченность, стремление
следовать закономерности, системности, правилам. Клавесин постепенно уступает место
фортепиано, популярные жанры – соната, симфония.
Задание 3. Музыкальные формы. Отметить грамотные утверждения.
1. В форме сонатного allegro создаются 1 и 4 части фуг.
2. Третья часть симфонии и квартета создается в трехчастной форме в характере менуэта.
3. Главная и побочная партии – элементы сонатного allegro.
4. Фуга – это полифоническое произведение.
Задание 4. Композиторы и произведения. Заполнить таблицу.
Композитор
Название произведения
Музыкальный жанр
Й. Гайдн
«С тремоло литавр»
В. А. Моцарт
«Патетическая»
«Рондо в турецком стиле»
И. С. Бах
Цикл прелюдий и фуг
Сюита
«Эгмонт»
увертюра
Задание 5. Биография композиторов (И. С. Бах, Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. Бетховен)
1. Этого композитора называют «отцом симфонии». __________________________________
2. Одним из важнейших достижений этого композитора считают изменение настройки клавира
_________________________________________________
3. Этот композитор для общения с близкими пользовался «Разговорными тетрадями»
_______________________________________
4. К нему отправился Бетховен в свой первый приезд в Вену, мечтая стать
учеником_____________________
_____________________________________________
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Вариант 4.
Задание 1. Музыкальные жанры. Ответить на вопросы теста.
1. Старинный европейский танец французского происхождения, в среднем темпе, имеет
трехдольный размер. Он мог быть включен в старинную танцевальную сюиту (но не
являлся основным, обязательным). Дал название и общий характер третьей части
симфонии, квартета.
Сарабанда Полонез Менуэт
2. Цикл инструментальных пьес, объединенных одним замыслом.
Соната Концерт Сюита
3. Полифоническое произведение (имитационная полифония), в котором 3 и более голоса, при
этом голоса равноправны. Тема поочередно звучит то в одном, то в другом голосе,
проходя ряд тональностей, названия разделов этой музыкальной формы такие же, как в
сонатном allegro.
Жига Фуга Хорал
4. Песня-повествование, имеющая сюжет часто с фантастической, сказочной окраской,
обычно в миноре, нередко с трагическим, печальным концом; возникла в народном
творчестве сначала как сопровождение танцев, затем бытовала в репертуаре
трубадуров, менестрелей; в эпоху романтизма получила новое воплощение.
Баллада Баркаролла Романс
Задание 2. Эпохи в музыкальном искусстве. Заполнить пропуски
1. Самыми яркими представителями классицизма считаются венские классики -
____________________________________________________________
2. Вторая половина XVIII века исторически совпадает с эпохой _________________________
3. В период _________________________ в жизни людей колоссальную роль играла церковь, и в
произведениях искусства этого времени истории из Священного писания наиболее часто
воплощались.
4. Интерес к мистике, фантастические сюжеты, народные легенды воплощаются в искусстве эпохи
________________________
Задание 3. Музыкальные формы. Отметить грамотные утверждения.
1. В форме рондо и рондо-сонаты часто создаются финалы концертов и сонат.
2. Увертюра – вступление к сонате.
3. При исполнении балета участвуют хор, оркестр.
4. Первая часть сонат создается в медленном темпе.
Задание 4. Композиторы и произведения. Заполнить таблицу.
Композитор
Название произведения
Музыкальный жанр
И. С. Бах
«Лунная»
Л. Бетховен
Соната
«Рондо в турецком стиле»
«Хорошо темперированный
клавир»
Цикл прелюдий и фуг
«С тремоло литавр»
Симфония №103
Опера
Задание 5. Биография композиторов (И. С. Бах, Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. Бетховен)
1. В последний год жизни этот композитор почти полностью потерял зрение
________________________________________________
2. В 6-летнем возрасте началась активная концертная деятельность этого композитора под
руководством отца ___________________________________
3. Дед этого композитора, переехавший в Бонн из Голландии, был капельмейстером, а отец – певцом-
тенором _____________________________
4. Этот композитор работал лакеем у итальянского композитора и педагога Н. Порпоры, а еще брал у
него уроки композиции ________________________
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: