Ученики на Учителя.com


Презентация "Деление числа с остатком. Обобщение" 3 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Тема :
  • МОУ Тверская гимназия №10
  • Деление числа с остатком.
  • Обобщение.
  • Тверь 2011г.
  • 3 класс по программе Л.В. Занкова
  • Учитель: Боева Е.В.
Цели: обобщить знания и умения алгоритма выполнения деления числа с остатком.
  • Задачи урока:
  • 1.Образовательные:
  • Проверить знания и умения учащихся применения алгоритма деления числа с остатком;
  • Продолжить работу по совершенствованию техники устного счёта;
  • Формировать навыки анализа задачи, умений решать логические задания
  • 2.Развивающие:
  • Развитие логического мышления, внимания, памяти, пространственного воображения;
  • Развитие творческих умений и навыков по теме для успешного выполнения заданий;
  • Развитие культуры речи и эмоций учащихся.
  • 3.Воспитательные:
  • В целях решения задач нравственного воспитания содействовать воспитанию гуманности и коллективизма,
  • наблюдательности и любознательности,
  • развитию познавательной активности, формированию навыков работы в группах;
Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.
  • Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.
  • «Весёлые примеры».
  • 5. Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради?
  • 2. Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку?
  • 3. Количество месяцев в году умножить на число голов Змея Горыныча.
  • 7. У рыбы с усами3 зуба умножить на число гномов у Белоснежки.
  • 6. Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных.
  • 8. Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов.
  • 4. Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число.
ОТВЕТЫ:
  • 8 • 5 = 40
  • 54 : 9 = 6
  • 12 • 3 = 36
  • 5 • 10 = 50
  • 23 • 2 = 46
  • 40 : 5 = 8
  • 3 • 7 = 21
  • 50 : 10 = 5
  • Тема :
  • Деление числа с остатком.
  • Обобщение.
  • .
«Деление с остатком»
  • 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27
  • 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30
  • 20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,32,33,34,35,36,3738,39,40.
  • Выпишите числа, которые делятся на 5 без остатка. т.д.
  • Выпишите числа, которые делятся на 3 без остатка.
  • Выпишите числа, которые делятся на 4 без остатка.
Выпиши и реши только те выражения, в которых деление выполняется с остатком.
  • 56:9 =
  • 60:5 =
  • 9:4=
  • 15:6 =
  • 96:16 =
  • 63:5 =
  • 48:6 =
  • 36:6 =
  • 84:9 =
  • 50:9 =
  • 45:8 =
  • 83:40 =
  • 6(ост 2)
  • 12
  • 2(ост 1)
  • 2(ост 3)
  • 5 ост 5
  • 2(ост 3)
  • 5(ост 5)
  • 9(ост 3)
  • 6
  • 12(ост 3)
  • 8
  • 6
Вставьте пропущенные цифры, чтобы запись была верной.
  • 2__ : 3 = 7(ост.2)
  • 4 ___ : 7 =____ (ост.5)
  • 77 : ___ =____ (ост.5)
  • __9 : 2 = __(ост.1)
  • ____9 : 7 =___ (ост.3)
  • 3
  • 7
  • 6
  • 8
  • 9
  • 1
  • 9
  • 5
  • 8
  • 9
  • 8
ЗАДАЧА:
  • Катя купила 3тетради по 8 руб. и альбом для рисования за 20 руб. Хватит ли Кате денег, если мама дала 50 руб?
(красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, красный)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • к
  • о
  • ж
  • з
  • г
  • с
  • ф
  • к
  • РАДУГА
Домашнее задание:
  • Придумать своё задание на тему «Деление с остатком»
1. Урок полезен, всё понятно.
  • 1. Урок полезен, всё понятно.
  • 2. Лишь кое- что чуть- чуть неясно.
  • 3. Ещё придётся потрудиться.
  • 4. Да, трудно всё- таки учиться!

Математика - еще материалы к урокам: