Презентация "Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел" 3 класс
Подписи к слайдам:
Урок математики 3 класс
по теме «Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел»
(урок закрепление)
Бобнева Татьяна Федоровна,
учитель начальных классов
77 |
200 |
28 |
25 |
780 |
187 |
к |
о |
в |
а |
М |
с |
780 |
200 |
187 |
77 |
28 |
25 |
М |
о |
с |
к |
в |
а |
Задача. Если 45 умножить на 20, мы получаем количество дней, которые длилась блокада
Решите уравнения:
Х:100=5 47+у=297
356-в=231 а-45=330
Х:100=5 47+у=297
Х=5х100 у=297-47
Х=500 у=250
_______ ________
500:100=5 47+250=297
5=5 297=297
Ответ:500 Ответ:250
а-45=330 356-в=231
а=330+45 в=356-231
а-=375 в = 125
_________ ______________
375-45=330 356-125=231
330=330 125=125
Ответ: 375 Ответ:125
135 суток шли бои за Мамаев Курган
Решите задачу.
В битве за Сталинград участвовало 400 танков, а самолетов на 84 больше. Сколько всего танков и самолетов участвовало в Сталинградской битве?
Реши задачу.
За подвиги на Курской Дуге удостоены звания Героя Советского Союза 180 человек, из них 8 куряне. Сколько воинов других областей получили звание Героя Советского Союза?
Составьте обратные задачи.
В Курской области в период оккупации партизаны уничтожили 117 немецких автомашин, вражеских эшелонов на 13 меньше, чем немецких автомашин, а подорвали мостов на 49 меньше, чем вражеских эшелонов.
Объясните, что обозначают выражения,
и вычисли их значение.
117 – 13= (117 – 13) -49=
Математика - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Модуль числа" 6 класс
- Презентация "Модуль числа" 6 класс
- План мастер - класса "Модель тетраэдра – основа Новогоднего сувенира" 6 класс
- Методическая разработка урока "Арифметические действия числами" 6 класс
- Конспект урока "Математическое путешествие" 6 класс
- Конспект урока "Математические приложения" 6 класс